Åbent Hus på børnehaven for forældre: scriptet, at formålet med

Populær form for pædagogisk aktivitet bliver åbent hus i børnehaveklasse. Forældre til elever tider er forvirrede - hvorfor en sådan begivenhed er organiseret i børnehaven, hvad er dens formål? Lærere, til gengæld ikke altid forstår at forberede og gennemføre en sådan ikke-standard, relativt ny form for arbejde for DOW. Denne artikel - svarene på disse og andre spørgsmål i forbindelse med udførelsen af aktiviteterne i denne institution.

Formålet med GEF

Hvad der udgør en sådan begivenhed, for eksempel i gymnasiet, og hvorfor det er holdt, er det klart for mange. Men hvad er formålet med åbent hus i børnehaveklasse? Det faktum, at de nuværende krav til den pædagogiske proces indebærer et tæt samarbejde med de studerende på pædagogiske institutioner i familien betyder noget uddannelse af den yngre generation. Således lov "om uddannelse" i Den Russiske Føderation erklærede, at "forældre er lærere for deres børn." Denne fremgangsmåde giver mulighed for løbende holistisk udvikling af førskolebørn, samt at øge kompetencen hos forældrene i børneopdragelse. Organiseringen af sådanne begivenheder som åbent hus på børnehaven, giver mulighed for GEF krav og, som et resultat, forbedre effektiviteten af uddannelsesaktiviteter i almindelighed.

former for

Hvad der udgør en sådan begivenhed i børnehaven? Åbent Hus afholdt i Kan DOW i en række forskellige former, som til gengæld, er baseret på de mål og målsætninger for den kommende begivenhed. Således er det muligt at forberede dette arbejde som et rundt bord, pædagogisk uddannelse. Hertil kommer, er det nyttigt at organisere en specialiseret udstilling eller forberede præsentationer.

Det sker, at åbent hus på POC er en normal arbejdsdag proces, bortset fra at enhver forælder kan blive observatør eller endda en direkte deltager i uddannelsesaktiviteter. Anyway, enhver form for et sådant arbejde kræver en grundig forberedelse på den del af alle deltagere: fagfolk, forældre, elever og børnene selv.

hovedopgaver

Ovenfor har vi formuleret det grundlæggende formål med den åbne dag i børnehaven. På grundlag heraf kan identificeres følgende individuelle mål for organiseringen af en sådan begivenhed i børnehaven :

• krav GEF implementering;
• skabelse af betingelser for afholdelse af pædagogiske arbejde;
• skabe et gunstigt atmosfære af gensidig forståelse og tillid mellem lærere og forældre til børn;
• inddragelse af forældre i en kreativ, samarbejdsaktiviteter med børnene, og andre.

forarbejde

Definer målene for de kommende aktiviteter, og at etablere en handlingsplan du kan starte umiddelbare forberedelser til begivenheden. Overvej denne form for pædagogiske arbejde som en tour af børnehaven forældre. Hvordan organiserer sådanne aktiviteter? Du kan starte med produktion af reklamer og reklamebrochurer, som vil indeholde oplysninger om tid og sted for den kommende begivenhed.

Så har du brug for at lave en rute på turen og til at identificere de ansvarlige medarbejdere. For eksempel kan forældre vise køkken, en medicinsk kontor, sport og musik haller, gruppe. Denne tur foregår som en repræsentant for DOW administration og pædagog. Præsenter din arbejdsplads, foretage forskellige former for arbejde med forældre sygeplejerske kan, psykolog, musik direktør og andre. På kontoret af hovedet af forældrene får mulighed for at stille spørgsmål til DOW og de særlige forhold i forbindelse med tilrettelæggelse af pædagogiske aktiviteter i børnehaven.

Børn kan også trække for sådan et åbent hus i børnehaveklasse. For eksempel kan eleverne forberede kreativ overraskelse i musiklokale.

Hvis du planlægger at organisere deltagelse i uddannelsesaktiviteter af forældre, er det muligt at invitere voksne til enhver aktivitet eller et enkelt modal punkt, der definerer de individuelle ansvar for hver deltager. For eksempel kan man under vejledning af læreren til at holde øvelse, lege med børn i udendørs spil for en gåtur eller musik leder til at hjælpe eleverne til at øve med dans.

Således åbent hus på børnehaven for forældre - en begivenhed uden klare krav til form af: her er det vigtigt at tage hensyn til de individuelle karakteristika førskole institutioner, dens logistik, ledelse af pædagogiske aktivitet.

sikkerhed

Der bør lægges særlig vægt på at sikre et højt sikkerhedsniveau i at gennemføre sådanne aktiviteter. For at undgå indtrængen i det område af førskolebørn uvedkommende er det vigtigt at pre-udarbejde en liste over deltagere. Især er det muligt at forberede registrerede invitation kuponer. Hertil kommer, at det er nødvendigt at udtænke et system til registrering af besøgende, samt på forhånd at advare forældre til eleverne i behovet for at producere dokumenter, når du besøger en børnehave i åbent hus. I den yngre gruppe af førskole og børnehave sikkerhedsproblem under en sådan begivenhed er det den mest akutte.

ru plan

Vi tilbyder følgende plan for en sådan begivenhed:

1. Ankomst og registrering af deltagerne. Invitere gæster ind i musiklokale.
2. Introduktion af repræsentanten for DOW administration.
3. Demonstration af en multimediepræsentation om børnehaven og lærere.
4. Tale overlærer.
5. Besøger lægens kontor. Tale af sygeplejersker på "School sundhedsaktiviteter i børnehaven."
6. En aktiv fem minutters "Sundhed - det er fantastisk!" i gymnastiksalen.
7. Organisering af det runde bord på kontoret af en psykolog.
8. Mini-koncert børnehaveklasse elever i music hall.
9. Påfyldning af "forælder spørgeskemaet". Afsluttende bemærkninger DOW administration.

anbefalinger

Åbent Hus på børnehaven for forældre er en storstilet, kompleks i forberedelse og afholdelse af arrangementet. Derfor er det vigtigt at korrekt identificere problemet og til at identificere de ansvarlige medarbejdere for deres præstationer. Omhyggelig planlægning er nøglen til succes for sådanne aktiviteter i anlægget.

Således kan det udføres i en række forskellige former, Åbent Hus på Dow. begivenhed scenarie er udarbejdet på grundlag af GEF, uddannelsen, de særlige karakteristika ved børnehaven og kreative del af lærerstaben - fælles krav til udførelse af sådanne aktiviteter i børnehaveklasse er ikke formuleret.