9 Secondary School, Nizhny Tagil: beskrivelse af programmet og anmeldelser

School Number 9 (Nizhniy Tagil) er en af de ældste uddannelsesinstitutioner Dzerzhinsky distrikt. Det blev grundlagt i 1935. Under krigen med nazisterne på skolens grund et militærhospital.

Centrale arbejdsområder

Undervisning personale på skolen - det er en kreativ og venlige team klar til at indføre eventuelle innovative programmer. Folkeskole 9 i Nizhny Tagil, betragtes som en af de mest prestigefyldte uddannelsesinstitutioner i byen. Her forsøger at sende deres børn i mange beboere. udviklingsprogram, som bruges af 9 skole (Nizhniy Tagil), har til formål at udvikle individuelle evner af hver elev. Det er i fuld overensstemmelse med alle krav og normer, som er inkluderet i de nye uddannelser standarder føderale, udviklet til moderne uddannelsesinstitutioner.

anmeldelser forældre

At dømme efter de anmeldelser, der forlader mor og far tidligere kandidater af institutionen, 9 skole (Nizhny Tagil) giver høj kvalitet viden. De tillader unge mænd og kvinder til at indtaste de mest prestigefyldte universiteter i landet.

Gæstestuderende

Nutidens skoleelever med stolthed og respekt for at tale om deres pædagoger. De kandidater af institutionen er overbevist om, at det er 9 skole (Nizhniy Tagil) er det sted, hvor de er i stand til fuldt ud at realisere deres kreative evner.

Sådanne reaktioner er forståelige, fordi der i denne uddannelsesinstitution gennemfører et program, der sigter på selvudfoldelse elever.

Kernen i det er en reel hjælp til barnet i selvudvikling, selv-forbedring. Klasselæreren sørger for hver menighed undervise deres individuelle uddannelsesmæssige bane bevægelighed, hvor der er en konkret plan, og algoritme. Den bærende idé i arbejdet af lærerne i institutionen er en elevcentreret tilgang til læring og undervisning.

9 skole (Nizhniy Tagil) stolthed i resultater af deres elever i faget olympiader, intellektuelle konkurrencer og spil, konferencer og sportsbegivenheder.

Anbring i bedømmelse

Det hårde arbejde, der udføres af lærerstaben på skolen for at danne en harmonisk udviklet personlighed, giver positive resultater. Denne uddannelsesinstitution i rækkefølgen af Nizhny Tagil skoler er ikke det sidste sted.

Features simuleret uddannelsessystem

Hvilke funktioner har den Skole 9 (Nizhniy Tagil)? Illich, 12 - dette er adressen på institutionen. Hovedpunkterne afspejles i programmet for udvikling af Shelter er:

• Individualitet, manifesteret i evnen af studerende til selvstændige forbedringer. Lærere oprette alle betingelser for de gavnlige virkninger af undervisningsmiljøet på dannelsen af harmonisk udviklede personlighed i stand til socialisering i det moderne samfund.

• Udtryk og manifestation af den enkeltes særlige kvaliteter og evner. For at nå de mål, der er udvalgt som prioriteter for OS, udviklet særlige rutiner rettet mod den omfattende udvikling af børn. Lærere foretage tidlig diagnose af Begavelse, identificere talentfulde børn, der beskæftiger med dem på et individuelt pædagogisk bane.

Der er et særligt program for udvikling og retning vedrørende undervisning og forskning og design aktiviteter. Ud over skolelærere, som mentorer er repræsentanter for de videregående uddannelser. Projekter, der er oprettet inden for rammerne af den uddannelsesinstitution, er meget værdsat af repræsentanter for erhvervslivet.

Børn sammen med lærerne er vindere af prestigefyldte konkurrencer og videnskabelige konferencer, indehavere af tilskud.

Gennem implementering af underprogrammet "Professional selvbestemmelse", drengene viste en disposition til bestemte typer af erhverv, som hjælper dem efter skole uddannelse træffe det rigtige valg, tage en værdig plads i det moderne samfund.

Arbejde i retning af "Kreativitet og succes" til formål at øge betydningen af familien, etablering af forholdet mellem forældre, børn, studerende.

patriotisk uddannelse

En særlig plads i programmet for en uddannelsesinstitution afsat til patriotisk uddannelse af den yngre generation. Skolen drives patriotiske klubber har specialiseret sig i dannelsen af elevernes ærbødig holdning til sine historiske rødder og hæve en følelse af stolthed i deres lille hjem. Netværk speciel by (Nizhniy Tagil), er designet til at koordinere med andre organisationer og institutioner i byen. 9. Skolen har indledt et lignende samarbejde.

moderne uddannelse

I øjeblikket er skolen bruger aktivt innovative undervisningsmetoder. Lærere i deres arbejde ved hjælp af en elektronisk dagbog. 9 skole (Nizhniy Tagil), i henhold til sine kolleger, er en innovativ platform til indførelse af moderne pædagogiske teknologier i uddannelsessystemet og uddannelsesprocessen.

Denne institution er en situation med succes for studerende, komfortable uddannelsesmiljø, aktiveret emne-emne forhold.

Personlighed-orienteret uddannelse er ved at blive indført ved gennemførelse af særlige formål programmer, gennem systemet med supplerende uddannelse, en psykologisk støtte.

konklusion

9 Skole Nizhny Tagil er et glimrende udgangspunkt for innovation, finde nye progressive pædagogiske teknologier og teknikker. Fagligheden i lærerstaben på skolen bekræftet fremragende præstation af skolebørn, lærernes vellykket deltagelse i konkurrencer af pædagogisk dygtighed. I øjeblikket har skolen skabt alle betingelser for en harmonisk udvikling af elever.

Børn er engageret i specialiserede klasseværelser er udstyret med moderne computere. For fysisk træning i skolen har en sportshal, opfylde alle krav og sundhedsmæssige standarder.

Lærere 9 Skole Nizhny Tagil forbedrer konstant deres færdigheder, læring i særlige kurser. Hver lærer har et papir eller en elektronisk portefølje, hvor han reflekterer hans faglige resultater, succeser eleverne. Der lægges særlig vægt her til indførelse af moderne pædagogiske nyskabelser. Der gennemføres undervisning af børn, der har alvorlige problemer med fysiske sundhed. Med henblik herpå skolen afprøvet programmet "Tilgængelig miljø" og indført et system med fjernundervisning inden for rammerne af inkluderende undervisning.