Beskæftigelse pårørende. Kategorier lærere. Senior tutor børnehaveklasse

Beskæftigelse pårørende er en meget gammel og hæderlig. Da hun kom, svært at sige, men vi ved, at dens historie går tilbage til det gamle Grækenland. I disse dage i de velhavende familier havde en slave, der var involveret i opdragelsen af børn. Han ledsagede ham i skole. Resten af tiden er beskyttet barnet mod alle former for farer, følge dens udvikling, uforvarende skaber sine handlinger og adfærd. En slave ved navn lærer, som oversat fra græsk betyder "skolemester". Senere var der en hjem tutor. Og erhvervet som pædagog opstået efter popularisering af offentlig uddannelse.

Arten af mand, sin stilling i livet, holdninger og moralske principper er lagt i barndommen. Det er grunden til den kompetence, uddannelse, omfattende personlig udvikling tutor får stor social betydning. Dette arbejde er meget ansvarlig, fordi der i den proces, det er dannet, ikke blot en ny identitet, men også en ny borger i staten. I processen med førskoleundervisning er dannelsen af barnets forhold til samfundet, arbejdskraft, selv. Hvilket igen fører til dens videre udvikling.

formation

Beskæftigelse pårørende kræver et eksamensbevis for afsluttet videregående eller højere erhvervsuddannelse.

Kvaliteter, der er nødvendige, når man arbejder pædagog:

• Ønsket og interesse i at arbejde med børn.
• Kreativ tænkning og kreativitet.
• Udbyderen skal være venlig, sympatisk, betænksom.
• Opmærksomhed og hukommelse bør være veludviklede.
• Selvkontrol.
• God organisation.
• Følelsesmæssig stabilitet.
• Forståelig og grammatisk korrekt tale, lærdom, fælles kultur.
• Fremragende lederevner.

Udbyderen skal have viden om:

• Normative retsakter og andre politiske og proceduremæssige dokumenter på førskoleundervisning og børns rettigheder.
• Pædagogik og metode førskole uddannelse.
• Nursery, alder, uddannelsesniveau og social psykologi, samt anatomi og fysiologi af børn.
• Defectology fundamenter.
• Litterære og kunstneriske og musikalske repertoire.
• Forskellige metoder til læring og udvikling af børn.
• Regler for sundhed og børns liv.
• Grundlaget for præhospitale pleje.

Udbyderen skal kunne:

• Forstå barnets problem, finde den kontakt med nogen af børnene.

• Vedligehold disciplin, men undgå grove metoder.

• Ansøg i deres arbejde forskellige træningsmetoder, uddannelse og udvikling.

• Afslør tilbøjeligheder og interesser hvert barn og fortælle forældrene til at udvikle barnets evne i fremtiden.

• Kommuniker og løse konflikter med deres forældre.

aktiviteter Feature

Pædagog involveret i tilrettelæggelsen og afviklingen af arbejdet på det mentale, fysiske, erhvervsmæssige, moralske og æstetiske udvikling af børn og forberede dem til skole. Underviser færdigheder anerkendelse af bogstaver og tal, hovedregning, skulptur, tegning, sang. Er engageret i udviklingen af børns tale, deres tankegang, introducerer de æstetiske og etiske regler og forskrifter, med kunstværker.

Udvikler hos børn observation, kreative initiativ, intelligens, selvstændighed. Mentor indgyder børn kommunikationsevner, udvikle høflighed, sandfærdighed, venlighed, venlighed og andre socialt betydningsfulde kvaliteter. Hjælper eleverne med at forbedre sundheden gennem motion og hærdning, arrangerer en streng ordning af arbejde og hvile.

Overhold hygiejne regler på de områder, danner i børn personlig hygiejne færdigheder. Overvåger kvaliteten og aktualiteten af levering af elever, deres adfærd under måltidet. Han forsøger at introducere børn til at arbejde. Consults forældre vedrørende sundhedsfremme, uddannelse og træning af børn. På læreren har et vigtigt ansvar for sundhed og liv modtagere.

selv-uddannelse lærer

For at få succes i den moderne uddannelsessystem, er du nødt til konstant at arbejde på at forbedre deres viden. Desværre, der hvert år den modtagne viden bliver irrelevante. Derfor er selv-vejleder - er den mest effektive måde at forbedre pædagogiske færdigheder.

Self - er arbejdet i lærerens at uddybe og udvide den tidligere opnåede teoretiske viden. Og denne forbedring og opnåelse af nye erhvervsmæssige færdigheder, der opfylder kravene i moderne pædagogik og psykologi.

kategorier lærere

Undervisere, der ønsker at hæve lønningerne kan anvende, hvad de ønsker at blive certificeret til den første eller højeste kategori. Hver kategori er givet for en periode på 5 år, efter denne periode, skal det bekræftes i samme rækkefølge. Passing certificering skriftligt eller ved hjælp af en computer til at besvare spørgsmål i forbindelse med deres erhvervsmæssige aktiviteter. Efter afslutningen af testen udvalget træffer beslutning om, hvorvidt emnet position.

Undervisning personale

I børnehaven uddannelsesinstitution (DOW) er primært pædagogisk sammensætning er senior og junior lærere.

Senior vejleder organiserer uddannelsesprocessen i børnehaven, hans aktivitet er forbundet med metodisk arbejde. Det kaldes også en Methodist. Sammen med lederen af den involveret i ledergruppe af DOW specialist, vælger personale, udvikling og implementering af nye programmer og undervisning planer. Det sikrer, at koncernen havde nok bøger, legetøj, spil. Samarbejder med andre børnehaveklasse, samt skoler, museer, børns centre.

Den øverste vejleder har holdt åbne sessioner, workshops, individuel og gruppevis konsultation. Den arbejder med forældre til børn: forberede stande om forskellige emner, det skiftende-mappen, og så videre.

Junior tutor hjælper primære vicevært ordentligt organisere søvn og resten af børnene i gruppen, til at overvåge sundhed og ordentlig ernæring.

Hans opgaver er:

• bringer og distribuerer mad;
• rydde retterne og vaske det;
• Vask børnene og vaske deres hænder;
• holder to gange dagligt våd rengøring og udluftning i lokalet
• skiftende sengelinned;
• fjerner site for ture;
• at hjælpe børn til at klæde og klæde sig foran en tur efter det.

Organisationer, der kan arbejde pædagog

I virkeligheden er de ikke så lidt.

• Offentlig eller privat børnehave.
• Børnehjem.
• Center for Social Bistand til familier og børn.
• Udvikling centrum.
• værgemål og formynderskab organer.

vækst Karriere

Lærer arbejde ikke indebærer en stor karriere. Selvfølgelig er der en mulighed for nogensinde at blive leder af børnehaven. Eller, for eksempel, at gå ind i erhvervslivet, åbner en privat børnehave eller organisere en udviklingscenter.

arbejdsvilkår

Lærere arbejder normalt i skiftehold (dag eller nat), indendørs eller udendørs (under ture og aktiviteter i naturen).

Som konklusion kan vi sige, at erhvervet som læreren er helt sikkert relevant og efterspurgt i den moderne verden. Og de mennesker, der viet deres liv til at arbejde med børn, fortjener ros og en masse respekt. Arbejde vejleder kompliceret, men det er gentagne gange blevet belønnet med kærlighed til børn.