Spil metode. Især dens anvendelse i idræt. Spil og konkurrencedygtige metoder i folkeskolen

Spil og konkurrencer er blandt dem, sociale fænomener, hvis betydning rækker langt ud over området for fysisk uddannelse og fysiske udvikling. De opstod for lang tid siden og er blevet udviklet i samarbejde med den sociale kultur. Med hjælp af spil og konkurrencer til at opfylde de mest forskellige behov hos selvudvikling - både fysiske og åndelige, interpersonel kommunikation, underholdning og rekreation. Men blandt andet, de bærer med sig og undervisning funktion, der er bemærkelsesværdige og vigtige midler til uddannelse.

Spil metode i idræt

Funktioner af en teknik kaldet spillet er som følger:

1. Spillerne organisere deres egne aktiviteter i overensstemmelse hermed suspenderet eller figurative historie (slagplan, en plan). I denne historie indebar, at målet med spillet vil blive opnået på trods af konstant forandring spillet situationen, med en tilfældig karakter. Scripts er normalt lånt fra den virkelighed, som umiddelbart omgiver deltagerne.

I spillet finder deres figurative afspejling af bestemte programmer og aktioner, observeret i livet af forholdet. Deltagerne efterligner arbejdet, huslige pligter, jagt og meget mere. Spillets plot kan være bevidst skabt med fokus på de behov, fysisk uddannelse og eksistere i form af et skematisk diagram af spillerne sammen. Denne natur er alle moderne sport.

2. En anden unik feature er de mange forskellige måder, hvorpå målet kan opnås. Det er win (mål), som regel, ikke er forbundet med en enkelt handlingsplan. Den måde, det har altid varieret og forskelligartet, som per definition er tilladt gaming regler. Limited i spil kun den mest almindelige adfærd uden hensyntagen til særlige foranstaltninger.

3. Spil metoder til træning børn forholde sig til aktiviteterne i komplekse natur. De indeholder en masse forskellige bevægelser - ved at køre og hoppe op og kæmpe slag. Undertiden denne fremgangsmåde er kendetegnet ved strengt forbeholdt på forhånd bestemte handlinger af samme type. Et eksempel er "fortlek" (eller "kører vildt"), der kombinerer det klassiske spil tilgang med kontinuerlig motion. I praksis ser det ud som de skiftende løber af varierende intensitet og distance. Lignende begivenheder finder sted i en konkurrence på jorden mellem parterne.

Hans andre fordele

Engageret med omfattende frihed gaming metode. Uafhængigheden af deres aktiviteter er sjældent begrænset. I modsætning hertil efterspørgslen initiativ, dygtighed og opfindsomhed i dette tilfælde er ganske høje. Hver af spillerne har et åbent rum for kreative løsninger på de problemer, og den konstante ændring af natur, og fremkomsten af flere og flere data på en grund hurtigt at skubbe beslutningen, og er meget aktiv, hvilket er med til at maksimere mobilisering af både fysiske og mentale evner.

Spillet simulerede interpersonelle og tværpolitiske relationer, hvis natur spændingen er tilstrækkelig. De fleste af disse handlinger er uløseligt forbundet med høj emotionalitet. En sådan begivenheder bidrage til modellering og rendering af aktive relationer mellem individ spillere og hele hold, der tager sigte på både samarbejde (som tilhører den samme hold), og konkurrencen (Vi taler om forholdet mellem modstandere i par og hold). Spillet er altid det rigtige felt kollision mellem modsatrettede interesser, oprindelsessted og løsning af konflikter er forbundet med det. Takket være dette hele hendes følelsesmæssige intensitet der er et meget højt niveau og hjælper individer synes lyse deltagere med alle deres etiske kvaliteter.

Spil metoder iboende muligt at programmere bestemte handlinger med forskellige grader af sandsynlighed, den belastning, når den får lov til at justere.

konkurrencedygtig metode

Dets vigtigste funktion anses for at være i stand til at sammenligne de kræfter om betingelserne for organiseret konkurrence med et eneste formål - at kæmpe for det højest mulige niveau af præstation, ideelt set - for mesterskabet.

Samt spil, konkurrencer (konkurrencer) - en af de mest kendte fænomener af det sociale liv. Dens vigtigste værdi er, at en lignende proces er organiseret og fremmes aktiviteter i talrige områder af livet. Denne produktionsprocessen (konkurrence arbejdskraft), og kunst (festivaler og kunst konkurrencer systemet), og, selvfølgelig, en sport med sine OL og mesterskaber. Hver formular er forbundet med en veldefineret specifik betydning.

Det er iboende

Et karakteristisk træk ved kompetitiv fremgangsmåde er forening. Hvad er det? Dette udtryk er beregnet til at bringe en vis ensartethed i konkurrence emne, samt en regulering af midlerne til kamp for at nå mesterskabet og de metoder, som skønnet resultat. Dette er forståeligt. Efter alt, hvis der ikke er generelt accepteret standard for at sammenligne resultaterne af sammenligningen kræfter og resultater mulige.

