Hvordan man laver et eventyr plan? Hvordan man laver et eventyr plan "Frog prinsesse" eller "Tommelise"

Hvordan man laver et eventyr planlægge dig selv? For en erfaren person, der ikke gør en stor indsats, og lære, hvordan dette arbejde er ikke så svært. Desuden er denne aktivitet er meget interessant og spændende.

Hvad er det?

Hvad er planen for kunstnerisk litterært værk? Dette er en komprimeret omskrivning af hvad der er blevet læst. Det kan ikke skrives adskilt fra eventyret eller historie, ikke går videre til hans læsning.

Hvem kan drage fordel af den

Hvordan man laver et eventyr plan? Læs fortællingen pågældende. Bestem rækkefølgen af de vigtigste begivenheder, der finder sted i arbejdet. Opdelt i meningsfulde dele. Hver del af overskriften. Titel dele - den peger i planen.

Og hvem og hvad du behøver at vide, hvordan man laver planen et eventyr? Først og fremmest disse spørgsmål renter lærere i litteratur. Således vil de være i stand til at afgøre, om et produkt omhyggeligt læse eleven. Hertil kommer, viden er nyttig for de studerende selv. At have en plan, før dine øjne, kan du nemt huske de begivenheder og helte eventyr og gøre en kompetent genfortælling af lektionen.

Planlægning af et specifikt eksempel

Du kan træne og gjort gældende, at modtagne opgave: at gøre "The Frog prinsesse" eventyr planen.

For at gøre dette, omhyggeligt gennemgå teksten af jobbet. Hvad skal planen? Detaljeret, kortfattet, med eller uden anførselstegn dem.

Hvis du stopper på en detaljeret udformning af en sådan plan skal se ud.

1. Royal mandat sønner.
2. Godt valg af ældre brødre.
3. Frog brud Ivan Tsarevitj.
4. Kongen af checks døtre færdighed i at bage brød.
5. Gør søster ved, hvordan at væve tæpper.
6. Sons skulle bringe deres koner til festen.
7. En kongelig fest.
8. Ivan Tsarevitj frog hudforbrændinger.
9. Prins Ivan møder en gammel mand.
10. Som Ivan hjælpe dyr.
11. Ivan Tsarevitj og Baba Yaga.
12. Oak Kashchei.
13. Afkastet af Ivan Tsarevitj.

Det er det, gør "The Frog prinsesse" eventyr planen ikke var så svært. Ofte studerende bede om at udføre værker af analysen. Du skal ikke være bange for dette, fordi han også har sin egen ordning, det har en streng liste over, hvad står til at tale i denne form for arbejde.

Analysere udviklingen af færdigheder

Så overveje fortællingen direkte analyse planen. I begyndelsen, kan vi sige, at, til hvilken slags eventyr vedrører dette arbejde. De kan være magisk, husstand, eller om dyr. Dette emne er blevet undersøgt i detaljer i "Tales of" skole af litteratur program i femte klasse. Så kan det nævnes alle hovedpersonerne betegne varen og fantastisk handling, der kan betragtes som primært.

Nu er det vigtigt at identificere de særlige kendetegn ved et eventyr som genre: Mød tallet "tre", lærerige udsagn, start - fabelagtige intonation og logiske konklusion - en lykkelig slutning. Alle funktionerne er defineret, på handlinger de tegn, der er beskrevet. Det er fortsat det sidste: tilbagetrækning og hvilken slags moralsk opførsel at tage væk fra læserne af værkerne.

I en forenklet version af analysen planen fortælling er som følger:

• navn og type;
• eventyragtige tegn;
• Handlinger at alt er underlagt;
• fabelagtig funktioner;
• fabelagtige lektion.

Børns værker er nødt til at lære et barn at være venlig, at bekæmpe det onde. Og for at lokalisere de relevante lærerige øjeblikke, er det nødvendigt at gøre ud historien, som de siger, "i stykker". Opdeles i separate komponenter, der dygtigt bruge folk visdom indeholdt deri. Og de fyre, der læser skoleforløbet, er det nødvendigt at stræbe efter en positiv vurdering af litteraturen. Og hvis vi giver opgaven med at skrive et essay om teksten læst, der sikkert kan ikke gøre uden en plan. Det er, hvad du har brug for at vide, hvordan at komponere historier planen.

hjælp citater

Den næste type arbejde, historier om citater planen, være meget interessant. Ved den endelige kortslutning er nødvendigt at vælge et par uddrag fra teksten. De skal bekræfte, at det, der siges i hver landsby.

