Hvorfor tyrkiske studerende vil ikke længere studere evolutionsteorien?

Tyrkisk Undervisningsministeriet embedsmænd sagde, at de studerende i landet ikke længere vil studere udviklingen og naturlig udvælgelse, fordi de tror, disse oplysninger er for kompliceret og i modstrid med opfattelsen af unge hjerner.

Alt for svært for skolebørn?

Formand for den tyrkiske Education Agency erklærede, at kapitlet "livets begyndelse og evolution" vil blive fjernet fra den nye studieordning. Tidligere denne ting børn undersøgt i biologi klasse i niende klasse. Men nu vil de være i stand til at læse det kun på universitetet.

"Vi anerkender, at vores studerende ikke er i stand til at forstå baggrunden og hypotesen om evolution. Fordi eleverne ikke har den relevante viden og videnskabeligt grundlag, kan de ikke forstå nogle kontroversielle spørgsmål af denne teori, så vi besluttede at fjerne det fra pensum, "- sagde lederen af det nationale råd for uddannelse af Tyrkiet Alparslan Durmus.

videnskabelig udtalelse

Richard Dawkins, den berømte evolutionære biolog, kommenterede situationen og sagde: "tyrkiske forskere enige om, at evolution - det er sandt faktisk det samme som flytning af tektoniske plader eller baner planeterne. Jeg vil gerne gøre udviklerne denne latterlige uddannelsespolitik "kompliment", hvilket tyder på, at de er en kynisk politisk manipulator. Men i virkeligheden er jeg bange for, at de sandsynligvis vil vise sig bare dum. "

Sekulære synspunkter eller et teokrati?

Omkring 49 procent af muslimerne i Tyrkiet mener, at manden dukkede op i samme form, som den er nu, ifølge en rapport i 2013 om religion og det offentlige liv. Til sammenligning, omkring 62% af mennesker i USA tror på evolution.

Siden grundlæggelsen af den tyrkiske republik i 1923, havde landet et ry som sekulær. Men i de sidste par år, kom til magten, præsident Erdogan, mange kommentatorer har påpeget, at landet bevæger sig væk fra verdslige synspunkter og siv til den konservative præstestyre.

absurd beslutning

"Påstanden om, at evolutionsteorien er" for kompleks "til at forstå, er absurd og fornærmende tyrkiske elever og lærere" - sagde Robin Blumner, President og CEO for Center for Inquiry. "Ifølge oplevelsen af vores arbejde med gymnasielærere ved vi, at de studerende forholdsvis let at forstå de grundlæggende principper for evolution. Desuden studiet af naturlige udvælgelse er ansvarlig for mangfoldigheden af liv på Jorden, fascinerer og inspirerer eleverne. Hvordan kan regeringen ikke at give studerende mulighed for at lære det her? "