Hvad er videnskab: definition og grundlæggende karakteristika

Hvad er videnskab? Gennem hele vores liv, står vi med dette koncept gentagne gange. Men ikke alle er i stand til at give et klart svar på dette spørgsmål. Videnskab er et afgørende værdi for moderne kultur og dens mest dynamiske komponent. I den moderne verden er det umuligt at diskutere de sociale, antropologiske og kulturelle aspekter, ikke at tage hensyn til fremskridt inden for videnskaben.

Ved formuleringen af spørgsmålet "Hvad er videnskab?", Vi mener, at det vigtigste formål med menneskelig aktivitet eller starte samfund er den direkte produktion af en ny, original videnskabelig viden. Overvej dette begreb skal kombineres: a) som en social institution, b) akkumulering af viden som en proces) som et resultat af forskning på et bestemt område af viden.

Science som en social institution

Videnskabelige institutioner (akademisk, forskning, design og teknologiske institutter, laboratorier, biblioteker, parker, museer ...) udgør de vigtigste potentielle bærere af videnskabelig viden. En stor del af forskerne er koncentreret i erhvervsskoler, især på universiteterne. Desuden er moderne skoler og forskellige gymnasier i stigende indkaldelse af ansøgere og læger af videnskaber, i stand til at udvikle sig i unge studerende interesse i innovation. Følgelig er de studerende ligeledes forbundet med forståelsen af de søgemetoder i forskningsaktiviteter.

Videnskab i denne sammenhæng kan fuldt udføre deres funktioner kun ved tilstedeværelse af kvalificeret personale. Videnskabelig vækst gennem oprettelse af videnskabelige skoler (normalt omkring en meget intelligent person, en stor videnskabsmand eller en ny, lovende ideer), efter graden af kandidat, ph.d., gennem graduate skole, gennem uddannelse af højt kvalificerede fagfolk til at mestre.

Ansatte i videregående uddannelsesinstitutioner bekræfter deres videnskabelige og pædagogiske kvalifikationer, tildeles ikke kun for akademiske grader, men også akademiske titler - lektor, professor.

Videnskaben som en proces

At definere, hvad videnskab er, på dette tidspunkt, er det nødvendigt at være opmærksom på en række forskellige mål, metoder og indhold af den enkelte forsker. De er i videnskaben, som regel, er strengt individuelle, enestående i sin grundlæggende parametre afviger fra eksperterne, ved første øjekast, lignende erhverv, såsom en psykolog, og psykologen praktiserende-forsker. Hvis praktikere Hovedformålet er at opnå en høj ydeevne, men samtidig give individuel promoschi, det mål at blive en psykolog og forsker analyserer den akkumulerede oplysninger om mentale tilstande, genererer ny viden.

Individuelle forskningsaktiviteter har flere funktioner:

• Klar definition af arbejde mål.

• Forskning aktivitet er baseret på erfaringerne fra forgængere.

• Science kræver udvikling af en vis terminologisk apparat.

• Resultatet af videnskabeligt arbejde nødvendigvis skal være i nøje overensstemmelse med de etablerede regler.

Således, der besvarer spørgsmålet "Hvad er videnskab", kan vi sige: dette er en særlig proces, hvis vigtigste mål - søgning efter mønstre og særkende - en bekræftelse af de fænomener og processer ved hjælp af eksperimentelle forsøg eller ny, original viden.

Science som et resultat af

Svaret på spørgsmålet "Hvad er videnskab?" På dette niveau er afsløret ved hjælp af pålidelig viden om den person, samfund, natur. Derfor er der videnskab repræsenteret ved et sæt af indbyrdes forbundne viden om alle spørgsmål kendt for menneskeheden. En forudsætning er tilstedeværelsen af fuldstændigheden og afstemning af oplysninger. Derfor kan vi tale om at få ekstremt pålidelig viden om det nuværende niveau af præstation, der kan være forskellig fra hverdagen og hverdagens kendskab til den enkelte.

Fremhævet nogle af egenskaberne for videnskaben på dette niveau:

1. Den kumulative karakter. Mængden af viden fordobles hvert tiende år.

2. Differentiering. En enorm mængde af akkumuleret viden har ført til behovet for at knuse Sciences. For eksempel er anvendelse af videnskab begynder at opdele i mere specifikke områder, nye industri eller tværfaglige cykler ved skæringspunktet mellem forskellige videnskabelige felter (biofysiske og kemiske aspekter af medicinsk udstyr udviklingsmetoder).

I forhold til praksis, er følgende funktioner i videnskab :

• Beskrivende (ophobning, indsamling af bevismateriale). Det begynder med det dannelsen af enhver videnskab, for eksempel den cyklus af "økonomisk videnskab".

• Forklarende (påvisning af interne mekanismer, forklaring af funktioner i forskellige processer og fænomener).

• Summativ (formulering af love og regelmæssigheder).

• Predictive (fremsyn hidtil ukendte processer, der er opstået gennem videnskabelig viden).

• Prescriptive (giver mulighed for at arbejde ud de bedste muligheder for anbefalingerne, og nationale standarder).