De vigtigste faser i barnets udvikling

Mens han stadig i livmoderen lægger de første faser af udvikling af barnet, efter fødslen af den lille mand begynder at udforske verden gennem sanserne af lugt og berøring, med hver eneste måned det erhverver nye færdigheder. Det menes, at op til 3 år barnet er dannet mentalitet, karakter, færdigheder - dette bidrager til miljøet, betingelser og omsorgsfulde forældre. Barnet, som et blankt stykke - at absorbere alle de oplysninger udefra - problemet med voksne til at opdrage sin fulde personlighed, for at undervise interpersonel kommunikation.

Hver alder har sine egne pædagogiske spil og aktiviteter i udviklingen af mentale og fysiske udvikling. Stadier af udvikling af barnets radikalt forskellige fra de andre etaper, og kræver særlig opmærksomhed og tilgang. I denne vigtigste periode af livet hos nyfødte opstår beherskelse af motoriske færdigheder, som arbejder tæt sammen med det mentale og motorisk funktion. De fleste Børnelæger, psykologer og neurologer holde sig til teorien om, at mennesket at nå modenhed successivt går igennem flere faser af intellektuel udvikling.

Hver fase forbereder grundlaget for yderligere udvikling. Stadier af barnets udvikling fra fødsel til 2 år er fundamentale i denne periode barnet lærer at lytte, slå, skubbe, flytte, undersøge. Også betydelig rolle spiller den arvelige mekanisme, der forbinder den første erhvervet evnen til hinanden og fremmer nye mål. Således er den sensoriske fase inddelt i seks hovedfaser:

1. Den første måned af livet - det er medfødte reflekser, som i sidste ende vil blive mere effektiv og mere udtalt.

2. Fra 2 til 4 måneder - betingede færdigheder: gribe og sutte bevægelser.

3. 5 til 8 måneder - cirkulær reaktion genereret baseret på motorik og koordination.

4. Fra 9 til 12 måneder - alle handlinger bliver mere bevidste om barnet, var han i stand til at få interesseret i emnet, et stykke legetøj.

5. til 1,5 år - åbner uforvarende nye evner for dig selv. For eksempel åbner et skab dør, kan barnet få ting liggende der.

6. Fra 1,5 til 2 år - på grundlag af de færdigheder, barnet er i stand til at udforske verden i nye farver, selv-bevægelse og finde løsninger for at fjerne eventuelle forhindringer.

Efterfølgende faser af udviklingen af børn fra 2 til 11 år er fokuseret på studiet af specifikke situationer og handlinger. Barnet opdager, at opføre tårnet, kan det være let at ødelægge og genskabe igen, dette spil forbedrer hukommelsen, motorik, mental aktivitet. barns opmærksomhed i denne alder er meget spredt, det hele interessant og ønsker at teste dig selv og røre nye emner.

Efter to år med en barns yndlings legetøj vises, kan klasser (tegning, musik, biler, dukker), med den rette tilgang til et barn med at udvikle hans eller anden kapacitet. Men under alle omstændigheder er det umuligt at tvinge barnet i lang tid engageret i samme fag, som du kan altid skubbe ham væk fra denne fascination. På grund af den smal vifte af tænkning og selvcentreret karakter barn ustadige i handlinger og gerninger han hurtigt kede af legetøj, den samme type uddannelse - dette aspekt af unge forældre nødt til at overveje. Tidlige udviklingsstadier barn af en eller anden form for forberedelse til voksenlivet.

Vokser op, en baby begynder at efterligne deres forældre, til at kopiere deres handlinger, lære af voksne rolle. For eksempel er de stadier af udviklingen af den treårige barnets alder de mest komplekse og kræver tålmodighed fra forældrene Hans sind er kompliceret, øget efterspørgsel - den lille mand mere brug for opmærksomhed og støtte fra deres forældre. Kid alt for nysgerrige, altid forsøger at kravle op, for at vise selvstændighed i nogle øjeblikke, ikke konstant i aktionerne - i denne periode, skal barnet være under konstant opsyn af voksne.