De vigtigste kategorier af pædagogik er ... Begrebet pædagogik

I denne artikel vil vi afsløre for dig begrebet "pædagogik", og hvad hun gjorde. Selv hvis du ikke er en lærer, bliver du en forælder i fremtiden, og du vil være nyttigt at vide, hvad de vigtigste kategorier af pædagogik er meget vigtige faktorer, som at arbejde. Desuden må man ikke blot ved, hvad der er den kategori, men også for at forstå, hvad de er, og hvad der kan komme til udtryk. Men for en sådan gennemgang, og vi har forberedt dette materiale.

Hvad er pædagogik?

Før du lære de grundlæggende begreber og kategorier af det Højere School of Pædagogik og i dag er vi er interesserede i denne gren, vil vi forstå, at er en "pædagogik". Denne videnskab, som en separat struktur, der var en relativ lang tid. Vi forstår, at mens personen er i live og voksende, overføres til oplevelsen af alle de omkringliggende kære. Med hver generation af denne erfaring opdateret og akkumuleret nye resultater. I sidste ende, al den viden om, hvordan man korrekt træne og uddanne en person og en person, der identificeres som en særskilt videnskab, som vi kender under navnet 'pædagogik'. Det er værd at bemærke, at det opsummerer mange af de naturvidenskabelige og den sociale karakter og er en samling af alt det, som studerer processen med identitetsdannelse.

Historien om forekomst

Ordet "pædagogik" stammer fra det græske ord "barn" - Paidos og ordene "adfærd» - siden. Selve navnet antyder for os, at videnskaben studerer vejen for dannelsen af mennesket, fra barndommen. Siden oldtiden, lærerne engageret i det, vi nu kalder den pædagogik. I disse timer, så håndværket kun kan beskæftige sig med velrenommerede folk, de var hovedsagelig munke og præster, og i nogle lande, sagde embedsmænd. I Rusland, en sådan person kaldes "master", og ingen individuelle institutioner, hvor uddannede specialister i en sådan profil var ikke.

Senere, da der er afsat en separat videnskab, og dens ledere målrettet begyndte at lave mad, begyndte nøje demontere disciplin fra hinanden. Identificeret de vigtigste kategorier af pædagogik for videregående uddannelse. Disse kategorier vi anser alle detaljer for læseren at forstå, hvordan de adskiller sig, og hvordan de interagerer.

Vigtigste kategorier og begreber i pædagogik

Så blandt dem er de tre vigtigste:

1. Uddannelse.
2. Uddannelse.
3. Uddannelse.

Alle forstår folk læser disse tre begreber, indså straks, at de er tæt forbundet. Hvis vi taler om uddannelse generelt, er det godt gennemtænkt og planlagt proces af identitetsdannelse, giver det form. Det går af en række miljømæssige faktorer og kan være forskellig.

Med hensyn til uddannelse, med tiden bliver det en integreret del af den menneskelige proces med uddannelse. Vi ved, at denne mængde, men kort periode, når en person absorbere den nødvendige viden, tilegne sig færdigheder og udvikler færdigheder, og udvikle deres særlige evner. Og det er sådan en person modtager en uddannelse? Selvfølgelig ved træning. Og her ser vi et andet link. Uddannelse betragtes som et værk i tandem lærer og elev, når det første giver en vis viden, og den anden absorberer dem. Lad os tale mere om hver af kategorierne.

uddannelse

Vi har navngivet de vigtigste kategorier af pædagogik, deres relationer og hvordan man kommer fra den anden, og er en del af den tredje. Taler for sig om uddannelse, der også er en to-vejs drift. På den ene side, "pædagog" skal:

• at formidle den erfaring, der er akkumuleret af den menneskelige race;
• indtaste afdelingen i den civiliserede verden;
• opfordrede ham til at nysgerrighed, selv-uddannelse;
• hjælpe med at løse de vanskelige problemer i livet, at finde løsninger på vanskelige problemer.

Men ikke kun de "pårørende" handler i denne proces. Som svar, han har at arbejde og mentee. han:

• gradvist absorberer alt, det lærer, gør konklusioner af erfaringerne fra tidligere generationer, besad alle de nødvendige grundlæggende kulturelle færdigheder;
• Han beskæftiger sig med selvudvikling;
• at lære at kommunikere med mennesker og til at opføre sig i forskellige situationer og i forskellige miljøer.

Og kun når det fulde samarbejde er muligt et positivt resultat.

I betragtning af flere spektre uddannelse:

• bred - er indvirkningen på eleven har staten og skolen;
• smal - arbejde der bliver gjort på grundlag af den kollektive institution (børnehave, skole, cirkel, etc.);
• meget snævre - kommunikerer eleven og læreren direkte.

Der er en række forskellige typer af uddannelse , afhængigt af hvad processen er specifikt rettet mod udvikling af det, værdier og færdigheder er fokuseret. Så tildele psykisk, arbejdskraft, fysisk, moralsk, æstetisk uddannelse, og andre.

formation

Efter at have overvejet de vigtigste kategorier af pædagogik og forholdet mellem dem, forstår vi, at uddannelse ikke kan eksistere isoleret fra uddannelse. Det er umuligt. Derfor er denne kategori forstås:

• systemet kriterium;
• uddannelsesprocessen resultat;
• sæt af undervisning og uddannelse med tilføjelse af selv-uddannelse;
• menneskelig udforskning af den viden, han har brug for i sit liv.

