Videnskab - hvad er det? Definition, essensen, målsætninger, område og videnskabens rolle

Science - er det erhvervsområde på den person, såvel som alle andre - .. Industrial, uddannelsesmæssige, etc. Den eneste dets forskel ligger i det faktum, at det vigtigste formål, den forfølger - opnåelse af videnskabelig viden. Det er dens specificitet.

Videnskabens historie

Gamle Grækenland anses for at være fødestedet for europæisk videnskab. Indbyggerne i dette land den første til at indse, at verden omkring mennesket, er bare ikke hvad folk tænker, studere det kun gennem sansning. Grækenland var først til at gøre overgangen sensoriske til det abstrakte, fra kendskab til de faktiske omstændigheder i verden for at studere dens love omkring os.

Videnskab i middelalderen var baseret på teologi derfor væsentligt bremset dens udvikling. Men med tiden, det opnåede ved Galileo, Kopernikus og Bruno opdagelse resultat begyndte det at have en stigende betydning for samfundet. I Europa i det 17. århundrede fandt sted processen med dens dannelse som en social institution: etablerede akademier og videnskabelige selskaber, er videnskabelige tidsskrifter offentliggjort.

Nye former for sin organisation opstod ved årsskiftet de 19-20th århundreder:. Forskningsinstitutter og laboratorier, forskningscentre. Videnskab begyndte at have nogenlunde samme tid, en stor indflydelse på udviklingen af produktionen. Hun blev hans særlig slags - åndelig produktion.

I dag i det videnskabelige område er følgende 3 aspekter:

• videnskab som et resultat af (opnåelse af videnskabelig viden);
• som processen (meget videnskabelige aktiviteter);
• som en social institution (et sæt af videnskabelige, videnskabelige samfund).

Science som en social institution

Design og teknologiske institutioner (samt hundredvis af forskellige F & U), er biblioteker, parker og museer indgår i systemet af videnskabelige institutioner. Universiteterne fokuseret meget af sit potentiale. Hertil kommer, at i de gymnasiale uddannelser, sportshaller, lyceums, i dag flere og flere værker af læger og kandidater fra naturvidenskab, og derfor er disse institutioner er alle aktivt involveret i videnskabeligt arbejde.

personale

Enhver menneskelig aktivitet indebærer, at det nogen bærer. Science - en social institution, hvis funktion er kun mulig i tilstedeværelsen af kvalificeret personale. Deres uddannelse gennem graduate skole, samt soiskatelstvo ph.d., tildeles folk med en videregående uddannelse, der har bestået særlige undersøgelser, og publiceret resultaterne af sin forskning og offentligt forsvarede sin afhandling. Doctor of Science - en højt kvalificeret personale, der er forberedt gennem soiskatelstvo eller gennem ph.d. nomineret blandt kandidaterne.

Science som et resultat af

Fortsæt til næste rasssmotreniyu aspekt. Som et resultat, videnskab - et system af pålidelig viden om mennesket, naturen og samfundet. Det skal understreges i denne definition er to væsentlige egenskaber. For det første, videnskab - er et sammenhængende sæt af viden erhvervet ved menneskeheden opdateret om alle kendte problemer. Det opfylder kravene i konsistens og fuldstændighed. For det andet, essensen af videnskab er at erhverve pålidelig viden, som bør skelnes fra hverdagen, husholdning, iboende i ethvert menneske.

Egenskaber af videnskaben som følge af

1. Den kumulative karakter af videnskabelig viden. Dens volumen for hver 10 år fordoblet.
2. Differentieringen af videnskaben. Ved fragmentering og differentiering uundgåeligt ophobning af videnskabelig viden. Der er nye sine grene, såsom: køn psykologi, socialpsykologi og andre.
3. Videnskab i forhold til den praksis af følgende funktioner som et system af viden:

• beskrivende (ophobning og indsamling fakta, data);
• forklarende - forklaring af processerne og fænomener, deres interne mekanismer;
• lovgivningsmæssige eller præskriptive - dets resultater er, for eksempel, obligatoriske standarder for ydeevne i skolen, i produktionen, osv.;
• opsummerer - udformning af love og regler, der inkorporerer og systematisere mange isolerede forhold og fænomener;
• forudsigende - denne viden kan forudsige på forhånd nogle af de fænomener og processer hidtil ukendte.

Videnskabelige aktiviteter (videnskaben som en proces)

Hvis den praktiserende læge i aktiviteten har til formål at opnå gode resultater, er opgaven med at videnskaben forstået, at forskerne bør søge at opnå ny videnskabelig viden. Dette omfatter forklaringen på, hvorfor resultatet i en bestemt sag viser det sig, gode eller dårlige, samt forudsigelse af de tilfælde, hvor det vil være en eller anden måde. Desuden, hvis den praktiserende læge tager højde for den komplekse og samtidig alle aspekter af aktiviteten, forskeren er normalt interesseret i dyb undersøgelse af kun én hånd. For eksempel i form af mekanikken i en person - et organ, som har en vis vægt, det har en vis inertimoment, etc. for kemikere det er en kompliceret reaktor, hvor forløbe samtidigt millioner af forskellige kemiske reaktioner ... Psykologer interesserede processer hukommelse, perception, og så videre. D. Det vil sige, hver Videnskabsstudier forskellige processer og begivenheder på den fastlagte synspunkt. Derfor, ved den måde, resultaterne kan kun tolkes som relativ sandhed. Absolut sandhed i videnskab er uopnåelige, det er et mål for metafysik.

Den videnskabens rolle i det moderne samfund

I dag videnskab og teknologi især indbyggerne i planeten klart forstår vigtigheden og stedet for videnskaben i vores liv. I dag er mere og mere vægt på gennemførelsen af sociale forskning på forskellige områder. Folk har en tendens til at lære ny information om verden, for at skabe nye teknologier, der forbedrer processen med produktion af materielle goder.

Descartes' metode

Videnskab i dag er den vigtigste form for viden om verden af mennesket. Kernen - komplekse kreative proces genstand praktisk og mental aktivitet af videnskabsmanden. Descartes formulerede de almindelige regler i denne proces som følger:

• Vi kan ikke acceptere noget så sandt, så længe det ikke har givet en klar og tydelig;
• at dele de svære spørgsmål om antallet af dele, der kræves for at løse dem;
• Det er nødvendigt at begynde studiet med den mest bekvemme og enkel for viden om tingene, og gradvist flytte til mere komplekse;
• pligt videnskabsmand - at betale al den opmærksomhed til at dvæle ved detaljerne: Det skal være helt sikker på, at ikke går glip af noget.

Etisk aspekt af videnskab

Særlig akut i moderne videnskab er spørgsmål, der vedrører forholdet mellem videnskabsmanden med samfundet, samt sociale ansvar forskeren. Vi taler om, hvordan der i fremtiden vil anvende fremskridt er foretaget af forskere, ikke vende tilbage, hvis den opnåede viden mod manden.

Opdagelser i genteknologi, medicin, biologi har givet mulighed for at arbejde målrettet på arvelighed af organismer til det punkt, at det i dag er muligt at skabe nogle har forudbestemte egenskaber organismer. Det er på tide at opgive princippet om fri videnskabelig forskning, uhindret tidligere. Vi kan ikke tillade skabelsen af masseødelæggelsesvåben. Definition af videnskab i dag, må således indeholde den etiske side, da det ikke kan forblive neutral i denne henseende.