Lignelse om at opdrage et barn i familien. Lignelse om uddannelse af børn i førskolealderen

Ofte er uddannelse af børn, forældre og lærere klar til at bruge ikke kun metodologiske hjælpemidler og råd fra specialister, men også "tung artilleri" i form af straffe. Det er imidlertid ikke nødvendigt at gå til ekstreme forholdsregler. Du kan altid gøre det sådan, at barnet lærer lektionen om livet, hvis dette læres på en legende måde eller ved andre folks eksempel. For eksempel er det til dette formål, at lignelsen om opdragelse af et barn er egnet. Hvad kan de lide? Hvordan hjælper de i livet? Og hvad taler de om?

Hvad er lignelserne?

Ordsprog er små historier med dyb betydning. Deres helte er forskellige mennesker, der ofte repræsenterer forskellige erhverv og sociale lag af befolkningen. Ordsprogene bærer en ide, der let kan genkendes ved at lytte til historien til enden. Det er interessant, at alle ser samme essens i samme historie, derfor har disse historier nogle gange brug for diskussion og forklaringer.

Hvad giver lignelser til børn og forældre?

Meget ligner hver lignelse om opdragelse af børn. I skole studerer børn fra forskellige familier, og hver lærerig historie, som læreren fortæller, gør ikke kun empati med tegnene og præsenterer sig selv i deres sted, men indrømmer også fejl, og nogle gange endda griner hjerteligt på dem.

Hvem har brug for lignelser om at opdrage et barn?

Det er en fejl at tro, at lærerige historier kun bør fortælles for børn. Utvivlsomt har de brug for smukke lignelser, som vil hjælpe dem med at komme til hjertet af ting, men mere til overvejelse af de vitale, men undertiden allegoriske eksempler, som forældrene selv har brug for. Og de fleste af disse historier er beregnet enten til selvstændig undersøgelse eller til en ekstra læreruddannelse fra en skolelærer.

Derudover lærer hver lignelse forældre og børn noget nyt, og giver dig også mulighed for at se på livssituationen fra en anden vinkel.

Historien om en sommerfugl - et eventyr med en dyb betydning

Der er en lignelse om opdragelse af børn kaldet "Butterflylessen". Det fortæller om en mand og en sommerfugl, som skulle fødes. Det begynder med, at en stor kokon vises på træet, hvor larven forbereder sig til dens forandring. Derefter, da chrysalisen blev til en sommerfugl, dannede et lille hul i kokonen. Det var meget lille, og det var ikke nok for den smukke sommerfugl at komme ud, sprede sine vinger og fløj.

En kokon bliver bemærket af en mand. Han nærmer sig ham. Han ser revnen og ser sommerfuglen inde. Og mens det wingede insekt ikke overgiver sine forsøg på at komme ud, står personen til side og ser processen. Men i det øjeblik, hvor det ser ud til ham, at sommerfuglen ikke kunne komme ud og hun forlod alle forsøg på at udvide kløften, beslutter han at hjælpe hende. Som følge heraf øger han hullet med en kniv og ser, hvordan han næppe kan vælge en smuk men meget svag heroine.

Så fortæller lignelsen om barnets opdragelse, hvordan en skrøbelig sommerfugl begynder at vandre rundt om i verden. Hendes problem er, at hun ikke gik hele vejen "udklækkede" sig selv og udnyttede hjælp fra tredjepart. Som følge heraf var hendes muskler ikke stærke, hendes poter var svage, og hun kunne ikke flyve. Moralen i denne historie koger ned til følgende: Forældre, selv med alle deres ønsker, kan ikke gøre arbejdet for deres barn. Han selv skal kende alle livets lækkerier, lære af dem en lektion og lære noget.

Historien om en forladt sten (fra en række lærerige historier)

Lignelsen om opdragelse af et barn, der hedder "Den overgivne sten", er også interessant. Det fortæller om en velhavende mand, der går på vej på en dyr udenlandsk bil. Pludselig flyver en sten ind i hans bils bagrude. Glaset er brudt. En vred mand afvikler bilen og forsøger at spore flyvevejen vender tilbage til det sted, hvor stenen blev lanceret. Hooligan, rashly kastet ind i den dyre bil brosten, er en tynd skolepige. Den onde udenlandske bilindehaver kommer ud af bilen, nærmer sig drengen og truer ham med en knytnæve.

Som svar på en utilfredsstillende chaufførs skrig fortæller drengen følgende: Han har en bror, der siden barndommen er blevet kædet til en kørestol. Da børnene gik, skete der en uforudsete - den handicappede dreng faldt ud af stolen, gjorde ondt og kunne ikke vende tilbage til sin plads alene. Hans bror forsøgte at hjælpe ham, men han svigtede også. Så gik han efter hjælp. Drengen gik ud på vejen og forsøgte at stoppe de biler, der passerer langs motorvejen. Men ingen af dem stoppede. Som følge heraf måtte drengen gå til ekstreme forholdsregler og løbe ind i den første passerende bil en sten. Som følge heraf forstod manden alt og hjalp med at rejse sin bror.

Denne lignelse om barnets opdragelse siger: det er værd at lytte til børnene og være opmærksom på dem, og ikke vente på, at de går til ekstreme foranstaltninger.

Historien om kun en time købt

Den følgende historie er også interessant, hvilket vil gøre selv den mest alvorlige forælder tænker. Det fortæller om en mand, der arbejdede sent og hver gang kom hjem skumringen. Når denne mand kom hjem og mødte sin femårige søn ved tærsklen. Han var meget glad for at han endelig så sin far, og han var til gengæld glad for hinanden. Så fortæller lignelsen om opdragelse af børn hvordan barnet nærmede sig paven og bad ham om penge.

