Jobbeskrivelse Vicedirektør i OIA: opgaver og beføjelser

Inden for hver uddannelsesinstitution har en liste over positioner, der er defineret hierarkisk underordnet hovedstolen. Standarder, pligter, rettigheder og ansvar er defineret af en liste over regler og bestemmelser, der er godkendt på det lovgivningsmæssige plan.

Stedfortrædende Træning

Vicedirektør om emnet - en person, der er ansvarlig for gennemførelsen af regler og bestemmelser, samt igangsætte aktioner med henblik på at give dem. Afgifter til denne position fastlægges og reguleres af jobbeskrivelsen. Den er lavet på baggrund af love og regler, der er godkendt på alle niveauer i regeringen - fra hovedstolen til byen forretningsudvalg.

Centrale spørgsmål

Ifølge den godkendte rækkefølge Undervisningsministeriet for Den Russiske Føderation, næstformand. Direktør for OIA bestemmes til stillingen, da den er fjernet fra den eneste instruktør. Under ferie, kan sygefravær eller andre øjeblikke af hans opgaver udføres af vicedirektør på pædagogisk arbejde. Funktionen kan også udføre nogle af lærerstaben. Denne lærer skal have stor erfaring og særlige kompetencer. Resultat af afgifter i perioden på grundlag af ordren forberedes på vegne af hovedstolen.

Ved udarbejdelsen af ordre være sikker på at overholde alle kravene i lovgivningen arbejdskraft.

til positionen krav

For at kunne arbejde i erhvervet, jobbeskrivelsen af vicedirektør for OIA indebærer en række krav til medarbejderen:

• Vicedirektør i Oia er forpligtet til at have erhvervserfaring inden for speciale på undervisnings- og lederstillinger i mindst 5 år.
• Uddannelse - nødvendigvis højere professionel.
• Charm - direkte til skolelederen (og funktionelt og administrativt).

Jobbeskrivelse Vicedirektør i OIA bestemmer, at Zamu rapporterer direkte til lærere, lærere i yderligere uddannelse, og selv lederne af de klasser. Interaktion med dem i pligt til at være korrekt, høflig. I tilfælde af svigt af et element indeholder en liste over ansvarsområder, der bærer vicedirektør for pædagogisk arbejde til kolleger og skolens ledelse.

Gennem sine direkte operationer, stedfortræder OIA styret af chartret og regulativer i regionen, den russiske forfatning og forskellige love, offentlige beslutninger, dekreter eller beslutninger truffet af præsidenten for Den Russiske Føderation, selv de beslutninger og forordninger på alle niveauer, der er ansvarlige for uddannelse af studerende, de regler og forskrifter sundhed og sikkerhed, chartret og lokale handlinger sekundær uddannelsesinstitution.

Stillingsbeskrivelser vicedirektør for skole på OIA, og andre positioner gemmes i skolen. Desuden er de rettigheder og forpligtelser reguleres af ansættelseskontrakten, hvilket er med medarbejderen, endda dekreter og domme, som direktør for skolen, jobbeskrivelsen selv.

Stillingsbeskrivelser for vicedirektøren for OIA skoler er kompileret direkte ind i skole og godkendt af direktøren for uddannelsesinstitutionen. Efter godkendelse foretaget regelmæssige undersøgelser af dokumentet.

I betragtning af de typiske beskrivelser af pligter og rettigheder, kan du holde styr på, hvad indholdet i alle omtrent den samme. Jobbeskrivelse vicedirektør for OIA, hvortil modellen kan ses på den officielle hjemmeside for Undervisningsministeriet, indeholder altid en beskrivelse af de væsentligste funktionelle krav til de positioner, rettigheder, pligter og ansvar bedømmeren.

grundlæggende funktioner

Den indeholder jobbeskrivelsen af vicedirektør for OIA funktion, som ikke kan behandles anderledes end de forklare de normative og retsakter i Den Russiske Føderation. Det har en liste over alle destinationer.

De vigtigste områder er ansvarlig for vicedirektøren, er:

• Organisering i færd med skoleuddannelse, forvaltning af denne proces, overvåge dens udvikling og implementering.
• Levering af retningslinjer til alle lærerne på uddannelsesinstitutioner.
• Sikring af overholdelse af vedtægter, regulativer TB elever og lærere i læringsprocessen.

Disse krav indeholder jobbeskrivelsen af vicedirektør for Oia. Den generelle situation, en del af vejledningen, og beskriver de vigtigste ansvarsområder for medarbejderen, der arbejder på denne position.

