Raspevka før sang for børn

Vores dags tema synger før sang for børn. Dette fænomen kan sammenlignes med en opvarmning, der finder sted før træning. I vokalfoldene er musklerne, de kaldes muskulær vokalis.

funktioner

Raspevka før sang er nødvendig for opvarmning og går forud for det vigtigste vokalarbejde. Forberedte stemmebånd bliver mere behageligt styret, så de bliver mere lydige. Derudover beskytter chanting før sang stemmeanordningen mod mulige skader. Faktisk handler det om at rekruttere vokale øvelser. De kan også løse en række vokale opgaver. Hovedopgaven for en sådan uddannelse er at udvide området. Til lave og høje noter skal kontaktes konsekvent.

En pause før sang for børn på 7 år giver i en tidlig alder mulighed for at udvikle en musikalsk øre evne til at koordinere det med stemme. Barnet udvikler vokale færdigheder, som f.eks. Cantilena og ensartethed i rækken. Som et resultat kan du arbejde gennem forskellige teknikker og streger. Barnet, takket være forberedelsen, kan koncentrere, koncentrere, tune ind, forberede sig psykologisk.

Grundlæggende regler

Korret begynder inden sang fra midten af det tilgængelige område - den primære zone. Først skal du gå op på kromatisk skala. Så kommer ned. I starten af øvelsen har en lille rækkevidde. Du kan starte fra en note eller et tredje interval. Så følger den femte. Til sidst når vi oktavområdet.

Barnet kan dog ikke være i stand til at klare sidstnævnte, så hans færdigheder skal vurderes. Sættet af øvelser og varighed bestemmes ud fra bestemte opgaver. Første øvelser udgør en væsentlig del af hele vokalundervisningen. Hvis stemmen ikke lyder, bør chant være mere præcis. Med dette forberedelse skal du give din fulde stemme. Du kan bruge de samme yndlingsøvelser. Udskiftning og veksling kan også være meget effektiv.

Højde af stemme

Den raspevka før sang næsten ikke afhænger af denne egenskab. Du kan anvende de samme øvelser. Begynd, uanset stemmeens højde, følger det fra midten. I tilfældet med lyric-coloratura sopran skal førstepladsen gives til øvelser i et hurtigt tempo. De har til formål at udvikle mobilitet og lethed. Ved lave frekvenser er arbejdet med cantilena og duktilitet faktisk. Sådanne problemer løses ved hjælp af langsom tempos. Hvis du vil arbejde med koret, bliver det mere standardiseret.

For de små

I dette tilfælde kræves ekstremt blid håndtering af stemmerenheden. Særlig kontrol er nødvendig i mutationsperioden. Raspevka før sang "do-re-mi" er universel og velegnet til enhver alder. Derudover kan du bruge tegneserier. Brug først øvelser med et lille udvalg. En eller flere nabobemærker kan bruges som grundlag. I sidste ende kan du få fat i en femte. Undgå høj intensitet og lang varighed af sessionen. Undervisning af dit barn et vokal skal nødvendigvis ske under faglig kontrol. Bemærk at det almindelige udtryk "voice for voice" er forkert, fordi det repræsenterer en tautologi. Brug ikke denne sætning.

eksempler

Du ved allerede, hvilken rolle sangen spiller før sang. Noter er en integreret del af denne slags gymnastik, da barnet skal fokusere på musik. For nybegyndere er indstillingen "mi-ma-ma-mo-mo" egnet. Vowels her er arrangeret i rækkefølge fra lys og tæt på mørke og dybe. Det er praktisk at træne vokaler - deres form. I første fase giver denne øvelse dig mulighed for at forklare begreberne cantilena og legato. Denne raspevka er praktisk, fordi den er bygget på en note. Opgaven er at føre til den sidste tone og synge hele sætningen. For at lede vokalen gennem konsonanterne og udtale, skal "m" være meget blød og hurtig, fylde med stemmer og stemme hver vokal.

Vokalen "og"

Nogle gange bruges en mere kompliceret version af følgende art: "brie-bra-bro-bro-brou". Udvalget af tredjedele er praktisk til begyndelsen af chanting. Vokalen "og" i sangene bruges ofte. Det gør lyden lyse. Når "og" vises i øvelsen grundlæggende, er det nødvendigt, at det ikke er fladt og skarpt. Den sidste note er udskiftet pænt. Raspevka kan forenkles lidt. Det vigtigste er ikke at rive noter. Ved hjælp af øvelser kan du træne cantilena.

Lyd "a"

Forklar begrebet gabende nemmeste, udføre "a". For at tilføje tillid til at synge, skal du lave en crescendo på den første note. Skal barnet åbne munden. Så bliver der lavet en yawn. Den første note tages omhyggeligt. Efter at have opnået tillid, er der lavet en crescendo. I sidste ende skal du synge så højt som muligt. Nedre noter skal ikke lyde tungt og groft. Øvelsen kan være kompliceret. For at gøre dette skal du tilføje en højere anden note. Så følger den nedadgående bevægelse. På den anden note øger vi gaben og volumen. Du kan også øve med at synge med en lukket mund. Selvom dens effektivitet er lavere.

Tips

Det er nyttigt og praktisk at arbejde på lyden af "l". Udtal det i begyndelsen forsigtigt, så øjeblikkeligt åbne din mund. Sænk kæben hurtigt og frit. Vi synger: "oh-oh-oh." Hvis du synger ret aktivt, kan du mærke bevægelsen af membranen. Før hver 16. note kan du lave en kort pause. Rapeski i et hurtigt tempo udvider udvalget helt. Så snart topnoten er nået, sænk kæben straks ned. Der er øvelser, der bruges specifikt til strubehovedet. Ved den indledende lavere notat falder vi. Og så forlader vi strubehovedet i en position.

For at komplicere øvelsen skal du ikke holde pause. Du kan bruge et hurtigt tempo i en sang. Vi synger ovenpå i en bevægelse. Vi går også ned. Før den øverste note skal du tilføje lydstyrken. Vi bevarer integriteten af noterne. Dette gælder især for toppen. Du kan nemt ændre stavelser. Der er taleøvelser til lethed. De giver dig mulighed for at udvikle en rækkevidde. I dette tilfælde skal alle noter, bortset fra de sidste, spilles staccato.

Den bedste sang før sang er ofte karakteriseret ved særlig aktivitet. Alt afhænger imidlertid af opgaverne. Under alle omstændigheder giver aktivitet dig mulighed for at mærke bevægelsen af membranen. Øvelse, som udvikler cantilena, kan være kompliceret ved at bruge forskellige vokaler. Til muligheder, der har til formål at forbedre lethed, kan du tilføje en veksling af streger. Afhængig af tempoet i præstationen, kan opgaver, der kan løses ved hjælp af raspevka, også ændres. Cantilena vil blive produceret ved langsom udførelse. For at udvikle mobilitet skal du øge hastigheden til grænsen. Undgå glissanding. Det handler om at glide, når noterne ikke er klare, er kun melodiets retning klar. Særlig pleje er nødvendig. Dette gælder hovedsagelig for udførelsen af den næstsidste bundnote. Det er ikke nødvendigt at ændre vokal position i slutningen.

Raspevka lærer kan komme med på farten, hvis det kommer til en individuel lektion, og læreren har den rigtige oplevelse. Imidlertid er de fleste af vokaløvelserne generelt accepterede, fordi sådanne muligheder har bestået tidstesten. For at skabe en chant, er det vigtigste at vælge et passende udvalg.