Profil træning i moderne skole

Etablering af skoler, hvor eleverne er af en særlig uddannelse, en passende reaktion på de ønsker, de studerende selv, der er resultatet af afstemningen var af den opfattelse, at modellen af en simpel gymnasium har udtømt sig selv og ikke giver dem mulighed for fuldt ud at orientere professionelt. Staten i princippet i overensstemmelse med disse udsagn. Det fremgår af det faktum, at Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation annoncerede den gradvise forvandling fra et flertal af "almindelige" skoler i profilen uddannelsesinstitutioner.

I sin kerne, specialiseret uddannelse er ikke det samme, at fremstilling eller professionel - de har forskellige mål. Det vigtigste formål, som specialiseret uddannelse er en slags forberedelse til videre uddannelse studerende ved universitetet i deres valgte erhverv. For at en grundig undersøgelse af profilen i skoleforløbet, det vil sige dem, der først og fremmest behov for yderligere objekter læring. Det betyder ikke, at andre emner, der ikke vil blive undervist på alle. Bare en specialiseret uddannelse i skolen indebærer tildeling af et større antal timer det er på de valgte emner. I dette tilfælde, som i normal træning, specialiseret uddannelse i skolen giver for udstedelse af et certifikat med de endelige skøn ikke kun hos personer med intensiv undersøgelse, men også på andre almene fag. Det øgede antal timer kan være ikke blot en del af de vigtigste erfaringer, men også i form af et valgfag, det vil sige yderligere klasser.

Selve begrebet skoleuddannelse er normalt indført med gymnasiet og omfatter retten til selv-udvælgelse af gymnasieelever læring mulighed for nogle-eller prioritet. Ministeriet for uddannelse og videnskab i Den Russiske Føderation udviklet og godkendt af de 4 vigtigste muligheder, som kan udføres specialiseret uddannelse. Det profilerer den matematiske, socio-økonomiske, teknologiske og humanitær bias. Hver separate profil omfatter undersøgelse af en dybtgående undersøgelse er ikke en af et objekt, men flere. I matematisk bias er matematik og fysik, og inden for humaniora - litteratur sammen med russiske og udenlandske sprog osv Men denne udvikling er udelukkende vejledende, og administrationen af den enkelte skole har ret til at gennemføre sin egen profil. Derfor har en liste over forskellige profiler til dato væsentligt udvidet. For eksempel, i henhold til alle af samme Undervisningsministeriet, dannelsen af landbrugsprodukter, medicinske og uddannelsesmæssige profiler, samt mange andre.

Specialiseret uddannelse kan have flere former for undervisning i klasselokalet. Det kan være specialiserede klasser h ved hjælp af en specielt udviklet læseplan eller klasser med intensiv undersøgelse af kernefag, men den mest lovende ud fra yderligere elev kommer ind på universitetet er særlige klasser, der opererer under ordningen skole eller universitet. Det er til sidstnævnte model, som den mest lovende til videre karriere rådgivning i form af strenge krav, der gør det moderne arbejdsmarked, og har tendens til de fleste skoler. Men for dannelsen af disse klasser skal være et tæt samarbejde mellem skoler og institutioner med ansvar for universitetet, som er valgfrie lærere på ældste elever i form af supplerende kurser. Ikke alle skoler, især dem, der findes i landdistrikterne, har mulighed for at etablere et tæt samarbejde med den videregående uddannelsesinstitution. Derfor her de studerende er generelt undervises specialiseret uddannelse i klasseværelset med en dybere undersøgelse af emner.

Generelt specialiseret uddannelse er uden tvivl meget nyttige former for viden, som gør det muligt for yngre generation så tidligt som muligt at vælge et erhverv inachat aktiv forberedelse til dens modtagelse.