I nogle tilfælde påvirker forening procedure kun en vis snævert interval deltagere (hold klasse, gruppe og m. P.), Men ikke desto mindre, de principper, der er typiske for en hvilken som helst form ved hjælp af konkurrencepræget metode, der er i nogen form for sport.

Grundlaget for denne metode ligger rationel organisering af konkurrencen proces. I dette tilfælde, atleten er iboende i en test af deres egne styrker, ikke kun i konfrontation med modstandere, men også i et forsøg på at overvinde dig selv og forbedre deres egen præstation eller det forrige resultat.

Lad os tale om spillet aktivitet

Den gaming metode i folkeskolen kan betragtes som den maksimale produktiv retning eksisterende blandt alle moderne teknikker til fysisk træning. I enhver form for brug af det er altid attraktivt for barnet. Succesfulde og kompetente varierende sæt af sine eksisterende former kan løse problemet med fysisk uddannelse så meget som muligt og omfattende.

Børn, især dem, der vedrører aldersgruppen, de mest aktivt interesseret i alt, hvad der kommer til udtryk i bevægelsen. Men de stadig behandle neposilen præcis udvælgelse og regulering af visse former for fysisk aktivitet. Børn har tendens til at trætte hurtigt, men det hurtigt genvundet. De fleste svær træthed hos børn under udførelsen af gentagne øvelser. Den mest attraktive udseende som dem, hvis beherskelse er muligt på kortest mulig tid.

Denne funktion er blot en af funktionerne i et spil metode. Problemer løses i en forholdsvis kort periode, og indebærer fuld mobilisering af fysisk styrke.

Sådan inspirere børn

Børn med deres iagttagelsesevne altid manifesteret formet objekt tænkning. På dette grundlag, at organisere deres aktiviteter bør derfor stikning betinget eller formet plot, hvilket gør øvelserne sker i en afslappet atmosfære og tillader ikke at holde i live interesse i undersøgelser.

Efter den indledende lære de nødvendige bevægelser kommer et punkt i deres komplekse forbedring. Det er her, mere end nogensinde, er alle forudsætninger for en forbedring af de fysiske egenskaber. Spil Workout metode giver den fulde sammenhæng, hvori er muligt at udvikle de nødvendige træk - udholdenhed, styrke, smidighed og hurtighed.

Under lektionen eller træning spil ved læring gælder også for konkurrencen af øvelsen. Oftest denne type træning involverer bevægelser og hjælpematerialer elementer, som er til stede alligevel muligheder rivalisering.

Den ekstra spil kan være enkle, komplekse, eller overgang kommando. Som du ved, alle barnets adfærd er spontan, og i det store og der er i form af spil. Som sin metode i dette tilfælde er den komplekse karakter af virkningen af det ekstra, som har til formål - at give børnenes spil orden og tryk for at opnå visse uddannelsesmæssige og udviklingsmæssige problemer.

Vi bør ikke glemme behovet for at opretholde den frie bevægelighed og munter afslappet atmosfære.

Hvad giver spillet

Spil teknikker kan groft klassificeres som imitative og klassiske spil. Receptioner dem behøver ikke at være forbundet med den konventionelle sports spil som volleyball eller fodbold. De kan arbejde ud, idet der som en base af absolut enhver fysisk træning.

Således det vigtigste punkt for at bruge et spil metode med alle de funktioner, der ligger i det - ikke kun selektiv effekt på specifikke fysiske kvalitet træning og originale bevægelser, som en forbedring af hele komplekset af bevægelser i flere komplicerede rammer.

Hovedsageligt er det om udviklingen af hurtighed, smidighed, selvstændighed, evne til orientering, initiativ. Denne lærer er i stand til at gøre det til et fremragende værktøj til uddannelse af kammeratskab og teamwork, uddannelse, disciplin og andre vigtige kvaliteter af en person.

Spil metoder i skole, anvendelser af en bred vifte af sportsudstyr, forskellige former for udendørs spil gør det muligt at påvirke de fysiske kvalitet spillere grundigt og omfattende. Resultatet af disse aktiviteter er stigende interesse for fysisk kultur og sport. Børn er motiveret til at beherske teknikker til individuel temmelig kompleks øvelse og komplekser tendens til at overvinde vanskeligheder og lære at løse opgaverne.

Begivenhed som en form for interaktion

Ved hjælp af en konkurrencedygtig metode i idrætstimer børn kan være i form af både indsat og den mest elementære. Konkurrence i udførelsen af de enkelte elementer af øvelserne er at stimulere interessen og fysisk aktivitet. Om udvidet form det kommer, når klasser er organiseret i form af officielle begivenheder eller sætte benchmarking.

Selve tilstand af konkurrence i løbet af konkurrencen, samt de vilkår og betingelser, når der udfører med til at skabe særlig fysiologisk og følelsesmæssig baggrund, styrke den væsentligste påvirkning. Vi taler om proceduren til bestemmelse af vinderen af den officielle, ritual belønning for resultater, anerkendelse af deres sociale betydning, og konkurrence screeninger svage modstandere i tilfælde af etapevis konkurrence. En sammensat blanding af alle disse faktorer tillader maksimum åbenbart alle fysiske evner af kroppen.

