Smotka mere rigdom: den Hovedidéen i fabel "Som en mand fjernede stenen"

Læsning program for grundskole giver børnene i 4. klasse bekendtskab med værker af Lva Tolstogo, reflektere over menneskelige handlinger helte fabel "To Venner" og søge efter svaret på spørgsmålet om, hvad der er det vigtigste idé om fabel "Som en mand fjernede stenen." Disse værker er små i volumen, men dybt i indhold, de underviser børn til at tænke over, hvordan du skal gøre det rigtige.

Moralen af historien er

Hvorfor studere en fabel? Hvad er det? Forklarende Ordbog over SI Ozhegova fabel definerer som "kort allegorisk historie preachy." Kom bekendtskab med denne genre, børn lærer at forstå dens funktioner, chef for som er eksistensen af moral. Hvad er det og hvad der menes med dette ord?

Fable ikke kun spotter de mangler og laster, men også tvinger til at gøre nogle lærerige konklusion på følgende måde (eller bør ikke) gør. En historie om nogle regler for adfærd eller kommunikation, forfatter instruktioner udgør moral. For eksempel, børn er 4 klasser i jagten på moral skal besvare spørgsmålet om essensen af de fabler af Leo Tolstoy "Som en mand fjernede stenen," eller "To venner".

Funktioner af genre af fabler

Fable findes ikke kun i tilstedeværelse af moral, det har også andre karakteristiske træk. Det er altid en novelle, der er underholdende en interessant historie. Forfatteren lykkes i lyset sammenfattet den dybe lærerig historie. For eksempel, de begivenheder, selv og Hovedidéen i Tolstojs fabler "Som en mand fjernede stenen," udtalte blot otte sætninger. Lille volumen gør arbejdet tilgængeligt for børn, de læser, analysere og genfortælle det. Tolstoy bruger den fabel genre formular til at udtrykke deres tanker, moral udtrykte ingen specifikke lære og lignelser. Udgangen skal gøre læseren for sig selv.

De fabler små beskrivelser og en masse dialog. Det er således opnået "levedygtighed" forklaret situationen. Hovedidéen i den fabel "Som en mand fjernet stenen" ligger i de tre opgørelser af forskellige mennesker om det samme emne. Hver af de tegn, gav det svar, de ønsker, og konklusionen er foreslået af forfatteren til læseren i sidste sætning.

Den fabel er som regel et par karakterer, som hver bærer med sig en mening. I en af de fjerde gradere studerede fabler det to ledsagere, i den anden - to videnskabsmænd og ingeniører en simpel mand. Udføre eller erklæringer af en af figurerne udtrykkes normalt den vigtigste idé. Tolstoy Fables "Som en mand fjernede stenen" og "Two Friends" - et levende eksempel.

Den grundlæggende idé om en af de fabler udtrykt opgivet i problemer mate mod sin "ven", som er et vanskeligt øjeblik valgte at flygte, forlader sin partner i fare. Hovedidéen i den fabel "Som en mand fjernede stenen" foreslået af forfatteren, men bærer af en original idé at slippe af stenen er en simpel mand, der i øvrigt er udtryk for denne idé, som han modtager en velfortjent award.

I modsætning til Krylov fabler og Tolstoy

I sine værker Ivan Andreevich Krylov ofte gør helte dyr, fisk, fugle, gennem deres adfærd latterliggøre menneskelige laster. Selvfølgelig er der er i hans fabler og menneskelige karakterer. Leo Tolstoy præsenterer hans lære gennem munden af de mennesker, hans fabler er som små historier taget fra livsbegivenheder.

For hans fabler valgte Ivan Andreevich Krylov en poetisk form i Lva Tolstogo Hovedidéen fabel "Som en mand fjernede stenen" og fabel "To Venner" udtrykkes i prosa. Krylov fabler bringes til vores opmærksomhed de sjove situationer, humoristiske figurer komme ind latterlige situationer på grund af sine egne mangler.

Leo Tolstoy, uden at afvige fra den naturlige tone i fortællerens liv situation skaber for læseren en forfærdelig billedet til venstre for at blive spist af en bjørn ven eller en gade i midten af som ligger stenen, som kan fjerne kun en klog fyr.

Har vi brug for fabel i dag?

Fables skrevet af Leo Tolstoy i lang tid, for mange år siden. Har de brug for i dag til moderne mennesker, der bruger vandhaner, navigatører, computere og mobiltelefoner? Underviser om noget er deres vigtigste idé? Fables "Som en mand fjernede stenen" og "To Venner" gøre dig tænke og være smart, være venlig og værdsætte venskab, ikke at efterlade en ven i problemer. Og i dette århundrede mange menneskelige laster, så lærerige historier - Fables - mere relevante end nogensinde, de har brug for en person til selvudvikling, til at blive bedre, for at slippe af med dårlige kvaliteter. Fable - en mulighed for at se sig selv udefra og arbejde på deres svagheder.

Alle strålende - bare

Tolstoy Fables ligesom folkeeventyr, de er tæt på folk visdom, udtrykt i korte bemærkninger, ordsprog. Du kan samle op på russisk folklore ordsprog, forklarer, hvad der er det vigtigste idé om fabel "Som en mand fjernede stenen." For eksempel: "Hvor øksen ikke vil tage, der vil tage opfindsomhed."

Leo Tolstoy med en lille historie formidler til læseren tanken om, at i hvert fald brug for at være smart, mens den sværeste opgave bliver legkoispolnimoy.

Fable læsning Lva Nikolaevicha Tolstogo "Ligesom en sten mand fjernet", en person forstår, at i hvert fald du skal overveje flere muligheder. Disse teknikker kan være dyrt og usikkert. For eksempel er en af ingeniørerne foreslået en rationel videnskabelig metode: at sprænge stenen, og alligevel på samme tid kan have været påvirket byens bygninger.

Enkel mand viste sig at være klogere end videnskabsfolk ingeniører, der tilbyder en nem måde - at grave et hul i området. Opposing folkets opfindsomhed og oplevelse af livet er rationelle-videnskabelige metoder, Tolstoj viser, at nogle gange ikke får alt for komplicere opgaven og være opmærksomme på at finde den korteste og nem måde at løse problemet.