Centrale arbejdsområder

Jobbeskrivelse vicedirektør OIA, de vigtigste retninger af som er registreret i stor detalje, indeholder en specifik liste over officielle pligter. Ifølge ham, vicedirektør:

• Planlægning aktiviteter af holdet af lærere, organiserer perspektiv retninger af aktivitet.
• Koordinerer og organiserer udviklingen af de nødvendige pædagogiske dokumenter og materialer.
• Det koordinerer arbejdet i lærere og andre ansatte pedsostava for gennemførelsen af planer og programmer for den pædagogiske proces.
• Systematisk overvåger kvaliteten af den undervisning, og overvåger objektiviteten af resultaterne af evalueringerne af uddannelse af studerende, klubber, fritidsaktiviteter.
• Det sker i klasseværelset, diverse kurser, som afholdes laererpersonale medarbejdere (ikke mindre end 180 timer). Analyser og rapporterer resultaterne af kontrollen til medarbejdere.
• Organiserer arbejdet til eksamen og forberede dem.
• Det tager forældre til at opdrage dem om spørgsmål vedrørende læringsprocessen.
• Det hjælper undervisere til at lære og udvikle innovative programmer og teknologier.
• Styrer arbejdsbyrden studerende.
• Involveret i udarbejdelsen tidsplaner, samt andre aktiviteter, det giver en erstatning for den fraværende lærer kvalitet og til tiden. Han beskæftiger sig med at gennemføre Mistede lektioner og substituerede lektioner.
• Det leverer rettidig bogføring dokumentation, tilsyn dens ordentlig forberedelse.
• Styrer rigtigheden af lærere klasser af magasiner og anden nødvendig dokumentation.
• Deltager i færd med erhvervelse af skolen, såvel som at tage den nødvendige kvalitet af bevaringsforanstaltninger og antallet af elever i en uddannelsesinstitution.
• Fører tilsyn med overholdelsen af skoleelever fastsatte regler for studerende.
• Tager aktivt del i placeringen og udvælgelse af substituenter på de åbne positioner, arrangerer træning for dem at udvikle faglige færdigheder medarbejdere.
• Er administrerende metodobedineny, øge deres egne færdigheder samt.
• Gør forslag til, hvordan man kan forbedre processen med uddannelse, deltager i arbejdet i skolebestyrelsen.
• Gennemfører certificering og tager del i deres forberedelse til evaluering af skolens personale.
• Engagerede timesedler brugt tid lærere under dens direkte tilsyn (er en rapport kort, underskrive det og sende til skolelederen).
• Tager foranstaltninger skal udstyre de klasseværelser med pædagogisk litteratur, moderne og teknologisk avanceret udstyr og faciliteter til uddannelse, tilføjer et bibliotek af litteratur kræves for kvaliteten af den pædagogiske proces.
• Organiserer overholdelse af regler og bestemmelser OT.
• Det giver den nødvendige kontrol over rigtigheden og sikkerheden af brugen af instrumenter, udstyr, faciliteter.
• Sammen med den stedfortrædende leder af gymnasiet for at organisere støtte kvalitet og rettidig certificering af alle træningsfaciliteter (klasseværelser, værksteder, udhuse).

Hertil kommer, jobbeskrivelser og ansvar vicedirektøren for OIA melde sig:

• Udarbejde lister over personer, der er udsat for gentagen fysisk. I dette tilfælde er listerne udarbejdet i henhold til de materialer, der stammer fra sundhedsinstitutioner tilladelse til at gøre det. Det er nødvendigt at specificere den faktor, som der vil blive foretaget en lægeundersøgelse.
• Organisation revisioner og udvikling af materialer, i henhold til instruktion, BC, materialer i forbindelse med udførelsen af laboratoriesikkerhed samt praktisk arbejde.
• Overvågning rettidige briefinger for studerende og optage det i journalen.
• Bestemmelse af SDA undervisning orden, adfærd på gaden og i farvande, brandsikkerhed. Teknikken bestemmes sammen med vicedirektøren. Test din viden og samarbejde.
• Gennemførelse af sammen med fagforeningernes udvalg i social kontrol sikker brug og opbevaring af instrumenter og udstyr, kemiske laboratoriereagenser, godtgørelser og møbler. Falder ind under særlige styreenheder og udstyr, der ikke er dækket af typiske klassiske lister over udstyr til brug i skoler (etableret i produktionslokaler og andre lokaler uden tilladelse). Hvis farlige tilstande, der uddannelsesprocessen suspenderet for sundhed og sikkerhed af studerende og ansatte.
• Identificering de omstændigheder, hvorunder hændelsen indtraf på grund af den ansatte, studerende.
• Overholdelse af etisk adfærd i skoler, hjem, offentligt sted i overensstemmelse med den sociale status for læreren.

rettigheder

Ikke alene viser de ansvarsområder jobbet beskrivelse af vicedirektør for Oia. Rettigheder det også præciseres klart og detaljeret.