Citationality "The Frog prinsesse" eventyr planen vil se ud som følger.

1. "Kongen levede i en slags kongerige-tilstand."
2. "Jeg behage kongen til at se deres sønner gift."
3. "Sons og gjorde, som hans far havde befalet."
4. "Ivan Tsarevitj hans pil lige ind i sumpen lanceret, frøen i benene ..."
5. "Tæppe er godt! Ja, vi ses bedre i sine stalde til hestene!"
6. "Bare rolig, gæsterne! Det er mit frø i hans korobchonke tilbage!"
7. "Åh, John! Hvorfor har du brændte min hud? Har du ikke det måtte fjernes!"
8. "Rør ikke ved mig, Ivan Tsarevitj! Har skam! Jeg vil concelebrated service!"
9. "Vend dig om, hytte til min veranda rød, før du rydde falken!"

Og så er tilfældet med enhver anden fortælling er nødvendigt at vælge passende uddrag fra teksten, der er udarbejdet i overensstemmelse med planen. Arbejdet med at få interessant, især det indtryk, at produktet er læst i forkortet form.

Kom op med en historie vanskelig

Når de studerende har lært at lave eventyr plan, kan du prøve at give en kreativ opgave - at komponere et værk for sig selv. Utvivlsomt, dette er ikke så nemt som det kan synes ved første øjekast. Derfor, i sin egen skabelse nødt til fortælling tegning planen.

Hvorfor er det så vigtigt? Menneskelig tanke er så hurtigt, at hun var forpligtet til at se meget årvågent. Jeg kan ikke huske hvor helten skal være på en plan, da det ikke er skrevet på tid og planen ikke indtastet - alle brød fantastisk flok. Og når noget ikke virker, jeg mistet al lyst til at fortsætte jobbet. Børn skal være i stand til at forestille sig selv forsøger at være et eventyr med traditionel god karakter. De bør altid være godt lys og all-erobre.

Udarbejdelse af planen af et eventyr

eventyr planen vil afvige lidt fra den sædvanlige. Bare husk på, at produktet har status som magi, så arbejdet skal være elementer, der fortæller om de fantastiske ting og transformationer, der adskiller den fra de andre. Planen er at afsløre betydningen af magi, der begår det, og hvilken rolle den har spillet for den karakter.

Før du går i gang, er du nødt til at forstå, hvad der er de funktioner i et eventyr. Formålet med genren i dette tilfælde er: Ring læserens beundring for den positive helten og fordømme den negative, udtrykke dermed tillid til triumf gode.

type konflikt er det kriterium, som eventyr er opdelt i:

- den heroiske (kamp helten med magiske magt);

- social klasse (kamp helten uretfærdighed repræsentant for den øverste klasse - skibsføreren, konge);

- familie (fortælle om konflikten i familien og har en moralsk karakter).

Med hensyn til eventyr figurer oppozitsioniruyutsya i form af tilhørende en af typecasting: protektor, skurke, syge assistenter. Ved udarbejdelsen bør omfatte elementer, der indikerer en oplagt fiktion, magi og spekulerer iboende i denne genre.

Forskellig fra alle tidligere typer af planen vil være genfortælle historien. Som det skal være koncentreret citat, karakteristika af helt, meget detaljerede indhold af transmissionen. Afslutningsvis skal det foreslås, at kunne lide at arbejde, og ikke kunne lide, og hvorfor. Genfortæller historien en person med sin vision af situationen, problemer. Det er i dette tilfælde historien kan være subjektive.

Eventyret om en lille pige

Dette afsnit vil forsøge at lave en "Tommelise" eventyr planen til igen at fokusere på de vigtigste faser af arbejdet i udførelsen af denne form for opgave.

Enhver, der er fortrolig med teorien om at udarbejde forskellige planer, vil det ikke være svært. Det vigtigste er at læse historien selv. Nu er det små: huske rækkefølgen af begivenheder, der finder sted i historien og skrive dem i form af punkter i planen.

