Naturlig krop: eksempler. Kunstige og naturlige krop

I denne artikel, lad os tale om, hvad der er kroppens naturlige og menneskeskabte, hvordan de adskiller sig. Talrige eksempler billede. Lær om verden interessant, trods det faktum, at alt er meget vanskelig. Det er bedst at starte små. For eksempel, gå en tur i skoven eller i bjergene, mener alt, der omgiver det. For at gøre det nemmere at huske og forstå bedre tage en tynd notebook, delt på midten af siden og skrive i venstre kolonne af ordet "naturlig krop", og den højre - det "kunstige krop". For yderligere at konsolidere deres viden, anbefales det at være opmærksom på nogen produkter i hjemmet og på gaden.

Hvad er kroppen?

Lad os se, hvad kunstige og naturlige organer. Grad 3 - børn, der på denne tid af 9-10 år. Hvordan gjorde de forklare, hvad emnet krop overhovedet? Det er meget simpelt. Ethvert objekt - det er kroppen. Det faktum, at du kan røre, se. Den menneskelige krop og kroppen generelt - er forskellige begreber, så du skal ikke være forvirret. Dette ord er generelt accepteret i naturvidenskab, såsom kemi, fysik, geografi, biologi, videnskab, matematik. Til sidst er der begrebet "geometrisk krop", det vil sige, enhver figur. Yderligere liste naturlige organer (eksempler). Verden omkring os (grad 3) - det er en grobund for nye ideer og viden om naturens love ved elever.

Lad os være tålmodig, fordi det er ikke så svært, som det ser ud. En undersøgelse af emnet opfatter som et spil. Vi elsker at udvikle interessante spil? Så lad os starte!

Videresend til en tur!

Hvor man ofte kan møde de naturlige naturlige organer? Selvfølgelig, på gaden. Hvis du går til en lille tur til bjergene, skoven, havet, eller endda på området, er vi sikker på at møde. Vi går først til bjergene.

bjerge

Bjerget er en enorm naturlig enhed. Det blev skabt af naturen selv. Manden kunne ikke bygge sin vej. Selvfølgelig er der også små bakker, for eksempel til kælkning. De har tendens til at være lav. Folk på ét sted dynget en masse sten, sand, og da vinteren kom sneen faldt, fyldt bakke for skiløb. Det manuelt eller med maskiner bygget så det kan betragtes som kunstig. Hver sten, et sandkorn på bjerget (selv på bakken til skisport) - en naturlig krop. Efter alt, mennesker, der byggede en børns dias, bragte sand og sten med naturen.

lund

Hvor mange kreds af træer, bregner og svampe! Skoven kan ikke være kunstige organer, undtagen hvis personen vil forlade pakken med skraldet eller nogle egne ting.

Flyvende fugle, insekter, dyr kører rundt i skoven - de er levende væsener, inspireret. Deres kroppe kan ikke kaldes, men de træer, buske, bær og frugt på dem - du kan. Tørre kviste på jorden, nedfaldne blade, hamp, til trods for at de ikke er i live, er naturlige, naturlige.

hav

Hele strandsand eller sten. Du kan finde en række skaller, tang. Til søs levende koraller, fisk og gopler. It koraller, alger, sten i havet - alle fysiske krop. Eksempler på klasse 3 (børn er glade for at deltage i spillet) kan forårsage forskellige. Det er vigtigt at vise nogen billeder. Studerende liste hvad de skildrer.

felt

Hvor du kan dyrke hvede eller hør, der er et par træer og blomster. Alt dette er en naturlig, naturlig.

Bring hjem eller lektion

Børn kan udvikle en kærlighed til håndværk fra naturlige materialer. Nogle af dem bragt ind i huset smukke småsten eller revet kvist. Selvfølgelig, de er naturlige kroppe. Hvad nu vil blive diskuteret? Det faktum af eventuelle individuelle organer vil være en ekstra materiale. Lad os tage et firkantet stykke pap malet i grøn, stikning til det et par sten, et lille stykke af bark, orange blade. Hvad vi gør? Pap noget kunstigt, som det sker på fabrikken. Maling og lim er ikke skabt af naturen, bare kun indeholde nogle naturlige ingredienser.

