Børns kreativitet i børnehaven: beskrivelse, interessante ideer, anbefalinger og anmeldelser

Begivenheder for udvikling af børns kreativitet i børnehaven er den perfekte måde at hjælpe børn med at lære vigtige færdigheder. Praktisk videnskabelig aktivitet altid vækker nysgerrighed, og en bred vifte af kunstprojekter provokere uafhængighed og kreativ tænkning.

Maling til børn

En af de mest populære og eftertragtede typer af kunst for børns kreativitet i børnehaven er en kunst, hvilke teknikker spænder fra simple finger strøg til at male børste melkodetalizirovannyh former.

Maling - en kunstnerisk materiale, der nemt tilpasser sig en bred vifte af kunstneriske aktiviteter for børn. Med gouache eller akvarel kan du oprette simple malerier og dekorative kunstprojekter, og til at organisere forskellige videnskabelige eksperimenter på at blande farver og male en række emner.

Oprettelse af en collage

Collage eller samling af forskellige materialer, er en af de store originale kunstværker til udvikling af børns kreativitet i børnehaven. Eleverne kan bruge lim, farvet malertape, klistermærker, eller farvet papir, så efter at have forenet de enkelte elementer i et sammenhængende hele med sin unikke måde.

Du kan oprette collager på kraftigt papir, pap, vinduer, forskellige tredimensionelle objekter, og selv på kroppen. Du kan bruge en række forskellige materialer, herunder regnbue-farvede fjer, klud, tøjstykker, farvebånd, vatkugler, knapper, perler og så videre. En række størrelser og kan være. Mulighederne er uendelige!

Modellering og skulptur

De fleste børn elsker skulptur og alt forbundet med det. De er glade for at kaste bolde og slanger af dej eller ler. Hvis vi tilføjer til denne rige indhold værktøjer og en bred vifte af smykker, kan du få en stor sæt til børns kreativitet i børnehaven. Modellervoks, dej (herunder kød og salt), leret kan støbes til en række former og skulpturer.

Kreativitet er afgørende

Kreative potentiale er en af de vigtigste opgaver for uddannelse. Det er fra dette i høj grad afhænger af den fulde udvikling af personligheden i fremtiden. Hvad er kreativitet? Der er flere fortolkninger:

• Denne nyskabelse. Dette vanvid er at gøre det samme igen og igen, forventer forskellige resultater. Hvis noget ikke virker, det er brudt, og skal fastsættes. Det er vigtigt at komme op med noget nyt og innovativt, der rent faktisk vil arbejde.
• Det betyder at tænke uden grænser. Alt behøver ikke altid at være sort og hvid. de mest innovative løsninger til tider virke.
• Denne improvisation. Ting behøver ikke altid viser sig at være som du er deres oprindeligt planlagt. Hvis aktiviteten ikke er limet på forhånd, skal du dramatisk ændre taktik og gøre noget, der vil gøre det sædvanlige og standard situation, gnistre med nye farver.
• Denne professionelle vækst. Vi har ikke altid har svarene, men der er altid nogen, der kan lære noget. Du kan bruge en række forskellige ressourcer, hvor du kan finde rigtig gode ideer.
• Dette er en klar risikofaktor. Ikke alle kreative ideer kan arbejde som det skal, at noget er effektiv, men noget kan være en komplet fiasko. Men for at et forsøg på at forbedre noget og prøve noget nyt - det er bedre end at sidde fast i den sædvanlige kedelige skabelon, der ikke giver noget resultat.
• Det er en lidenskab. Altid nødt til at være passioneret om din virksomhed. At inspirere sine spillere, de fleste har brug for at elske, hvad der undervises andre.

Udvikling af fantasi og finmotorik

Kreativitet af børn i børnehaven er uløseligt forbundet med udviklingen af andre lige så vigtige ting, såsom for eksempel finmotorik. Den enorme og alsidig samling af aktiviteterne i børnehaven opfylde alle uddannelsesmæssige behov. Kreativitet kan defineres som processen med at skabe originale ideer og brug af abstrakt tænkning at finde løsninger på problemer.

Forskning viser, at førskolebørn er særligt modtagelige for kreativ udvikling. Derfor er temaet for kreativitet i børnehaven er af afgørende betydning. I denne alder er du nødt til at give børn alle muligheder for at afsløre deres potentiale. Og den har brug for til at udvikle kreativitet i børnehaveklasse og skabe et miljø, der vil fremme kreativitet.

Kreativitet og intelligens udvikling

Kreativitet er en proces, ikke det endelige produkt. Der er mange forskellige ideer og måder at gøre noget interessant og usædvanligt. Forskerne mener, at kreativitet og intelligens udvikling er uløseligt forbundet med hinanden. Børn, der får lov til at leve og tænke ud af boksen, har et højere niveau af intelligens.

Kreativitet hos børn - det er et spørgsmål om miljøet

Børn er kreative, når det giver dem mulighed for på deres omgivelser. Det er noget, der kan oprettes i hjemmet og i børnehaven. En vigtig er den store mængde af plads og ilt-rige luft, behageligt miljø og godt lys. Ved hjørnet af kreativitet i børnehaven præsenteres meget forskellige krav. Børn kommer ikke af sig selv til tanken om kreative løsninger med færdiglavede legetøj. De har brug for noget, der ikke kræver klare regler, som kan bruges på mange måder.

Kunstnerisk kreativitet i børnehaven

Hvorfor lære kunsten? Børn lærer på forskellige måder, og førskolebørn er ikke altid i stand til fuldt ud at udtrykke sig gennem sproget. Kunstnerisk aktivitet og andre former for kreativitet i børnehaven og videre er yderst vigtigt. Kunst er en del af den menneskelige erfaring, og de børn som ingen andre kan nyde det, producere det og udtrykke sig gennem forskellige kunstprojekter.

Kunsthåndværks i børnehaven kombineret med ikoniske udsigt sådanne aktiviteter som modellering, plastilinografiya, design fra naturlige materialer, papir og pap og andre formål.

Kreativitet er med til at udvikle finmotorik. Jo flere transaktioner børn vil bære våben, jo mere sikker de vil holde en blyant eller en kuglepen i folkeskolen. Kunst giver det enkelte barn et middel til at udtrykke sig. Kunst undervisning i børnehaven begynder i form af spontan aktivitet og blive mere struktureret med tiden.

Aktiviteter som forbindelsespunkter eller skæring langs linierne, er ikke kunst. Børn sommetider nødt til at give frie tøjler til deres fantasi. Eksperimenter fremme deres personlige kreativitet og fantasi. Når de er gratis at oprette, de udvikler selvtillid og blive mere kreative alsidige udviklede mennesker.

Kunstneriske aktiviteter kan skabe en følelse af samarbejde og tilhører en gruppe. For eksempel, hvis børnene gør noget sammen, føler, at de en følelse af ejerskab. Nogle kunstprojekter, såsom maleri håndaftryk, og tilskynde til samarbejde og samarbejde. Med korrekt modellering af børnene under gruppe kunstprojekt vil ikke kun være kreativ, men også lære at støtte gruppens medlemmer hjælper hinanden og arbejder som et team.