I ungdomsårene er førende de aktiviteter, som der er en fuld personlig udvikling

Ifølge psykologer, ungdomsårene er en førende aktiviteter med henblik på at mestre de færdigheder til at kommunikere med klassekammerater og voksne. Kommunikation teenager lærer at opføre sig i samfundet. Han mestrer de grundlæggende principper for generelt accepteret moral. Og også får erfaring ulige kommunikation (kommunikation med voksne).

arter relationer

Peer relationer eksperter mener yderst nyttig for mere uformet psyke af unge. Deltag sammen i grupper, inden for hvilken kommunikation er underlagt visse regler, teenagere er meget mere nyttigt end en dialog med repræsentanter for den ældre generation.

Gymnasieelever parat til at acceptere kun to typer af relationer: først venlige og så - venlige. Gymnasieelever, der bliver undervist at den førende virksomhed i ungdomsårene er at forberede til voksenlivet, opdage nye typer af relationer:

• ekstern - model af forretningsforbindelser;

• venlig - gør det muligt at dele viden og færdigheder;

• venlig - åbner op for muligheden for at løse de følelsesmæssige og personlige problemer.

Den anden fase af puberteten er af direkte kommunikation med ligestillede og mere som en selvstændig aktivitet. Gymnasieelever kan ikke holdes hjemme, trækker dem til venner, de ønsker at deltage i den kollektive liv, og er yderst vanskeligt at få problemer, skabt i processen for kommunikation. For at tiltrække sig opmærksomhed fra jævnaldrende, nogle teenagere er klar til mere, herunder manglende overholdelse af de generelt accepterede normer for adfærd.

Områder i udvikling

Psykologer, før han svarer på spørgsmålet: "Hvad er det førende arbejde i ungdomsårene", være opmærksom på din modstander på eksistensen af seks hovedområder, der udgør udviklingen af ethvert menneske:

• fysisk (skift størrelse, form og fysisk modenhed af organer, samt udviklingen af motorisk koordination);

• seksuel (gradvise dannelse seksualitet);

• Intellektuel (sprogindlæring, udvikle evnen til at tænke, til at ræsonnere, løse problemer og generere ideer);

• sociale (tilegnelse af færdigheder og viden, der kræves for at kommunikere med de mennesker);

• emotionelle (dannelse følelser og reaktioner på begivenheden);

• moralsk (øget forståelse af godt og ondt, og de dermed forbundne ændringer i adfærd).

Førende aktivitet i ungdomsårene er at forberede sig til konkurrencen

skole elev forhold med sine venner baseret på den stiltiende venlige kode baseret på respekt for andres værdighed, ærlighed, lighed, loyalitet, ærlighed og en vilje til at komme til undsætning. Selviskhed, grådighed, arrogance, og krænkelse af de forpligtelser i denne alder kategorisk fordømt. Teenagere, der har vist disse kvaliteter, boykot og nægter at acceptere virksomheden.

Gymnasieelever, organiseret i grupper, har brug for en leder, og da han ser, på alle måder forsøger at tiltrække hans opmærksomhed og meget meget værdi hendes venskab med denne person. Teenagere også interesserede i sådanne venner, som han kunne have blevet, hvis ikke en leder, så i hvert fald en fuldgyldig partner.

På hinanden følgende fysiske og psykiske forandringer, der er typiske for den alder, som kaldes ungdomsårene klassikere (ordet "dreng" har flere betydninger: "slave", "tjener", "ikke har ret til at sige," er bestemt af den sociale status for den unge), starter ved 10-11 år og ende på 15-19.

særkende

Det vigtigste karakteristiske træk ved puberteten - pludselige ændringer i udviklingen og fysiologiske ændringer, mod hvilken passerer krise alder. Ændre højde og vægt er ledsaget af ændringer i kroppens proportioner. Først til den ønskede størrelse vokser hovedet, så - hænder og fødder, og bag dem - lemmet. Teenager torso dannet mindst, med skelet vækst markant forud for udviklingen af muskler. I betragtning lige ovenstående i ungdomsårene er en førende virksomhed, der fremmer selvaccept "som du er", såsom motion og meditation.

I løbet af denne tid nogle børn, føler, at noget var galt, baggy, klodset og plaget af blodtryk udsving, er tilbøjelige til humørsvingninger, træt hurtigt. Følelsesmæssig ustabilitet er forbedret seksuel excitation ledsager seksuelle modningsproces.

Solidaritet, selvværd og psykisk velvære, som er så nødvendig en teenager på dette tidspunkt i sit liv, han "vokser" på bekostning af følelsesmæssig kontakt med deres jævnaldrende.

I ungdomsårene, en førende aktiviteter rettet mod "Filtrering" venlige kontakter

En grundlæggende forudsætning for venskab er et fællesskab af interesser. Hvis en teenager hæger venskab nogen, kan det meget vel være interesseret i starten, og senere revet med af erhvervslivet, som nyder den samme alder. Derfor ungdomsårene er en førende aktiviteter i forbindelse med erhvervelsen af færdigheder til at diskutere og analysere forløbet af hændelser, der opstår i hverdagen, i skolen og i samfundet.

Ved udgangen af denne alder, uden undtagelse, studerende i høj grad er behov for en følsom og forstår den nære ven, der forstår at holde hemmeligheder. Den vigtigste overtagelse af den enkelte psykologer periode betragtes som den moralske udvikling af fælles foranstaltninger.

Uddannelse, selv om, og ikke ophører med at være en prioritet, det træder i baggrunden, og skole kvaliteter repræsenterer ikke i øjnene af en teenager nogen værdi. Det overordnede tema er troværdigheden i øjnene af sine klassekammerater. Alt det sjove sker, og er blevet drøftet ikke i klasseværelset, og i frikvarteret, og nu teenagere er interesseret i offentlighedens interesse og andre (sport, kunst) aktiviteter, der giver mulighed for at indtage en bestemt plads i samfundet.