Som regel i forhold til de samme belastninger ikke konkurrerer i konkurrenceforhold observeres langt mere signifikante funktionelle ændringer. Jo mere markant i form af personlig eller offentlig specifikke kamp, jo højere psykologisk spænding. Faktorer permanent konfrontation, interessekonflikter, kampen og rivalisering er til stede her, per definition. I forbindelse med holdkonkurrencen dannes og styrket forhold præget af gensidig omsorg og ansvar af de enkelte spillere til holdet.

Om unge atleter

Ikke kun skoleklasser for fysisk uddannelse indebærer brug af en konkurrencedygtig metode. Han ansøgte og i forberedelsen af højt niveau atleter. I praksis kan den metode i denne henseende være anderledes:

1. Ved anvendelse af en kompetitiv fremgangsmåde kan udføres forberedende øvelse med høje belastninger på orienteringsparametrene. Det vil sige, træning er en kamp for det størst mulige antal gentagelser af øvelser og elementer af generel uddannelse.

2. Kan organiseret konkurrence involverer udførelse af episodiske opgaver, som ikke behøver at specifikt forberede sig til, men det er nødvendigt at mobilisere psykologisk stærk nok. Et eksempel er udviklingen af konkurrencen på farten hastighed af de nye eller usædvanlige bevægelser usædvanlige kombinationer af elementer.

Hvor ellers kan du bruge konkurrencedygtig metode

Eventuelt konkurrerer hovedsagelig udøve delvist muteret form (for eksempel kører med en afstand svarende til det primære eller øget tyngdekraft af projektilet kaster).

Det er muligt at understrege kvaliteten af øvelsen med en reduktion i graden af konkurrence.

Hvorfor har sådan en konkurrencedygtig metode er vigtig for dannelsen af sport færdigheder og karaktertræk? Den nederste linje er, at den er baseret på den naturlige menneskelige ønske om at vinde. Indstillinger for at forbedre deres egen præstation og fysiske parametre i konkurrencen om at mobilisere og bruge alle former for interpersonelle relationer, der finder sted i sporten. Før partiet søger at arbejde på grænsen af sin egen kapacitet og evnen til samtidigt styre en master (undertiden i temmelig komplekse forhold).

At han giver

Således kan en kompleks undervisningsopgaver løses ved hjælp af en konkurrencedygtig metode. Dette gælder for uddannelse som en moralsk-viljebestemt og fysisk orden, forbedring af færdigheder, evner og kapaciteter, rationel anvendelse af dem i de vanskelige forhold. Sammenlignet med andre metoder, sætter han maksimale krav på de fysiske evner i den menneskelige krop, så dem er den optimale udvikling.

Samtidig må vi ikke glemme den potentielle fare for dannelse af ikke kun en af positive karaktertræk. En gennemtrængende klima konkurrence kan undertiden føre til en styrkelse af sådanne negative kvaliteter som forfængelighed, egoisme og overdreven ambition. Det er derfor, det er så vigtigt at kombinere en konkurrencedygtig metode med en yderst kultiveret og pædagogisk vejledning. Kun under betingelserne for dette kan du ikke bekymre dig om en anstændig moralsk opdragelse af den yngre generation.

Hvad kan du anbefale at øve

Og spillet, og konkurrencedygtige metoder fører til en effektiv stigning i niveauet af uddannelse og udvikling af fysiske kvaliteter. Anvendelse dem, så prøv ikke at bære en masse af mekanisk givet i en række af bøger og manualer vildt modeller i deres eget praktiske arbejde med studerende. Enhver af de formularer skal ændres og tilpasses til en bestemt besættelse, afhængigt af de tildelte opgaver på det.

Idrætstimer for elementære skoleelever i spillet planen er det tilrådeligt at omfatte følgende former vedrørende spillet metode:

2. Comic opgaver.

3. bevægelige spil.

4. organisations aktiviteter i henhold til det valgte emne.

5. Brug af simulatorer og gaming skaller.

En af disse former kan være kredsløb uddannelse, hvor knudepunkterne er forskellige typer af simulatorer.

Spil metode - øvelser for eksempel

Kraft og hastighed kvaliteter er veluddannede med hjælp af mobile spil og øvelser, der er forbundet med spring, stafetløb, ved hjælp af en kugle og så videre. N. kendt for spil som "Tell hurtigere", "Kaste i skjoldet", "den bedste jumper", "Relæ "" Kvantitativ overførsel "og så videre.

Fleksibilitet er bragt op i de spil, "Hold balance", "Rolls under broen", "bølge", "Relæ sammen", "Race med gymnastiske pinde", "Sulky i kapløbet", "adræt, fleksibel," og så videre. N.

udholdenhed niveau øges af de følgende mobilspil: salokya, relæ løb med afkastet, bolden op for hastighed, "Occupy rum", "Hunter", "Swallows". En beskrivelse af alle disse og mange lignende øvelser og former for gaming aktiviteter kan findes i den særlige metodiske litteratur og på internettet.