Først blev faren vred og råbte på ham, og så skiftede han sig og kom til at sætte sig op. Han gav det nødvendige beløb til sin søn og undskyldte. Kid tog flere penge ud af lommen og gav dem til sin far sammen med det beløb, han lige havde modtaget. Manden var meget overrasket: hvorfor lånte hans søn først penge og gav dem derefter? Men barnet så på ham og spurgte om, hvorvidt dette beløb er nok til at købe en time. Han følte, at det ville tage så meget til mindst en gang aftensmad med hele familien.

Denne lignelse om opdragelse af børn af forældre hjælper os, voksne, at forstå, at ingen penge i verden vil erstatte den tid, der bruges sammen med vores børn. Men selvfølgelig bør barnet ikke købe opmærksomhed hos mor og far.

Historier om opdragelse af børn i familien

Meget lærerigt er historien om børns opdragelse, som kaldes "Som det viser sig, vil det reagere." Det fortæller om to piger, der voksede op i fattige familier. Trods alt var de veninder og voksede op til at være gode og forsigtige kvinder. Lidt senere giftede begge sig, og de havde sønner. Og selvom deres ægtemænd ikke vendte tilbage fra krigen, forsøgte mødre med omhu at uddanne deres børn, og de kunne ikke nægtes noget.

Så fortæller lignelsen om opdragelse af børn i familien , hvordan hver mor bragte sit barn op. En af dem forsøgte at gøre alle husholdningsgaverne selv. Hendes barn blev ikke belastet med verdslige problemer. En anden forsøgte at indgyde en følelse af retfærdighed og ansvar fra selve barndommen. Hun lærte ham alt. For eksempel lagde hun brød ud af dejen og fik hende til at skubbe sit eget brød til sin lille søn. Jeg startede et tøjvask og gav barnet et bassin med vand osv.

På grund af forskellige tilgange til uddannelse, argumenterede begge venner konstant og diskuterede ofte. Men deres sønner voksede op og gik på arbejde. Da de kom hjem, bragte en af dem to store kister: en til moderen, en til gæsterne og den anden for sig selv. Det var den unge mand, der fra barndommen delte alle sine glæder og sorger med sin mor. Den anden brugte alle de tjente penge til sig selv, og moderen tog ikke med noget. Derfor moralsk: det er ikke nødvendigt at afværge børn fra vanskeligheder og arbejde fra barndommen. Tværtimod skal de lære alt selv, selvom de ikke får en kegle.

Østlige lignelser om uddannelse, visdom og respekt for forældre

Det mest interessante er de østlige lignelser. De er fyldt med nyttige råd, kloge tanker og suggestive tanker. Sådanne historier er fyldt med dyb mening og østlig filosofi.

Et levende eksempel på dette er lignelsen om opdragelsen af barnet "kinesisk salvie og Tuvan salvie".

Det fortæller om to blinde vismænd, som på en eller anden måde ønskede at se en elefant. Men da de ikke så noget, besluttede de at føle det. Den kinesiske salvie nærmede sig foran og følte ører og trunk af en elefant. Han var overbevist om, at dyret minder om både en slange og to store fans på samme tid. Tuvan sage nærmede sig elefanten fra siden af halen. Han følte sine kraftige bagben og konkluderede, at dyret ligner et stærkt og overgroet træ.

Begge vismænd delte deres indtryk med hinanden. Imidlertid var deres ideer om elefanten radikalt forskellige. På grund af dette forbandede de i lang tid. Som følge heraf kunne ingen af dem skabe et ægte billede af en elefant. Lignelsens moral er, at vi undertiden simpelthen ikke hører vores børn og ikke engang vil forstå dem. Og bare noget du behøver at tale med dem oftere og spekulerer på, hvorfor de kom til denne eller den konklusion.

Historien om skolen og manden

En anden lignelse om opdragelse af børn (for forældre beregnet), kaldet "Old School", er interessant. En gang gik en mand langs gaden. Han gik forbi den gamle skole og så en stor kø. Han undrede sig over, hvorfor der er så mange mennesker her. Kommer nærmere, så han en meddelelse, der henviste til et nyt sæt studerende i denne institution. Manden var nysgerrig, hvorfor så mange mennesker vil komme ind i denne skole.

Ved siden af denne meddelelse så han en anden, der beskrev de skolediscipliner, som børnene skulle studere. Blandt dem fandt personen følgende: lektier af hykleri og virtuos bedrag, foul sprog, arrogance og andre. Og så forstod forbipasseren, at han ikke havde noget at gøre på denne skole og gik forbi. Lignelsens moral koger ned til en ting: Vores børn skal vælge den rigtige måde, og vi - deres forældre - skal på en diskret og præcis måde hjælpe dem med dette.

Historien om en lille edderkop, der ikke kunne væve en web

Interessante og lærerige historier behøver ikke kun skolebørn og deres forældre, men også børn i en tidligere alder. For eksempel er mange sandsynligvis interesseret i lignelsen om opdragelse af førskolebørn under navnet "Spider, der ikke kunne væve spindelvæv". Det fortæller om en ung og flot edderkopp, der levede på et træ. Han kunne godt lide at se bladene, der faldt fra træet og ikke vidste, hvordan man vævede spindelvæv. På grund af dette var han meget ked af det.

Hans venner, graner og fyrretræer rådede sig til at henvende sig til vinternålen, hvem ved, hvordan man kan væve fantastisk blonder. Han ventede på en vinterkrydder, mødte needlewomanen og bad hende om at lære vævens kunst. Efter en lang og hård træning lærte edderkoppen at væve en web. Lignelsens moral siger: Hvis barnet er opmærksomt og flittigt, kan han nemt lære alt.