Smolny Institute af den russiske Academy of Education

Smolny Institute af den russiske Academy of Education er en institution for videregående uddannelse. Det er beliggende i Leningrad-regionen. Tidligere har der været en institution universitet status. Smolny Institute (Adresse: Ave. Polyustrovsky, 59) er i øjeblikket betragtes som en af de mest respekterede skoler i landet.

historiske oplysninger

Smolnyj Instituttet blev etableret i 1998 på opfordring af akademiker ND Nikandrova, der er formand for RAO. Denne organisation var grundlæggeren af den institution, der er beskrevet. Holdingselskab "elektrokeramik" er blevet en strategisk partner i forbindelse med gennemførelsen af aktiviteterne i universitet i 2004.

Et par år senere kom det videnskabelige og uddannelsesmæssige Complex "Smolny Institute af den russiske Academy of Education." Beslutningen blev truffet af præsidiet i den stat Academy of Education i samarbejde med de "elektrokeramik" selskabets bestyrelse. Den resulterende Projektet har en række fordele. Oprettelse sådan kompleks lov til at arrangere en anden eksperimentel platform for realiseringen af innovative idéer. Samtidig er der mulighed for at konvertere virksomheden fra en niche i en diversificeret. Dette kan opnås ved anvendelse af intellektuelle ressourcer Akademiet og for at tiltrække de mest talentfulde unge mennesker. Forbedring af effektiviteten af holdingselskabet vil give nye ansigter der vil blive involveret i virksomhedens drift.

Valg af videnskabelig og pædagogisk kompleks

Smolny-instituttet udfører mange forskellige funktioner:

1. Videnskabelig.

2. Forskning.

3. opdragende.

4. pædagogisk.

5. Publishing.

6. oplysende.

Komplekset består af forskellige afdelinger. Det har følgende områder blandt dem:

1. Økonomisk.

2. Tjeneste.

3. Humanitær.

4. informationsteknologi.

5. Kunsthistorie.

6. Sikkerhed.

7. cynology.

Generel information om det økonomiske fakultet

Det blev grundlagt i slutningen af det XX århundrede. Hvert år til udvikling af videnskabelige og uddannelsesmæssige aktiviteter på fakultetet inviteres forskellige eksperter. Blandt dem - de førende hjemlige økonomer fra forskningsorganisationer, en bred vifte af virksomheder og offentlige institutioner. Stolen omfatter to fakultet. Det Videnskabelige Råd er dens højeste ledelsesorgan. Det omfatter følgende links:

1. Dean.

2. Suppleanter.

3. Lederne af afdelinger.

4. Lærere, der er blevet udvalgt som repræsentanter.

5. Forskere.

6. Studerende.

Smolny-instituttet i St. Petersborg har sit eget charter. Det regulerer de strategiske spørgsmål, der opstår i løbet af institutionens virksomhed. Det Videnskabelige Råd vælges for den daglige ledelse.

modernitet

I øjeblikket Smolniy Institute er en multi-institution, der har fleksible organisatoriske uddannelsessystem. Nu institutionen udfører pædagogiske aktiviteter for flere grupper af destinationer. Blandt dem er følgende:

1. Social.

2. Humanitær.

3. Lærer.

4. Pædagogisk.

5. Økonomisk.

6. Forvaltning.

7. Kulturel.

8. Kunsthistorie.

9. informationssikkerhed.

10. datalogi.

11. Computer.

12. Områder med service.

13. køretøjer.

Institution forbereder bachelorer i tyve områder af pædagogik, af kandidater - fjorten specialiteter, samt mestre af informationssystemer og teknologier. Training Institute program er i fuld overensstemmelse med de statslige standarder for de videregående uddannelser. Institution bliver løbende forbedret, og også arrangerer en række kurser på særlige emner. I institutionen fungerer fjorten læger og snesevis af kandidater. På fuldtidsuddannelse antallet af studerende op til flere tusinde mennesker.

profil

Pædagogisk struktur omfatter følgende aktiviteter:

1. Økonomisk.

2. Managerial.

3. Humanitær.

4. informationssikkerhed.