Stedfortrædende UVR under deres kompetence har ret:

• For at give skolernes personale, der er i direkte lydighed, bindende ordrer og instruktioner.
• For at tiltrække studerende af ansvar for de handlinger, der overtræder læreprocessen. Det er holdt på en måde, som er fastsat af Charter School, samt bestemmelser om sanktioner og incitamenter.
• Placeret på eventuelle kurser studerede skoleelever. Det behøver ikke ret til at komme ind i studiet efter lektionen startede uden denne nødsituation behov, og selv rette læreren under forløbet lektion.
• Foretag ændringer i tidsplaner, hvor det er nødvendigt, også at annullere lektioner eller midlertidigt kombinerer klasser og grupper til træning på samme tid.

ansvar

Ansvaret omfatter også jobbeskrivelsen af vicedirektør for Oia. Medarbejder er ansvarlig for:

• Manglende opfyldelse eller ikke korrekt udførelse af chartret School of Law uden gode grunde til.
• Manglende overholdelse af retsakter på skolen, retlige instrukser eller ordrer udstedt af skolens leder, direkte forpligtelser for tjenestemænd, selv for ikke-brug af de rettigheder, der leveres. Ansvar stilles for, der er fastsat af arbejdsretten i Den Russiske Føderation. For grove krænkelser af afskedigelse som straf kan anvendes.
• Til brug for fysiske eller psykiske foranstaltninger som en måde at uddanne studerende, Kommissionen om enhver umoralsk forseelse stedfortræder afskediges, i henhold til lov af Den Russiske Føderation "On Education" og i overensstemmelse med de arbejdsmarkedslovgivningen. I denne brænding anses ikke i dette tilfælde som en tilstrækkelig foranstaltning.
• Overtrædelse af reglerne i OT, sanitære anlæg, brandsikkerhed, regler for tilrettelæggelsen af den pædagogiske proces.

Indstiller jobbeskrivelse af vicedirektør for OIA Operating Procedure i tilfælde af overtrædelse af hvilke vil også være ansvarlig. Til tegning skole, samt deltagerne i færd med at skade dannelse på grund af manglende opfyldelse (udførelse) afgifter, antages ansvar. Proceduren og grænser er fastsat af Labour og civillovgivning.

Kommunikation med andre regeringsniveauer

Stillingsbeskrivelser vicedirektør for skole på UVR tyder på, at for udførelsen af deres opgaver den ansatte vil kommunikere med forskellige niveauer af autoritet og ansvar.

Ifølge denne, vicedirektøren for OIA:

• Konstant arbejder i en tilstand, der medfører uregelmæssig dag. Inputtilstand i henhold til tidsplanen, på grundlag af den lovbestemte 40-timers arbejdsuge. Godkendt af direktøren for tidsplanen for kollegium eller high school.
• Det forventer sine aktiviteter uafhængigt. Planer udarbejdes for hvert år, og hvert kvartal. Godkendelse af planer finder sted den hovedforpligtede i en periode ikke mindre end fem dage fra begyndelsen af perioden.
• Forbereder rapporter for direktøren i slutningen af et kvartal, semester.
• Fungerende leder af skolen i hans fravær. Opgaverne udføres i overensstemmelse med lovgivningen arbejdskraft, på grundlag af ordrer eller ordrestyring direktør for den kommunale forvaltning, der har ansvaret for uddannelse.

Hvad er GEF?

Indholdet af jobbeskrivelser styres af specifikke standarder, herunder jobbeskrivelsen af vicedirektør for Oia. GEF regulerer kravene til stillingen.

GEF (F - Federal, D - State, The - Uddannelse, S - standard) - er en række krav, der er bindende. Krav til dannelsen af et bestemt niveau eller til jobtræning eller specialisering retning. Disse krav skal godkendes af staten udøvende organ. Han indser funktionen af udviklingen af læseplaner, men også lovgivningsmæssige og retlige regulering på området uddannelse sfære.

Jobbeskrivelse Vicedirektør i OIA, samt alle andre jobbeskrivelser kræves udarbejdet i overensstemmelse med kravene i GEF.

revision af dokumenter

Jobbeskrivelse Vicedirektør i OIA kollegium eller skole gennemgås mindst en gang hvert 2. år. Ændringer i instruktionerne kan gøre direktør for skole eller college, når der er behov for ændringer eller præciseringer uddannelses- eller uddannelsesmæssige formål, uddannelsesmæssige institution arbejdspladser, samt indførelsen af den innovative karakter af aktiviteterne, ændring eller optimering af den funktionelle struktur af ledelsen institution.

Alle ændringer direktør er enig med skolebestyrelsen eller college. Jobbeskrivelse Vicedirektør for OIA kollegium, skole involverer fortrolige med alle de punkter skriftligt formular.