Hvordan du hurtigt lære den store tabel med forskellige børn

Multiplikation Tabel - en vigtig del af hele aritmetik. Kun et præcist, perfekt viden det kan give nogen problemer med matematik. Og selv den mindste usikkerhed i respons kan tage meget længere tid, hvis en tredje grader komplekse beregninger.

Moderne programmer afsætte dette spørgsmål er ikke for meget tid. Hvordan du hurtigt lære den store tabel for at lære eksempler og problemer, hvis det får kun en måned? På hvilket tidspunkt er nødvendigt at lære at formere eksempler, således at enhver avanceret skoleprogram let at lære?

I princippet den matematiske betydning multiplicere barnet er i stand til at forstå så tidligt som 5 - 6 år. Dette er ikke nogen big deal, især hvis suppleret med en forklaring med eksempler fra livet. Allerede i førskolealderen kan spilles i den store tabel, indstilling af bordet eller foretage indkøb i butikken. Derefter til skolen selv vil ikke længere være et spørgsmål om, hvor hurtigt lære den store tabel til den nærmeste kontrol.

Men ikke alle børn er nemme at huske numre. Og hvis de ord og bogstaver kan du i det mindste noget at sammenligne tallene er ens og helt malet følelsesmæssigt. Som regel er det børnene med kreativ tænkning. De er musikere eller kunstnere, digtere og kunstnere i almindelighed, usædvanlig personlighed. Disse børn er mere udviklet højre hjernehalvdel , og absolut ingen anlæg for matematik.

For eksempel, alle ved, at i munden på en voksen tand 32, i februar, 28 dage, at ændringen i lejren varer tre uger, og derefter 21 dage. Her er det muligt at tilføje så at sige personlige oplysninger: alder af far, mor, og måske den ældre generation, der er kendt til dato, samt rifmovki.No endnu nem måde at lære den store tabel der for dem. Hos børn med en veludviklet højre hjernehalvdel af oplysninger, som de er gemt, skal være på noget bundet. Men også blandt de tal, der er dem, der er fortrolig, og man kan sige, er personificeret.

Hvordan du hurtigt lære gangetabeller på denne måde? Faktisk er denne proces ikke er hurtig. Men nogle gange er det den eneste mulige. Hvis du har et barn, der husker de dårlige tal, har ingen særlig matematisk tankegang, Derfor er det bedre at starte dette arbejde så hurtigt som muligt. Derefter til skolen i det arsenal af dit barn med en tilstrækkelig favorit (og kun på denne måde opfatter antallet af sådanne børn) tal, der kan indtastes i undersøgelsen gangetabeller.

Hvordan du hurtigt lære den store tabel, hvis det er nødvendigt i overmorgen?

I tre dage, selvfølgelig, dette materiale ikke fuldt ud behersker. Men du kan reducere mængden af problemet, hvis forklare barnet, hvordan man beregner eksemplerne på multiplikation med fem og ni. Multiplikation af en toer generel multiplikation kan ikke komme i betragtning.

Således er kun fem tilbage af 9 kolonner i tabellen. Af disse fem, er det nødvendigt at samle op så meget som muligt med eksempler på rimede (fem af 5-25, seks-seks og tredive-seks, seks, otte eller otteogfyrre) eller med foreninger. Det vil sige, hvis barnet er klar over, at min bedstemor 56 år, hvorfor så ikke binde disse oplysninger primerchik?

Således vil det være meget få eksempler på, at det er uklart, hvordan de skal undervise. De skal lære udenad. Hvis den har i det mindste et par dage, sagen er ikke håbløs.