Fabelagtig tegn i genrer af børnenes Næste Litteratur

Den første bekendtskab med kunsten ord begynder for alle med historier, uanset nationalitet og religion. Hvad er specielt interessant er det faktum, at alle de folkeeventyr er hovedsagelig meget ens! Uanset om det er tadsjikiske eller albansk, russisk eller engelsk - de har alle deres egne særlige eventyrlige tegn. Skift kun de billeder af fantasivæsner men navnene på helte og fortællinger af essensen forbliver den samme.

Det begynder næsten hver eventyr med introduktioner: "I en vis kongerige ... levede - har været ..." og slutter med den samme traditionelle slutning: "Og hvem lyttede - godt gået" eller "Og de begyndte at leve - lykkeligt ..." Disse funktioner (begyndelsen og slutter) er - fabelagtig tegn.

Den tredje funktion er den trefoldige gentagelse af enhver handling. For at gøre dette, måske selv børn primært i tilfælde af tre tegn! Uanset hvad han forsøgte at beskæftige sig med hovedpersonerne, kun tredje gang, de alle kom ud den måde du ønsker. Enten måtte de udrette tre opgaver for at opfylde tre ønsker, at mødes med de tre rejsende.

Og da det blev født kunsten at skrive for børn i gamle dage, og derefter det fik afspejlet i den smukke dialekt. Prøv at starte eventyret, og selv vævet ind i det forældede ord og idiomer, ordsprog og folkemusik skældsord. Hvis pigen - sørg for røde, men stadig så smuk, "der på ingen historie at fortælle, og heller pen beskrive." Og godt gået er altid godt der, og han har denne lille hoved Bedov så frodige! Det er derfor mere og producere skilte og sådan en fabelagtig eventyr, eventyr som en særligt sprog, som er nødvendige for at opfylde de forældede ord og sætninger udelelig.

Og det kan ikke undvære i historien om fiktion, magi eller efterligning. Blomsterne tale, dyrene, hvis ikke flyvende tæppe flyver i himlen eller et mirakel Yudo mange spidser helte for at bekæmpe årsagerne. Og fiktion, og kampen mellem det gode og det onde er også markeret som fantastiske tegn. 2 Klasse generelt velbevandret i alle disse finesser. Bestemt, i eventyr, er der andre funktioner, andre tegn og funktioner, men til børn i syv eller otte år er nok til at vælge - tasten.

Selv, selvfølgelig, kunne nogen argumentere: en moderne eventyrverden der er mange sådanne produkter, hvor der ikke er nogen tegn på fantastiske! Wrangler kan besvares på følgende måde: Der er også værker for børn. Deres mangel på intonation og slutning, forældede ord og trefoldige gentagelse. Kun opholdt sig i disse litterære frembringelser såsom eventyret tegn på fiktion. Mest sandsynligt, de synes at være fantastisk eller eventyr snarere end eventyr i den forstand, at vi har i tankerne, når man taler om de sproglige funktioner i denne litterære genre.

Især fordi fortællingerne er dybest set hører til de korte værker. Efter komposition deres værker om aftenen på rokken eller strikning, i en bestemt gruppe. I morgen det kunne komme forskellige mennesker på sammenkomster, og i går, tværtimod, kunne ikke deltage. Derfor fortællinger passer det i en aften. Og hvis vi taler om lange eventyr, såsom "Journey af Niels vilde gæs" eller "Karlsson på taget", disse vidunderlige og interessante stykker nødt til sandsynligvis tilskrives eventyret.

Tiden er ved at løbe fremad, ændrer ikke kun vores liv, men også litteratur. Naturligvis børnenes historier ændre deres stil, deres udseende. Det betyder ikke noget, hvis børnene vil bemærke, selv prisværdigt. Måske endda værd at påpege, at i skole, studere fe tegn, vi taler mest om folkeeventyr. Selv om der er ophavsrettigheder fortælling i hvilke forfatteren forsøger at opretholde en fuldskala alle de fantastiske tegn. Men det vigtigste - er, at alle gode eventyr nødvendigvis sejrer over det onde!