Regler læse engelsk for børn

Regler læse engelsk ganske kompleks. Et barn kan lære på egen hånd udtale, at lære at forstå det efter gehør, men at lære at læse på engelsk uden hjælp fra voksne vil være umuligt. Og det er ikke bare, at det samme bogstav kan udtales forskelligt afhængigt af miljøet, men også i det faktum, at reglerne ikke dækker hele den vifte af muligheder og læse nogle af kombinationerne. Der er mange undtagelser.

I denne artikel præsenterer vi anbefalinger, der vil lære børn at læse reglerne for det engelske sprog i en tilgængelig og underholdende formular. Klasser kræver ikke en masse tid: 10-15 minutter hver dag.

Hvornår kan jeg begynde at lære at læse på engelsk?

Regel et: jo før - jo bedre. Med dette kan du vædde på det er velkendt, at i sproget, der tales de fleste børn begynder at læse i en alder af 5-6 år. Men vent, at alder ikke er nødvendig. Efter seks år af barnets evner er ikke længere så bred. Jo tidligere barnet begynder at absorbere læsefærdigheder på engelsk, jo lettere vil det være senere. Det er vigtigt at give opgaven med de kræfter. Forvent ikke en hurtig læst så tidligt som 6 år. Bare vær forberedt på det. For eksempel indøvet sange om bogstaver og alfabetet, de er meget nemme at huske. I skolealderen, de er sværere at lære, og uanset barnets evner det vil tage mere tid.

Hvordan man opbygger uddannelse?

Regler for at læse engelsk for børn præsenteres efter princippet "fra simple til komplekse." Af en eller anden mærkelig grund, studerende i russisk specialiserede skoler begynder at studere engelsk med transskription, hvilket er de fleste opfattes som kedelig, skjule og helt unødvendigt. Glem det, er det nødvendigt for voksne. Undervisning børn at observere rækkefølgen af "lyd - hvilket betyder - bogstavet". Hvor meget glæde bringer den første læse- ord, hvis betydning er klar!

Altså:

1. At undervise læsning og ordforråd, du kan bruge metoder baseret på metoden af Glenn Doman. De har alle vendte sig barnets utrolige hukommelse. Du skal bruge kortet med trykte ord og billeder, som disse ord beskriver, og, selvfølgelig, god udtale. Disse kort kan spilles selv med en nyfødt. Først skal du vise et billede og formulere det, så viser det skrevne ord og udtryk for det, og derefter går videre til de mere aktive stræben. For eksempel vil nogle kort giver barnet med ordene, viser billedet og bede om at finde dette ord i skriftlig form. Selvfølgelig, barnet er ikke bekendt med de regler, som at læse disse udtryk, men i sidste ende han læser dem på samme måde som en voksen: se etiketten og straks forstå dets betydning, siger, at hvis det er stavet forkert. Den eneste forskel: denne måde at læse, har barnet ikke behøver at flytte fra breve til ord. Hukommelse kan du ringe til et anstændig ordforråd bare to år.

2. Mød med lyde, ikke bogstaver i navnet. For eksempel, lyden af "a" og den engelske bogstavet "a" som "kat" i ordet. Viser bogstavet "C" og lyd ud: "Til" - "Kate!" Det er vigtigt at læse de eksempler, at slå ord op, hvis værdier allerede kender til barnet. Du kan få ordforråd, mens du lærer lydene og deres symbolske betegnelser - breve, men det er sværere.

3. Vælg først en fælles varianter lyd. For eksempel, bogstavet "C" er langt mere tilbøjelige til at blive læst som et "K" som i ordet "Cat", og mindre "S", som i ordet "Sity". Først lære alle konsonanterne. Som regel de læser den samme overalt.

4. Nu kan vi gå videre til læsning af stavelser. Vi har brug for kort med stavelser og bogstaver, der kan sættes i ord. Ord er valgt den mest enkle og dem, der læses af reglerne. For eksempel -at stavelse. Fra det kan du gøre et ord "kat" (kat), "rotte" (rotte), "fedt" (tyk). Teknikken er som følger: voksen læser et ord og tilbyder en lignende læsning som et barn.

Når barnet er nemt at læse selv nye ord og definerer lyden af den ene eller den anden bogstav (hvad enten konsonant eller vokal), kan du gå videre til næste trin.

5. At lære at læse konsonant. Regler for at læse engelsk i dette område er forholdsvis enkelt, men ikke vant til os. Sh læses som u, ch - ligesom dele osv giver mere simple eksempler ... For eksempel "skib" (skibet), "hage" (hage).

6. Næste, flytte på samme princip: udvikler nye kombinationer af bogstaver. Først arbejde fra de mest enkle regler for at læse det engelske sprog, derefter gå videre til det komplekse. I dette tilfælde er enkle kombinationer af vokaler og konsonanter, såsom ar (bar, stjerne, krig) . Mere kompleks kan nævnes en kombination af vokaler, fx ee, som i ordet "får".

7. Ord med åbne stavelser, dvs. dem, hvor de ikke er lukkede efter opfattet hårdere, bør de stå til sidst. For eksempel ordet "Tale". Det har to stavelser, der hver især har læst anderledes end i lukkede stavelser. Et brev her lyder ikke som "kat" i ordet. Men du behøver ikke at forklare barnet, hvad der er åbne og lukkede stavelser. Ved tilstedeværelse af praksis, vil han forstå forskellen ubevidst. Sådanne mønstre er ofte dannet, og i voksne, som har en masse læsning tekster med oversættelse. Ikke at kende reglerne, de helt sikkert bestemme, hvordan man udtaler et bestemt ord, simpelthen fordi mange gange allerede set, hvordan man læser andre lignende.

Hvis barnet kan lide at tegne, vil det være interessant at stifte bekendtskab både med bogstavet. Først brevet blot tegne, så kan du tilmelde tal velkendte ord. Du kan oprette din egen ordbog, bringe barnet til at trække kort, som derefter er nødvendige for at lære at læse.

Men du kan tydeligt adskille disse to opgaver - læsning og skrivning, og for at lære i starten kun den første.

Regler for at læse det engelske sprog indeholder mange undtagelser. De skal være særskilt sætte ord med dit barn, at være opmærksom på dette eller hint udtryk. Det gør denne opgave lettere, er, at de forkerte ord er den mest almindelige og meget almindelige. Så du vil ikke have problemer med henblik på at forklare og eller andre ikke-standard normalt læse engelsk.

Efter denne procedure, er det muligt at lære at læse i en alder af seks. Læs alle reglerne i det engelske sprog et barn kan mestre i to eller tre år.