Integreret undervisning - hvad er det? Form, teknologi og læringsmiljø

Integreret undervisning - hvad er det? Ethvert barn har ret til at støtte fra deres forældre og samfundet til at vokse, lære og udvikle sig i en tidlig alder. Og have nået skolealderen bør gå i skole og normalt opfattes af både lærere og kammerater. Når børn uanset deres forskelligheder er uddannet sammen, alt fordel - er hjørnestenen i inkluderende undervisning.

Integreret undervisning - hvad er det?

Essensen af denne lære er, at de studerende på forskellige niveauer af mentale og fysiske evner til at lære ved siden af hinanden i samme klasse. De er glade for at besøge området, og aktiviteter efter skole, sammen deltage i de studerendes regering, gå til de samme sportsbegivenheder, spille spil.

Integreret uddannelse - en proces, hvor mangfoldighed er værdsat og unikke bidrag fra hver elev i klassen. Denne inkluderende miljø ethvert barn føler sig tryg og har et tilhørsforhold til en gruppe. Studerende og deres forældre er involveret i fastlæggelse af pædagogiske mål og beslutningstagning, og skolens personale har et tilstrækkeligt kvalifikationsniveau, støtte, fleksibilitet og ressourcer til at uddanne, fremme og imødekomme behovene hos alle elever.

Hvorfor er det så vigtigt?

Integreret uddannelse giver en kvalitet undervisning af børn og bidrager til at ændre diskriminerende holdninger. Skolen introducerer barnet til verden uden for deres familier, hjælper med at udvikle sociale relationer og interaktioner. Respekt og forståelse stigning, når elever med forskellige evner og erfaring leg, hygge og lære sammen.

Integrerede børns uddannelse udelukker ikke eller delt medlemmer holdet, betyder det ikke bidrager til diskriminering af traditionelt marginaliserede grupper. Efter alt, er det individuelle specialundervisning ikke garantere succes af de børn, der har brug for særlig opmærksomhed. Skoler, der giver støtte og skabe passende betingelser for integreret uddannelse, viser meget bedre resultater.

De vigtigste elementer i det integrerede uddannelse

• Engagere assistenter, lærere eller fagfolk, der vil hjælpe lærerne med at opfylde de behov og behovene hos de studerende, der arbejder med hele gruppen.
• Tilpasset læseplan for børn med særlige undervisningsbehov.
• Forældrenes engagement. De fleste skoler stræbe efter en vis grad af deltagelse på den del af forældrene, men det er ofte begrænset til møder én gang i kvartalet.

For alle

Integreret uddannelse - er adoption af børn i samfundet, uanset deres fysiske, intellektuelle, sociale og sproglige udvikling. Gruppen omfatter ofte børn fra dårligt stillede grupper, samt repræsentanter for alle racer og kulturer. I klassen sameksistere begavede elever og børn med handicap.

Integration, selvfølgelig, vil ikke ske med det samme, kræver omhyggelig planlægning, en positiv holdning til det, en vis adfærdsmønster, brugen af den nødvendige specialiserede støtte, i et ord, du har brug for alt for at sikre, at børnene føler sig en del af skolen, deltog han aktivt i uddannelsessystemet, og derefter blev fuld medlemmer af samfundet.

Det primære ansvar for skolens faciliteter er at dække de forskelligartede og specifikke behov hos alle elever, at identificere og minimere barrierer for læring og kommunikation, for at skabe en tolerant og respektfuld atmosfære, hvor alle ses som et værdifuldt menneske. Således bør alle børn gives støtte, de har brug for at få succes i fremtiden, og befinder sig i den moderne verden og samfundet.

Fordele ved den integrerede uddannelse

• Udviklingen af de enkelte evner af hvert barn.
• Forældrenes engagement i de kulturelle, uddannelsesmæssige og uddannelse af skolen.
• Dannelse af en skole kultur med respekt og tilhørsforhold. Integreret uddannelse giver en mulighed for at lære og til at acceptere individuelle forskelle, hvilket eliminerer risikoen for chikane og mobning i teamet.
• Udvikling af venskabelige forbindelser med en lang række andre børn, forstå deres individuelle behov og evner.

Det nye styresystem

Integreret uddannelse er ikke obligatorisk. Den første er til at stole på udtalelsen fra forældre og ønsket af barnet. Groft sagt integrationen - er en sammenslutning af de enkelte komponenter i én.

Med hensyn til uddannelse, kan vi ikke kalde dette en rent mekanisk proces med sammenslutning af raske børn og børn med eventuelle handicap. Dette er et komplekst sæt interaktioner mellem børn, lærere, specialister i kompensation. Det er ikke noget lokalt efter behov holistisk system, tilgang til organiseringen af skolens aktiviteter i alle retninger.

innovative teknologier

Modernisering af uddannelsessystemet indebærer aktiv brug af innovative ideer og løsninger. Integreret teknologi uddannelse fokuseret på udviklingen af kognitive og kreative evner. I praksis er det opnået en helhedsorienteret og dyb forståelse af virkeligheden i verden. Uddannelse bør være en harmonisk kombination af regler og kreativitet, videnskab og kunst. Innovative Technologies (forklarende og illustreret, elev-centrerede og udviklingsmæssige uddannelse) spiller en vigtig rolle her.

Der er følgende former for integreret undervisning:

• Kombineret formular, hvor et barn med særlige behov er i stand til at lære i klasseværelset, sammen med en helt raske børn, med den krævede regelmæssig støtte og hjælp fra eksperter (lærer-defectologist, talepædagog, psykolog).
• Delvis integration, hvor studerende med handicap ikke er i stand til par med deres jævnaldrende at mestre pensum. Disse børn tilbringer i de generelle klasser kun en del af tiden, hele resten af tiden - i specialklasser eller individuelle lektioner.
• Det tidspunkt, hvor børn af specialklasser og almindelige klasser, eleverne mødes mindst to gange om måneden for ture sammen, fester, konkurrencer og andre aktiviteter af uddannelsesmæssig karakter.
• Fuld, hvor et eller to børn med udviklingsforstyrrelser er uddannet i den konventionelle gruppe. En sådan form, mere egnet til børn i førskole og tidlig skolealderen. Dybest set er det børnene, at niveauet for psykisk og fysisk, tale udvikling svarer til alder normen, og psykologisk forberedt for fælles uddannelse med sunde jævnaldrende. Afhjælpende hjælp, de får på studie- eller er engageret i forældrene under tilsyn af fagfolk.

Integreret træning og uddannelse er en meget almindelig praksis i andre lande. Vi har de samme inkluderende klasseværelser og skoler er lige begyndt at dukke op.