Til dette formål, en række forskellige institutioner arbejder i verden. De er opdelt efter alder, geografiske kriterier, og her kan vi inkludere:

• børnehave;
• skole (gymnastiksal, gymnasium, boarding);
• College;
• College;
• Instituttet;
• University;
• Academy;
• kunst hus (alt forbundet med fritidsaktiviteter).

Alle disse institutioner lykkes hinanden i løbet af livet for den enkelte og opfanget stafetten. Vigtigt i denne proces er, at alle af dem har reageret på ét resultat - dannelsen af den fulde udvikling af figuren, en værdig repræsentant for sin generation.

uddannelse

Beskriver de vigtigste kategorier af det Højere School of Pædagogik og deres egenskaber, kan vi ikke ignorere den uddannelse, fordi på denne måde en person får en uddannelse. Da uddannelse - er samspillet mellem de to sider, så vil vi overveje begge sider. Så på den ene side står læreren, der skal:

• overføre studerende viden;
• at dele med dem erfaringer;
• udvikle selvstændig forbedring;
• justere processen med at erhverve viden;
• gøre alt, hvad der er nødvendigt for at skabe gunstige betingelser for læring.

På den anden side - eleven, uden gensidig handling, som ikke vil få noget godt resultat. Derfor fremhæver, at den studerende skal:

• lære alt, at det bringer læreren;
• omhyggeligt følge alle hans anvisninger og anbefalinger;
• til at udføre alle de opgaver, der er nødvendige for udviklingen af emnet;
• at stræbe efter selv-læring;
• indlede en søgning for mere information i kilderne;
• forsøge at analysere, tænke og drage konklusioner.

Med dette samarbejde vil vi få den perfekte resultat af træning, samt en bekræftelse af - eksamensbevis for uddannelse (sekundær, tekniske og højere).

Videnskabelige funktioner

Vi forstår, at de vigtigste kategorier af pædagogik er uddannelse, uddannelse og uddannelse. Men pædagogik er mangesidet og har mange funktioner, der er værd at nævne separat.

1. Studiet af forskellige fænomener i pædagogik, overvejelser om lovgivning, love. Der er en opfattelse, der overvåges tilstedeværelse fordøjelighed oplevelse af den ældre generation, overholdelse af den erhvervede viden med samfundets krav og staten mv
2. Der er også en pædagogisk funktion gælder en pligt til at retfærdiggøre alle de principper, metoder og former for uddannelses- og uddannelse processer.
3. Det vigtige er, at det er nødvendigt at undersøge den avancerede pædagogiske erfaring, skal du oprette på grundlag heraf en ny teori.
4. En nyttig funktion anses for at være en faktor forskning. Her den rolle ikke blot mulighed for at komme op med nogle ordningen, men også at gennemføre det i den reale aktivitet, omsat til praksis.
5. Arbejdet med nye teknikker. Det handler om, hvordan man kan interagere med læreren eleven, hvilke former for kommunikation bruges, og så videre.

pædagogisk opgave

Nu, bare at vide, at de vigtigste kategorier af pædagogik er uddannelse, uddannelse og uddannelse, kan vi formulere den vigtigste opgave for pædagogik. Det lyder som den samme i alle lande: organisere den pædagogiske proces, under hensyntagen til de særlige forhold i den historiske periode og nationalitet rettigheder. Hvis vi taler om mere specifikke problemer i vores tid, er der flere større:

• forbedre strukturen af formationen og dens indhold;
• udvikle nye tilgange til læring;
• opgradere former og metoder for uddannelse ;
• gøres mere demokratisk og human læreproces i skolen;
• at optimere forberedelsen af den enkelte til professionelt arbejde.

Børnehave Pædagogik

Jeg vil gerne sige et par ord om den før-skole pædagogik. Efter alt, vores børn begynder at lære så tidligt som børnehave. Så de vigtigste kategorier af førskole pædagogik er:

• uddannelse;
• udvikling;
• formation;
• uddannelse.

Vi ser lidt forskel fra, hvad vi plejede at læse om gymnasiet, men den er forståeligt. I den indledende fase til at danne de enkelte opgaver er forskellige og at de grundlæggende faser stadig brug for at vokse, men uddannelse er til stede selv der. Som for udvikling, der er et billede af de forandringer, der sker til en person i løbet af årene under opsyn af læreren. Dannelse forudsætter også den fulde udvikling af barnet i processen med uddannelse, under hensyntagen til det sociale miljø. Man skal huske, at i den lille alder begynder dannelsen af den person, og du kan ikke gå glip af denne øjeblik og at undervurdere den periode af menneskeliv.

pædagogik grene

Nu, efter at have læst alle de oplysninger, du ved, at de vigtigste kategorier af pædagogik er tre hovedfaktorer, som vi har behandlet i detaljer. Men ud over kategorierne i denne videnskab adskiller branchen, afhængigt af, hvad der præcist er engageret i dette område. Essensen af de enkelte brancher er klart på baggrund af sit navn. Skil hver vi vil ikke, men at indføre de mest basale liste:

• "History of Education".
• "Comparative Pædagogik".
• "Børnehave Pædagogik".
• "Age pædagogik".
• "Specialundervisning" (for børn med fysiske og psykiske handicap).
• "Professional Pædagogik".
• "Correctional arbejdskraft pædagogik."
• "Terapeutisk Pædagogik".

Og det er ikke alle områder, der indgår i denne videnskab, kan ikke undervurderes hvis brug.