En prøve af de positive egenskaber ved en familie af lærere

De sammensætning elev egenskaber omfatter typisk en kort beskrivelse af familien. Denne reference indeholder generelle oplysninger om den grad af kontrol over barnet, om den opmærksomhed til uddannelse, samt barnets sikkerhedsressourcer nødvendige for en vellykket læring. Men på trods af denne positive karakteristisk mønster for en familie, for en fuldstændig analyse af de betingelser, hvorunder barnet bor, er ikke nok.

Lærerne skal være opmærksomme på barnets familie

familie faktor og gaderne direkte påvirke den overordnede udvikling af barnet, samt dens ydeevne. Og jo mindre opmærksomhed er givet til barnet i familien, især fordi det har en effekt faktor på gaden.

For bedre at forstå den indre tilstand af barnets lærer er karakteristisk for familien af den studerende. For at få et fuldstændigt billede af situationen omkring elev ud af skolen, er du nødt til at være opmærksom på alle de familiemedlemmer enkeltvis, den generelle psykologiske stemning i familien, såvel som i sådanne øjeblikke, som finansiel sikkerhed og tilstedeværelse / fravær af problemer med familiens ejendom vedrørende barnet. Og sådanne problemer er næsten altid henvise til barnet - ligegyldigt, hverken direkte eller indirekte. Selv i det tilfælde, hvor den del af uddannelsesmyndigheder ikke kræver seriøs indgriben, lærer, at have en pålidelig idé om barnets ophold i de familiemæssige forhold kan, ved hjælp af en stikprøve af de positive egenskaber af familien, har en positiv indvirkning på situationen og hjælpe barnet nedenfor.

Hvad er karakteristisk for den studerendes familie

Nedenfor er et udsnit af de positive kendetegn ved den familie af barnet:

KARAKTERISTIKA FOR FAMILY

_ Klasse studerendes uddannelsesinstitutioner

______________________ (institution)

____________________________ (navn)

_____________________ født

totaler

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

familiestruktur

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Klimaet i familien. Tabel psykologisk kompatibilitet

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

forældrenes position

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

placere barnet

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

direktør for uddannelsesinstitutionen

formular-mester

I tegning karakteristika lærer skal være objektive, uanset om dette er et problem eller de positive egenskaber af familien. Prøven præsenteret ovenfor, vil hjælpe til at beskæftige sig med forskellige aspekter af socio-psykologisk analyse.

Sådan laver en analyse af den studerendes familie

Den alder og erfaring af de mennesker i høj grad påvirket af deres opfattelse af verden, så i "Generelle oplysninger" skal du angive sammensætningen af familien - det vil sige, at nævne navnene på alle lever med barnet familie med en indikation af den sociale rolle, samt skrive deres alder, uddannelse og erhverv.

Hvordan er de positive egenskaber ved en familie eleven? Prøve givet ovenfor, dvæle ved påfyldning. For at beskrive situationen i familien, er der mulighed for at bruge begreber som fuldstændig eller ufuldstændig familie, åbent eller skjult familie, og angiver antallet af børn i familien. I single-forældre familie er ikke en af forældrene - mor eller far, men deres rolle kan udføre en nyerhvervede medlem af familien - stedfar eller stedmor. Hvis ingen i familien har en førende position i beslutningsprocessen og manglende anerkendelse af ansvar for dem, skal det bemærkes, at den mandlige rolle er ingen begyndelse. Skjulte familier ikke har tendens til at interagere med fremmede, hvilket skaber en ond cirkel i huset af kommunikation, hvilket ikke altid er til gavn for barnet. Mange børn eller få børn i familien kan være årsag til utilstrækkelig eller overdreven opmærksomhed til barnet. Desuden skal du angive fordelingen af de vigtigste funktioner mellem medlemmerne af familien - husstand, uddannelsesmæssige, økonomiske, rekreative, følelsesmæssige og terapeutiske og beskyttende pligter. Det karakteristiske bør helt sikkert påpege, hvor vigtigt det er for resten af familien og barnets moralske økonomiske velbefindende. Det er også vigtigt, at bruge en stikprøve af de positive egenskaber ved en familie, skrive et par ord om kontinuitet traditioner i familien og barnets viden om den del af deres egen historie.

Psykologisk Kompatibilitet afhænger af eksistensen af konflikter mellem de grundlæggende værdier i familien og udtryksformer af samtalen (polylogue), der giver anledning til en vis familie klima - cool, rolig, angst eller konflikt.

Som konklusion kan læreren lade anbefaling af barnets forældre, hvis nogen.