5. Tjeneste.

6. Computer Science and Engineering.

7. Art.

Videnskabelig struktur omfatter aktiviteter:

1. Medicinske og samfundsfag.

2. noosfæren samfundsfag.

3. Humant Ecology.

4. Telekommunikation og informationsteknologi.

International struktur omfatter følgende aktiviteter:

1. træning for SNG-landene og Mellemøsten.

2. Organisationen af symposier og konferencer i international rækkevidde.

3. Oprettelsen af centre for studiet af kulturarven af folkene i SNG.

Hovedopgaverne er fastsat af Smolny-instituttet

1. garanti for undervisning af høj kvalitet i populære specialer inden for informationsteknologi.

2. Udvikling og implementering af innovationer i uddannelsesprocessen, kontrol over det.

3. Forskningsaktiviteter inden for telekommunikation og informatik.

4. garanti kontinuerlig og ensartet pædagogisk proces i alle faser af uddannelse - fra børnehaveklasse til postgraduate institutioner, inklusive, og i systemet med en enkelt institution.

5. Deltagelse i programmer til at forbedre integrationen af nationale og russiske skoler.

6. At bidrage til de processer af dannelsen af en forenet uddannelsessystem i SNG-landene.

7. Fremstilling af højt kvalificeret personale.

Aktiviteterne i projektet "Uddannelse og fred i Kaukasus"

Formålet med programmet - integration. Opgaven er at skabe en union af universiteter i St. Petersborg for tilrettelæggelsen af uddannelsen af studerende, der bor i Centralasien og det nordlige Kaukasus. Pædagogiske aktiviteter vil blive udført på programmerne fra højere faglige institutioner i Den Russiske Føderation. Organisationen planer om at udvide sine aktiviteter i republikken Dagestan.

vektor arbejde

Projektet har flere store problemer. Blandt dem er følgende:

1. Uddannelse af lokale specialister.

2. Oprettelse af de nødvendige betingelser for opholdet i St. Petersburg for beboerne i det nordlige Kaukasus. Der gives prioritet til de borgere, der er studerende på videregående uddannelsesinstitutioner i byen.

3. Oprettelse de nødvendige betingelser for at udføre fælles aktiviteter på områder som den kreative, uddannelsesmæssige, sport, kultur og andre.

4. Gennemførelsen af udvekslingen af uddannelsessystemet af åbne uddannelser.

5. De forskellige aktiviteter og udstilling af smukke natur.

6. Åbningen af uddannet i uddannelse for kvinder i Republikken Dagestan.

Smolny Institut for Noble Maidens. historiske oplysninger

Der er en lang tradition. Ifølge ham, kejserinde Elizaveta Petrovna havde planlagt i slutningen af sit liv til at flytte til en stille kloster. Ansvarlig for at skabe design og konstruktion af bygningen blev udnævnt Francesco Bartolomeo Rastrelli. Essensen af planen var at bygge et kloster i det sted, hvor landet lå Smolny Palace. At lægge fundamentet fandt sted i midten af det XVIII århundrede. Planen, der er udarbejdet af arkitekten, krævede en masse omkostninger. Mens de Syvårskrigen, midler til at fuldføre byggeriet er ikke nok. Som følge heraf har klostret ikke været brugt til sit formål. Kun i 1764 den Smolny-instituttet blev åbnet. Arkitekt VP Stasov fortsatte med at arbejde på katedralen.

Udviklingen siden død af kejserinde

I de efterfølgende år, skæbne den Smolnyj kloster var i hænderne på Catherine II. Hun besluttede at bortskaffe det på deres egen måde. På det tidspunkt i det russiske imperium var ikke en eneste institution, hvor pigerne kunne blive uddannet. Noble datter fremstilles fordelagtigt dannelse derhjemme. Samtidig er piger fra fattige familier ikke undersøgt overhovedet. Af denne grund, kejserinde besluttet at åbne i klostret "pædagogiske samfund". Således opstod den Smolnyj Instituttet for Noble Maidens. særligt dekret blev udstedt på åbningen af institutionen. Det siges, at bygningen af Smolny-instituttet fra nu af vil blive brugt til at sikre, at kvinder har mulighed for at få en uddannelse. I fremtiden kunne de blive eksemplariske mødre, nyttige familiemedlemmer og samfundet.