Det omfatter pædagogiske arbejde i skolen

Til dato, det pædagogiske arbejde i skolen er vigtig. Denne aktivitet er rettet mod at udvikle børn sådanne kvaliteter og personlighedstræk , der kan lette en vellykket socialisering af studerende. Metoder og mål for dette arbejde afhænger af alder af eleverne.

Således i junior niveau er det vigtigt at indgyde den grundlæggende viden om moralske adfærd, kommunikationsevner. Pædagogisk arbejde i folkeskolen har, ud over uddannelses-, udviklings- og rekreativ funktion. De gennemføres gennem fritidsaktiviteter og kurser. Dette arbejde er bygget under hensyntagen til de interesser de studerende selv, deres familier, samt mulighederne for uddannelsesinstitutionen.

Ansvarlig underviser til fordel for undervisning i skolerne (klasselæreren), psykolog, lærer, organisator og så videre. D. I mange uddannelsesinstitutioner er der en genoplivning af børneorganisationer. For at slutte sig til deres rækker, studerende begynder at deltage aktivt i klassen og skolens liv. På elektive og alle samfundslag børn lærer at tro på sig selv, udtrykke sig i arbejdet, desuden øger deres selvværd og motivation for at lære aktiviteter.

Pædagogisk arbejde af anden etape fastholder kontinuitet med grundskolen. Formålet med undervisning i skolerne bliver en humanistisk dannelse positioner i kommunikation. For at gøre dette, bliver børnene inviteret til at deltage i en række forskellige klubber, pædagogiske aktiviteter, til at deltage i regeringen.

Ungdomsårene er meget væsentlig for en harmonisk udvikling af personlighed. Det var på dette tidspunkt, at forkant med personlighed-orienteret kommunikation. Og skoler har brug for at skabe betingelser, der vil hjælpe de unge til at udtrykke, at vise sig, at få venner. Målet med mange af aktiviteterne for anden fase er at forebygge stofmisbrug og alkoholisme blandt teenagere, trods alt, ifølge statistikken, mange af disse stoffer først prøvet det i denne alder.

Den pædagogiske arbejde i skolen på dette område indebærer sessioner med en psykolog, der lærer børn at svare "nej" til presset for at få deres synspunkt om emnet og om nødvendigt, for at forsvare det, metoder til konfliktløsning. Til dette formål, særlige programmer. Vigtigt her er den systematiske træning.

Læreren kan organisere uddannelsesaktiviteter i skolebaseret forebyggelse narkotika med deltagelse af eksperter fra denne sektor (psykiateren, inspektør ODN, etc.). Effektiv på dette område tegning konkurrencer for studerende, at benyttelse af medierne i klasseværelset og samtaler.

Ved ældre aldre (10-11 klasse) pædagogisk arbejde i skolen har til formål at hjælpe selvbestemmelse, selvudfoldelse. Det er her, de studerende kan komme til at arbejde i masterclasses, selvstyre, og så videre. D. Alt dette vil gøre det muligt for kommende kandidater at være i stand til at navigere i verden, samt bestemme valget af en profession og derfor universitetet.

En af de mest almindelige former i den pædagogiske retning - en klasse time. Lærere foretrækker at tilbringe det i en samtale, der ganske effektivt i nogle situationer. Men du kan bruge her, og andre aktiviteter, såsom debat, leg, rejser, quiz og meget mere.
Den pædagogiske arbejde i skolen og forældrene påvirket. Lærere ofte omgå dem sin opmærksomhed, begrænsede forældremøder, der beskæftiger sig hovedsageligt organisatoriske spørgsmål. Men forældre til elever kan blive uundværlig for lærere i mange bestræbelser. Hertil kommer, at vigtig rolle spilles af voksenuddannelse i sager vedrørende familieforhold.