Det omfatter den faglige kompetence læreren?

I øjeblikket, uddannelse og modernisering lægger stor vægt. Det er meget vigtigt lærernes dygtighed. Efter alt, skal det erindres, at resultatet af den pædagogiske proces i høj grad afhænger af personlighed læreren. Derfor er den faglige kompetence for læreren er en vigtig egenskab, som afhænger af kvaliteten af uddannelsen. Lærer - dette er en af de vigtigste skikkelser i forme et barns personlighed.

Udtrykket "kompetence" betyder først og fremmest, at den evne mennesker arbejder effektivt i alle, og især de skiftende forhold. Udtrykket "professionalisme" afspejler graden af beherskelse af strukturen af den erhvervsmæssige virksomhed, i henhold til de eksisterende standarder i samfundet og kravene. For at opnå det kræver ikke kun vilje og evne, men også forpligtet til løbende læring.

Den faglige kompetence af læreren også omfatter implementering i arbejdet i lærerens af sine værdisystemer. Sidstnævnte begreb skal forklares i detaljer. Således under "værdi" i dette tilfælde henviser til en persons betydelige fænomener i verden, som svarer til dens moralske principper, idealer, mål. Derfor skal læreren have en stor værdi for deres accept af eleven som individ, søgen efter konstruktive løsninger på konflikter i undervisningen-learning proces.

Det menes, at den faglige kompetence læreren kan være af flere typer. Således er den særlige står for evnen til at eje deres arbejde på højeste niveau. Personlig Kompetence indebærer selvudvikling og selvudfoldelse. For enkelte arter er kendetegnet ved besiddelse selvrealisationens måder. Alle disse sider professionalisme er meget vigtige i aktiviteten af læreren. Vi må huske på, at identiteten af læreren - et eksempel for de studerende, med hvem han arbejder, specielt i folkeskolen. Derfor bør læreren karakteriseres primært som en fuldt udviklet personlighed med et rigt indre verden, med god brug af forskellige teknikker og altid klar til at lære nye ting.

Andre faglige kvaliteter af læreren - en balance, god vilje over for deres elever. Læreren i øvrigt skal være opfindsomme og dygtige nok. Efter alt, kan læreren forvirre en usædvanlig spørgsmål og skoleelever og studerende. En lærer, der er tabt og kan ikke tydeligt forklare noget disciple, mister ofte sin troværdighed.

Den faglige kompetence læreren - er ikke så meget håndværk som evnen til at organisere deres aktiviteter, kompetent fastsatte mål, at forudse, hvad du ønsker at få på jobbet. Der er ingen tvivl om, at som følge af de indberetninger, der skal opnås, hvilket kommer til udtryk i de høje resultater af træning og uddannelse af studerende. Siden grundlæggelsen arbejde læreren er til at handle, den består af flere komponenter. Denne motivation enhed (sætte mål og målsætninger), der udfører (realisering) og kontrol og analyseenhed. Effektiv erhvervsaktivitet ligger i den fulde gennemførelse af alle komponenter. I dette tilfælde, i alle faser af læreren implementeret bestemte funktioner.

Den faglige kompetence læreren - et vigtigt punkt, der skal overvåges i uddannelsesprocessen. Efter alt, kun en lærer, der ikke kun er en perfekt beherskelse af materialet, men er altid åben for ny viden, høj moralsk karakter, er i stand til at bringe en ny person, der kan blive en værdig medlem af samfundet.