1. Fødslen af en lille pige i en tulipan.
2. Livet Tommelise i huset.
3. Tudse oplevede Tommelise i en kone til sin søn.
4. Tommelise rejser floden.
5. Chafer kærlighed.
6. En ud af den store skov.
7. Der kommer en kold vinter.
8. Tommelise bor med markmus.
9. Forberedelserne til brylluppet med Mole.
10. Sick Swallow.
11. Tommelise tager sig af fuglen.
12. Pigen fløj med svaler.
13. Kendskab til kongen af elverne.
14. Tommelise gifter kongen af alfer og modtager en gave af vinger

fælles arbejde

Moderne uddannelsesprogram involverer integration af forskellige områder af viden og fag. Derfor, som en del af lektier børn ofte får opgaver som: "Tommelise". Gøre et billede fortællinger planen.

Det er nødvendigt at tage en pensel, maling og album, baby sæde, husker en historie trin for trin. Prøv at tegne noget om, hvad der lige havde husket. Dette er den første mulighed. Men der er en anden. Med den nuværende teknologi er let at finde illustrationer til ethvert eventyr. Og Andersens eventyr bliver ingen undtagelse. Du kan bruge søgning på internettet for at finde billeder af historien, og arrangere dem i en bestemt rækkefølge, hver på sit eget nummer.

Den første mulighed er interessant, fordi forældre og børn engageret i kreative arbejde sammen. Barnet selv skaber et billede af en skrøbelig Tommelise og i modsætning Mole, Toad grim og dum billen maj. I figuren udtrykte han sin holdning til den eventyrlige figurer. Det er meget vigtigt for udviklingen af kreative evner af barnet.

En historie i billeder

Den anden mulighed er også ganske god. Det gør barnet tænke logisk. Derudover er der en række førende spørgsmål, der kan indstilles, der arbejder med hvert billede. Som svar på dem, vil barnet lære at give korrekte svar formuleret.

• Hvad tid på året er vist på billedet?
• Hvorfor de to billeder kan ikke vendes?
• Med hensyn til billedet, kan du fortælle os om karakteren af Tommelise Swallows?

På billedet af planen genfortælling af eventyr er baseret på referenceårene billederne. Ved hjælp af denne form for arbejde, forældre beslutter den vigtige opgave at udvikle evnen til at sikre sammenhæng i udviklingen, samt at udvikle de færdigheder til at vælge de rigtige ord korrekt, når man sammenligner to objekter til at beskrive deres former. Disciplen lærer at tale om deres følelser og opbygge sætninger korrekt.

komplekse plan

Komplekse historier planlægge eller ethvert andet produkt er fremstillet på en "historie inden for en historie." Først hovednavn en stor del af det er brudt ned igen i små segmenter, men mindre volumen, der også har sit eget navn. Denne plan har en kompleks nummerering og bør ikke miste nogen vigtige detaljer. Dens nøjagtighed vil hjælpe i fremtiden til at skrive en god essay involverer litterært materiale.

Tale - det er den samme tekst, som har sine egne karakteristika. Plan tegning eventyr kan ses i sammenhæng med arbejdet med almindelig tekst. Lige i processen skal være opmærksom på at give de grundlæggende eventyrgenren karakteristika.

konklusion

For at opsummere og sammenfatte i et par sætninger de vigtigste punkter, der skal overvejes, når der arbejdes på at udarbejde en plan historier.

Værket er et must-read. Hvis der er mærkelige ord for dig, bør du finde ud af deres værdi. Det er bestemt af temaet for den fantastiske tekst og dens grundlæggende idé. Arbejdet er opdelt i meningsfulde dele, er de valgte titel. Det anbefales først at lave et udkast, som i processen med at skabe den plan kan være nødvendigt at justere. Så denne plan skal sammenholdes med teksten for at kontrollere rækkefølgen af produkter specificeret i arbejdet, med de begivenheder, afspejles i et eventyr. Hvad der følger er at forsøge at gengive arbejdet med kortlægning. Hvis det lykkedes, og venstre-observerede de vigtige detaljer, arbejdet var en succes.

Planer er helt anderledes, det hele afhænger af formålet med og karakteren af opgaven. De kan være simple eller komplekse, kan bestå af en eller spørgsmål kun fra citater. Desuden kan de bære tezisno karakter, eller kun består af nominative tilbud. I alle tilfælde af en plan indebærer at læse det arbejde og forståelse af dens betydning.