Feature på eleven 9 klasser: hvordan man kan gøre?

Prøve egenskaber på en studerende skal være i det arsenal af hver lærer. Dette dokument hjælper med at holde fuldstændigheden af de oplysninger, og logikken i dens udformning, som er så vigtig i en professionel udnyttelse af den moderne lærer.

Hvad er karakteristisk for den studerende i skolen?

Karakterisering er en samling af oplysninger om en bestemt person for at mere fuldt ud repræsentere ham som person. Den mand, der vil holde dette dokument skal blive klar "portræt" selv uden direkte bekendtskab med den beskrevne. Funktioner på eleven klasse 9, især kan være repræsenteret i tilfælde af fortsatte studier i en anden institution. Dokumentet vil bidrage til at gøre beslutningen om studerendes indskrivning, så bør give detaljerede svar på en række væsentlige spørgsmål:

1. Profil Info: elevens navn, fødselsdato, studieophold på institutionen.
2. Sundhedstilstand, tilstedeværelse af kontraindikationer til enhver form for aktivitet.
3. Korte familie egenskaber (sammensætning, social status, pædagogisk effekt) og levevilkårene for barnet (indkomstniveau, vedligeholdelsesbehov, statsejendom).
4. Succeser og resultater i uddannelsessystemet aktivitet.
5. Psyko-pædagogiske egenskaber studerende.
6. Sociale liv, interesser og tilbøjeligheder af barnet.

Feature på den studerendes klasse 8 (undertiden 9.) kan indeholde oplysninger om udviklingen af interesser og evner til professionel aktivitet. Denne periode er det vigtigste for karriere-orienterede arbejde med barnet og træffe beslutninger om sagen.

Sociale data om den lærende

på den studerendes 9 Klasse Feature beskriver, i hvilken sociale forhold barnet var født og liv. Disse omfatter:

• familie status (fuld / deltid, socialt stabil / ustabil / marginal);
• familiestruktur (med et barn / mange børn) og dens sammensætning;
• karakteristika for forældre (alder, beskæftigelse, deltagelse i uddannelsen af barnet);
• psykologiske klima i familien, tilstedeværelsen af risikofaktorer for den fulde udvikling af barnet (afhængig, vold, skilsmisse, sygdom, død af pårørende);
• materiale af husstandsindkomst (høj / middel / lav, permanent / ikke-permanent);
• levevilkår (karakteristisk for huset / lejligheden, tilgængeligheden af nødvendige møbler, et separat sted at sove og barn undersøgelser, den sanitære tilstand af ejendom);
• give barnet med mad, årstidsbestemt beklædning, skoleartikler;
• pænheden af studerende sprogfærdighed og selvbetjening elementære regler for etikette.

Psykologiske komponent-karakteristika

på den studerendes 9 Klasse Feature nødvendigvis indebærer psykologiske data om barnet (udvikling af kognitive processer, personlighedstræk)

• niveauet for udvikling af tanke (verbal, logisk, abstrakt);
• udvikling af opmærksomhed (pereklyuchaemost koncentration), hukommelse og er vilkårlig;
• temperament (styrke, balance, mobilitet nervøse processer);
• motivation;
• selvværd;
• karakter (individuelle personlighedstræk, der er manifesteret i adfærd: engagement, kommunikationsevner, beslutsomhed, venlighed, tolerance, etc.).

Pædagogisk information om den studerende

Feature på den studerendes 9. klasse indeholder sådanne data om læring aktiviteter og pædagogisk indflydelse på den studerende:

• ydelse (lav score, i hvilket omfang materialet absorberer, i hvilke fag vurdere bedre);
• yderligere klasser, deltage i konkurrencer, konkurrencer, udstillinger og så videre osv..;
• uafhængighed i at opnå den viden, selv-uddannelse;
• fokus på kognitiv aktivitet;
• disciplin forhold til lærere;
• deltagelse i fritidsaktiviteter;
• evnen til at planlægge, styre tid, prioritere.

Sample karakteristika lærende

Ivanov Ivan, 2001, fødsel, gik til at studere i 2008. På dette punkt slutter 9-A klasse.

Ivan bragt op i en intakt familie. Mor, Ivanova Anna Viktorovna, født i 1980 - en revisor, der arbejder for et byggefirma ... (navn). Far, Ivanov Ivan Petrovich, født i 1981, en bygherre, der arbejder i samme firma. Familien bor på ... (adresse) i tre-værelses lejlighed. Materielle levevilkår er tilfredsstillende. Forældre være meget opmærksomme på uddannelse af sin søn, lære ham selvstændighed og ansvarlighed.

Under træningen viste Ivan sig selv som en hårdtarbejdende og initiativrige studerende. Ydelse på et højt niveau, den gennemsnitlige score - 4,5. Præference for humanistiske discipliner. Hvert år (fra lønklasse 5) deltager i konkurrencer i distriktet og de regionale niveauer af det russiske sprog og litteratur. Han skriver digte, som gentagne gange er blevet offentliggjort i en lokal tidsskrift.

Ivan patient og velvillige med at kommunikere med andre. Ved type temperament - flegmatisk: rolig, afbalanceret, ikke-konfronterende. For lærere henseender, har autoritet i teamet. Ivan - målrettet person har planer om faglige aktiviteter (ønsker at være en lærer-filolog) og skitserer de skridt for mig at nå dette mål.

Til samfundstjeneste studerende henseender, gå ikke glip velgørenhedsarrangementer og lørdag.

Fysisk sund, har ingen kontraindikationer.

Dato.

Underskrifterne på de ansvarlige personer.