Lad os se på den naturlige krop. Eksempler (Klasse 3) kan bringes helt anderledes. En lektion anbefales at medbringe små genstande, både kunstige og naturlige. Antag en sten og et lille stykke asfalt, plast og livlig violet blomst kvist og en blyant, et blad fra et træ og et stykke papir. Alle disse elementer er illustrative eksempler. Med børn, kan du lave et spil.

De er stor stor

Hvor mange af børnene kan gætte på, at hele planeten og selv solen er naturlige kroppe? Men alle himmellegemer skabt af naturen: kometer, asteroider, stjerner og planeter.

On Earth, træer, klipper, isbjerge - det er også den naturlige krop. Naturen har arrangeret alle strålende. Det er umuligt at lave en mand, så hun vil gøre. Forestille, hvorfra små partikler er bjerget. Hvert sandkorn, enhver, selv den mindste sten. Det er umuligt at gøre ud bjerget lidt efter lidt, og behovet for dette.

Vi beundrer blomsterne i engen. Tag for eksempel, kamille. Hvor smuk hun var, alle kronbladene af samme form, hvad hendes duft. Kan en person med deres egne hænder til at skabe en hårsbredde det samme? Praktisk, det gør ikke - kroppens naturlige natur så enestående, kompleks i deres struktur. Og stadig lever planter. De er i stand til at formere sig, vokse, visne. Nu ser på de enorme træer. Antag to birketræer er næste, men de er helt anderledes. De kviste og grene er placeret i en kaotisk måde.

Objektet eller organ

Mere snak om hvordan man skelner mellem selve objektet. Nogle gange kan du ringe og orden og et andet ord. Afhente en lille bronze buste A. S. Pushkina. Denne ting er bare en krop. Og nu kommer vi til monumentet, et eller andet sted i byen. Kæmpe buste på en piedestal (dvs. monument) vil blive navngivet objekt, fordi det er en milepæl i landsbyen og kan være markeret på kortet. Enig i, at en lille bronze buste, som står i dit hjem eller i klasseværelset lærer russisk sprog og litteratur, vil ingen objekt til at kalde byen. Det kan tilføjes, at de kosmiske organer også kan kaldes objekter.

Hvad det er i kroppen

Naturlig og kunstig krop kan være af forskellige former, størrelser, har hver deres egne egenskaber og funktioner. Som regel ethvert organ - er nogen bestemt emne materiale. Absolut alt består af meget små partikler, som kaldes molekyler. Dette ord findes ofte i high school på erfaringerne fra kemi, fysik, biologi. Og nu er det ønskeligt at have en idé om, at der er en lille sag, som kun kan ses i et kraftigt mikroskop.

Overvej en lille sten - granit. Det har flere farver, men i virkeligheden har forskellige komponenter, dvs. molekylet. De er forskellige. Eventuelle naturlige og kunstige organer er sammensat af nogle typer af molekyler (eller høj), dvs. stoffer.

Flytning og stillestående krop

Hvad er de naturlige organer i stand til at bevæge sig? Planeter, kometer, asteroider, måner, stjerner. De er konstant i bevægelse. Men de er ikke bevæger sig på egen hånd, fordi de havde lyst. De bistås af fysiske kræfter, som vil blive undersøgt i high school. For nu, bare give nogle eksempler.

I naturen er der fantastiske ting: bevægelige sten. Hvordan kan de bevæge sig, ingen kender. Men der er faktisk enkel og sten, der begynder at bevæge sig, fordi vinden stod op, begyndte en orkan eller rystelser vises. Det samme gælder for andre organer, der ikke bevæger sig på egen hånd, bør de være i at gøre noget for at hjælpe. Vi taler om døde ting. Og nu tænke på at flytte, hvis et træ eller en blomst, et græsstrå. De kan ikke bevæge sig, men de er i stand til at vokse, for at folde blade og kronblade (i tilfælde af blomsterne).

kunstige krop

Et ord "kunstig" antyder allerede tanken om, at genstanden er lavet af plastik, ler eller jern. Antag, at flyver omkring naturlige satellit af Jorden - Månen. Og derudover det har mange kunstige satellitter, der blev lanceret folk. Det ser ud til, at hvad der er fælles mellem Månen og den internationale rumstation? Den første har en sfærisk form, og er en del af rummet, og den anden - samlet fra metal, plast, har sin særlige opgave og feeds brændstof, solenergi.

