Hvordan man skriver et essay om "Hvad er god?"

Et essay om emnet "Hvad er god?", Skriver, skrive og vil skrive alle de studerende. Og det med rette. Det er ikke bare et job. Dette er en mulighed for at tænke på sådan en stor følelse og kvalitet så god. Som desværre forsvinder i den moderne verden. Skriften på dette emne er med til at huske de store og tænke.

plan

Så for at arbejde med temaet "Hvad er god?" Viste sig logisk, struktureret og interessant, er det nødvendigt at tegne en grov skitse af hans præsentation. Ingen grund til at male elementerne på siden. Det er nok at korte abstracts, der vil "minde" den discipel, at han ønskede at sige i hans arbejde. Dette er en unik milepæl, hvilket gør processen med at arbejde på et essay er nemmere og hurtigere.

Du skal angive i den plan, der vil blive skrevet i indledningen (første del), indholdet af (den anden), og konklusionen (den tredje). For mladsheklassnikov struktur sådan. Studerende på gymnasiet, i tillæg til alle de ovennævnte, vil du stadig tænke på de motto (citat om emnet, som begynder essay), argumenter og beviser (i henhold til ordningen godkendt redegørelse - bevise sin sandfærdighed), samt på hvordan man skulle præsentere i slutningen af deres egen, forfatteren udtalelse. Dybest set, hvis du omhyggeligt arbejde, et essay om emnet "Hvad er god?" Du kan skrive hurtigt.

del 1

Indledning - hvad det skal være? Maksimal korte (flere linjer), men meningsfuldt, uden "vand". I virkeligheden er det abstrakt. Det vil sige, sætninger, der fortæller læseren om, hvad der vil ske næste. Punktet kan skrives som: "En masse mennesker har glemt sådan noget som god. Desværre, i vores moderne, næsten fuldstændig automatiseret verden, er det blevet meget lille. Folk holdt op med at gøre pæne små ting til hinanden, relaterer til hinanden med forståelse og medfølelse. Mange er blevet afstumpede og egoistiske. Evil. Hverdagens bekymringer, problemer, en krise - den bar ned på alle tunge sten. Men dette er ikke en grund til at være vred og tage det ud på dem, der ikke har skylden. Tværtimod gøre gode gerninger, vil starte i livet en stråle af lys. " Det er nok. Umiddelbart bliver det klart, at det er - et essay om emnet "Hvad er god?". Så kan du gå videre til den vigtigste del.

del 2

Hovedparten bør godkendes rationale og ræsonnement. Fortrinsvis uden tilsætning af "vand". Det er ikke nødvendigt at bugne med smukke udtryk, ordsprog, citater, eller på alle vilkår. Alt skal være i moderate mængder. Skriften er på den gode mand går på denne måde: "Det siges, at medfølende mennesker gør gode ting, livet er lettere. Sandsynligvis fordi de forsøger at gøre mere behageligt og eksistensen af de andre. En sådan kvalitet ville det være nødvendigt at lære en masse af os. Der er endda en teknik til folk, der ønsker at blive venligere. På dagen - en god sag. Lad det være en bagatel, men nyttig for nogen. Tag for eksempel, og for at gøre indgangen til skål mælk og opfordre til gade katte. Eller smuldre gammelt brød til fuglene. Den mest banale - at oversætte den gamle mand på tværs af gaden. Eller se, hvordan en person står alene ved busstoppestedet og fryse i forventning om bussen, tilbyder en tur. Det kræver ikke meget arbejde og tid - ingen gør arbejdet gratis eller donere millioner. Men fordelene ved dette er. Som man siger -. En bagatel, men nice "

del 3

Ovenstående blev skrevet, det kunne ligne den vigtigste del af essay. Og generelt princip er klart. Og hvad med slutningen? Hvad skal være færdiggørelsen af arbejdet under titlen "Hvad er god?" Essay-argument skal være kortfattet og godt passe ind i den overordnede tekst i slutningen. For eksempel, hvis det ville tage at skrive en konklusion på ovenstående eksempel, ville det se ud som sådan: "I almindelighed, som kan forstås, at være venlig, behøver ikke at lægge alt for meget arbejde. Hvis du gør hver dag pæne ting, vil det blive en vane, og i sidste ende den person kan ikke leve uden det. Og det er svært at være uenig - for vane at noget godt ".

Det er alt. Kort fortalt præcist og uden meget argument. Det er og skal være slutningen.