Uge for geografi i skolen: udviklingen af aktiviteter, planlægge og analyse

Den moderne skole en masse opmærksomhed er betalt til fritidsaktiviteter for at tiltrække børn til den pædagogiske proces. Dette gøres for at øge motivationen hos børnene i forsøgspersonerne.

Geografi refererer til de videnskaber er afgørende vigtigt, men et meget lille antal af børn interesseret i at studere det. En måde at forbedre motivationen kan anses for at holde en uges geografi i skolen. Desuden er det målet at opfylde uge på professionel orientering af børn og til at udvikle en kærlighed til sit fædreland.

arrangement af begivenheder

Denne begivenhed komplekse struktur kræver en række organisatoriske spørgsmål. Disse omfatter følgende:

• udarbejdelse af planen;
• detaljerede udarbejdelse af begivenheden;
• inddragelse af forskellige konkurrencer, quizzer, konferencer, præsentationer og kreative projekter i scriptet;
• afholdelse af møder med mennesker, hvis professionelle aktiviteter kræver geografisk viden.

Ved udførelsen af et kreativt projekt kaldet "Uge for Geografi i skolen" udvikle foranstaltninger kræver overholdelse udarbejdet af planlægning lærer.

Udarbejdelse af handlingsplan

For at gøre planen en uge af geografi i skolen, skal læreren først skitsere for højdepunkterne i begivenheden, som vil være i overensstemmelse med målene for den. Så bør vælge den bedste form for at udføre, baseret på alder af de studerende og deres interesser. Og først efter, at du kan foretage den endelige plan for ugen af geografi i skolen, som er i 10-14 dage før arrangementet skal bogføres på opslagstavlen til gennemgang. Omtrentlig plan for foranstaltninger præsenteret i tabellen.

Ved planlægning, kan du også tiltrække studerende.

Udviklingsaktiviteter

Når planen er lavet, kan du fortsætte til den umiddelbare udvikling af begivenheden. Fordi arbejdsbyrden er meget stor, kan den geografi lærer bringe til at hjælpe lærere i relaterede emner, samt en kreativ aktiv, der består af elever fra forskellige klasser. De kan hjælpe med at organisere udstillinger af værker og design af rummet.

Scriptet for "Uge for Geografi i skolen" (udviklingsaktiviteter) kan tages fra arkiverne i uddannelsesinstitutionen. Kun skal huske, at alle børn er unikke og remodel plan for en bestemt hold stadig har.

Ved udarbejdelsen af et sådant stort projekt som "Uge for Geografi i skolen" aktiviteter kan være følgende typer:

• konkurrencer, puslespil;
• quiz rettet mod brugen af videnskab i menneskets liv;
• tur "Hjørnerne af sit fædreland," "Gaderne i mine venner," "Hvordan Vejrstation", "De store vidder af universet."

korrektion skole og med forbehold af ugen

Børn fra , Correctional skoler måske endnu mere nødvendig i at gennemføre underlagt uger, fordi de har brug for at beherske de basale viden, færdigheder og evner hos individer med henblik på en fremtidig beskæftigelse.

Uge geografi i Correctional skole skal have et lidt andet indhold end i den sekundære. I så fald skal du have et scenario, hvor ofte inviteret til rejse ind i verden af videnskaben.

Normalt børn undervisning data meget aktivt involveret i et projekt, der hedder "Uge geografi i skolen." Udviklingsaktiviteter omfatter kreative opgaver om emnet, og de bør være fokuseret på udvikling af praktiske færdigheder af studerende. For eksempel er opgaven: "Hvordan til at navigere i skoven", "orientere kompas", "læse et kort." Gennemførelse af intellektuelle spil er bestemt muligt. Men spørgsmålene skal være skræddersyet til de særlige forhold i børn.

Geografi og tværfaglig kommunikation

I øjeblikket, på grund af fremkomsten af en ny føderal stat uddannelsesmæssige standarder, megen opmærksomhed er blevet givet i skolerne tværfaglig kommunikation. Derfor, i udarbejdelsen af et projekt med titlen "Uge for Geografi i skolen" udvikle foranstaltninger bør omfatte karakteren af jobbet. Eksempler vil blive præsenteret nedenfor.

Beliggenhed + biologi (gåde):

I oceanerne, jeg er,

Skibe der breakin.

Hvis tilskrives brevet,

Jeg vil flyve i luften. (Reef - hals.)

Geografi + litteratur. Børnene fik til opgave at minde om litterære værker, som henviser til de geografiske forhold i titlen. ( "Rejsen fra St. Petersborg til Moskva", "Borodino", "Stille flyder Don".)

+ Geografi af det russiske sprog. Eleverne har brug for at skrive russiske ordsprog, hvor der er geografiske funktioner. ( "Sprog til Kiev vil bringe", "hvordan er sunket i floden.")

Analyse af hændelsen

Udvikling Time geografi i skolen til sidst (efter konferencen) skulle have et andet vigtigt punkt - en skriftlig analyse af hændelsen.

Arrangementet er faglærere skal tilbringe to gange:

• sammen med børnene, lytte til deres meninger om de positive og negative aspekter af begivenheden;
• selvanalyse, i dette tilfælde, vil læreren nødt til at foretage en detaljeret analyse hvert eneste øjeblik og vurdere relevansen af dets anvendelse.

En skriftlig analyse meddeles lærerstaben på de næste lærernes råd. Hvorefter en dom over muligheden for at anvende denne form for fritidsaktiviteter i de kommende år.

efterskrift

Sammenfattende kan vi sige, at det er underlagt uger geografi i skolen afhænger af følgende faktorer:

• Rettidig forberedelse af alle de organisatoriske aspekter begivenhed;
• aktivt samspil med lærere i beslægtede fag og deres deltagelse i arrangementet
• træningsopgaver passende til en alder af børn;
• anvendelsen af forskellige former for adfærd.

Når den ansvarlige tilgang til deres arbejde på lærere vil tilbringe interessant og nyttigt for børn Emne i ugen!