De vigtigste metoder til at rejse børn og begrebet "korrekt uddannelse"

I dag i pædagogik er der et stort antal nye tendenser, som er positive og bidrager til den fulde åbenbaring af vores børns interne potentiale. Hvis der tidligere var et enkelt program til opdragelse af børn, og enhver afvigelse fra det blev betragtet som noget dårligt og nært, har situationen nu ændret sig radikalt. Moderne uddannelsesmetoder er så forskellige, at forældrene til tider ikke engang ved mange af dem. I vores interessante tidspunkter er der mulighed for at uddanne et barn efter den metode, som forældrene vælger. Der er fordele ved dette, men denne situation gav anledning til et alvorligt problem: hvordan man vælger det mest korrekte program til opdragelse af børn, så det passer dit barn så fuldt som muligt og fremmer afsløringen af sit indre potentiale.

Spørgsmålet om, om det er umagen værd at anvende fysisk straf i tilfælde af ulydighed overfor barnet, og hvad det kan føre til, er stadig relevant og retorisk i dag. Dette er et ret komplekst spørgsmål, som hver forælder finder et svar på egen hånd afhængigt af deres syn på livet, deres egen livserfaring og de tilgængelige oplysninger om dette emne. Det er dog vigtigt at forstå de psykologiske mekanismer i opdragelsen, som omfatter barnets natur, hans temperament, det ydre miljø (jævnaldrende, venner), familieforhold og livsstil for familien som helhed. Det skal altid huskes, at barnet i de første 3-4 år er lagt fundamentet, der vil være i ham i hele sit liv, derfor bør barnet nu få maksimal opmærksomhed, kærlighed og venlighed. Men man bør observere en vigtig facet her for ikke at forkæle din baby, for ellers kan han vokse op til at være en egoist, der simpelthen ikke vil sætte pris på alt, hvad hans forældre gør for ham. I denne henseende er faderens rolle meget vigtig, som på den ene side må være den bedste ven til sit barn, og på den anden bygger han en mentor, som skal adlydes uden spørgsmål.

Metoder til opdragelse af moderne børn omfatter følgende aspekter:

1. Fastlæggelse af mål og målsætninger for uddannelse
2. Indholdet af uddannelsen
3. Alder funktioner, som omfatter niveauet af mental udvikling af barnet, hans moralske og etiske kvaliteter og åndelig udvikling
4. Generelle niveau for udvikling af børns kollektive
5. Udvikling af barnets personlige og individuelle kvaliteter, hvor hovedrollen tildeles underviseren, som definerer grænserne for barnets "jeg" og begyndelsen af "vi"
6. Midler til uddannelse og viden om hele verden, som omfatter ansigtsudtryk, tale, bevægelse, gestus og så videre.
7. Forventede konsekvenser af uddannelse

Valget og kombinationen af forskellige uddannelsesmetoder er et yderst vigtigt punkt, ikke kun for undervisere, men også for forældre. Som følge heraf bør disse spørgsmål gives stor opmærksomhed. Hvis vi kombinerer prøven fra mange forskeres og læreres værker, kan vi identificere de vigtigste metoder til at opdrage børn:

1. Forelæsning - en teoretisk generalisering af et emne med den faktiske bekræftelse af alt ovenstående
2. Overtalelse er en mangesidig påvirkning af barnets følelser, vilje og sind med det formål at forme sine grundlæggende menneskelige kvaliteter.
3. Tvist er diskussionen om et problem i nærværelse af forskellige meninger, hvilket resulterer i eksempler og beviser for en af samtalernes retfærdighed.
4. Øvelse er en velorganiseret udførelse af forskellige handlinger med det formål at udvikle bestemte kvaliteter og opnå det ønskede niveau.
5. Et eksempel er baseret på barns ønske om at efterligne hinanden.
6. Stimulering - motivation af barnet til handling, følelse og en bestemt tanke

For nylig kan du ofte høre om en sådan metode som ordentlig uddannelse. Essensen af metoden er den tidlige identifikation af visse kvaliteter af barnet og udviklingen i overensstemmelse med hans ønske om en bestemt type aktivitet. Derudover lægges der meget vægt på udviklingen af det personlige "jeg", hvorved barnet i en tidlig alder begynder at realisere sig som en fuldvundig person og at bære personligt ansvar for alle sine handlinger og gerninger.

På trods af, at moderne opdragelsesmetoder er meget forskelligartede, er de alle koncentreret omkring en hovedopgave - uddannelse af en fuldvurderet person. Hvis barnet som følge af opvæksten er vokset selvsikker, læsende, ærlig, oprigtig og velvillig, så kan han overveje at hans opgave er opfyldt.