Huset en masse ting kunstig oprindelse: taske, hjemmesko, rør og så videre. Kroppens naturlige - det er blomster, frugter (købt eller indsamlet fra din have frugt og grøntsager).

Hvorfor kroppens naturlige behov

Ved besvarelsen af dette spørgsmål, vi sætte en anden: hvis en person kan gøre uden dem? De ovennævnte frugter: frugter, grøntsager. Uden dem ville folk ikke være i stand til at være sund. Naturlig krop 3 klasse - studerende - kan liste, men en hel del, fordi børn er lige begyndt at udforske verden mere dybt. Vi hjælper dem i dette.

Enhver plante absorberer kuldioxid og producerer oxygen. Takket være dem, vi har nok luft til en fuld åndedrag. Sten, sand, træ, hjælpe med at opbygge stærke og holdbare hjem.

En person bør så ofte som muligt i kontakt med naturen, for at nyde sin gaver. Vedligehold sundhed, styrke immunsystemet til at hjælpe kroppen naturligt. Et eksempel er vist som følger: enhver sygdom i det sidste århundrede blev behandlet med urter, gik barfodet, indånder kun frisk luft.

Hvorfor kunstige krop har brug for

Kan du forestille dig en moderne menneske at forestille sig et liv uden de ting? Næsten alle af dem er kunstige snarere end naturlige krop. Eksempler på disse kan ses overalt: hjemme, i skolen, i butikken. Hvor og hvad kroppen er den mest almindelige er listet nedenfor.

• Home. Garderobe, stol, tv, et tastatur, en pakke, en tandbørste, en lysekrone, bestik, blomstervase, og mere.
• I skolen. Skrivebord, bøger, kuglepenne og blyanter, Pointer, board, dør.
• I butikken. Kontant, emballage produkter, magasiner.
• På gaden. Hjul, bil, trafik lysmast stald.

Listen er uendelig. Selv i oldtiden, har folk lært at skabe menneskeskabte ting. Porcelæn og skriftligt materiale eksistere i lang tid. Men så sådanne ting gør naturligt, fordi det ikke var fabrikker. Kemisk industri og teknologi har været aktivt kun skal vises i slutningen af det 19. århundrede.

Hvis ikke eksisterer kunstige organer

Vi forestiller os gamle mennesker. Antag, at en person ikke har nogen telefon, sofa, bil. Det er på gaden, som et vildt dyr. I øvrigt, dyrene lever i helt naturlige forhold. Vi taler om skovbrug, marine liv, fugle. Disse væsener er født i naturen. Fugle bygge deres reder fra kviste, græsstrå. Vaskebjørne, ræve, harer, modermærker grave sig ned.

Lad os se det i øjnene. Kvist, et græsstrå, reden - det er kroppen, kroppens naturlige. Fotografi selv er præsenteret nedenfor.

Nest på grenene, æggene med kyllinger - absolut alle af disse organer er naturlige, naturligt. Fugle behøver ikke en inkubator og celler.

Men om organer er generelt Foxholes, bjørn huler? Nej. Disse er objekter, steder, hvor dyrene er egnede til at tage ly for kulde, regn og fare.

Hvad er et menneske? Han er omgivet af dagligdags genstande, kunstige ting. Prøv i det mindste en dag at besøge de naturlige omgivelser og ikke til at tage telefonen. Stadig omgiver de kunstige objekter - tøj, beskyttelsesbriller (hvis nogen), ure, sko. Så kan en person ikke fuldt ud eksistere uden den.

Flydende og gasformige stoffer

Tal om stoffer som vand, te, saft, smør. Vi bemærker straks, at de ikke er organer. Efter alt, har disse stoffer ikke har en form af deres egne, de ikke tager i hånden. Væsken består også af molekyler, som alt andet.

Gasformige stoffer anses for oxygen, hydrogen, damp, selv forskellige lugte fra luftfriskere, parfumer. De fine partikler, molekyler, vi kan ikke se, men de er. Gas umuligt at føle, røre og se.

konklusion

Artiklen fortalte de studerende, at denne naturlige krop (eksempler). Verden omkring os Grade 3 (børn) kan vide, hvordan med læreren eller forældrene, eller uafhængigt. Det er vigtigt, at lektioner er i form af spil, ikke kun bestod af nogle definitioner og begreber.