Barnet ønsker ikke at lære: psykologisk rådgivning. Hvad hvis barnet ikke ønsker at studere

Ved at indsende dine besynderlige børn i skole, mange forældre er ikke engang klar over de vanskeligheder, de står over for i den nærmeste fremtid. Undervisning praksis i de seneste år viser, at antallet af børn, der ikke er tiltrukket af læren af året vokser hurtigt hvert år.

Hvad hvis barnet ikke ønsker at lære i folkeskolen? Hjælp til at løse dette problem er ikke altid i stand til at selv eksperterne, men vi stadig forsøge at forstå årsagerne til en sådan situation.

Og hvis der er et problem?

Det skal bemærkes, at der i ethvert barns natur oprindelig blev stiftet kvaliteter som nysgerrighed og lyst til viden. Men det nuværende uddannelsessystem er langt fra perfekt. Lærere og forældre er interesserede i lydige børn, ikke til at udtrykke deres egne meninger og absorbere nyt materiale i ufattelige mængder. Men Disciplene bleve til gengæld har udtrykt modstand mod et sådant system. Det er kun naturligt, at barnet ikke ønsker at lære. Psykolog råd vil hjælpe med at fjerne unødig stress og nervøsitet.

Husk selv i barndommen. Har du virkelig kunne lide alle fag og den særlige undervisning i særlige faglige discipliner? Men i løbet af denne tid pensum har ikke ændret sig til det bedre. Nå overveje dette: måske er problemet ikke så alvorlig, og i sidste ende løse sig selv.

Spørgsmålet ligefremt: hvorfor børn ikke ønsker at lære?

Psykolog råd vil give positive resultater, hvis tiden og korrekt identificeres årsag til fjendtlighed over for barnets læreproces. flere store faktorer kan identificeres som har en direkte indvirkning på holdningen hos barnet til skolearbejde. Disse omfatter:

• mangel på interesse for en stor del af skolens fag;
• vanskeligheder som følge af det lille barn med jævnaldrende (klassekammerater);
• negative følelser forbundet med behovet for at overholde de strenge regime - stå tidligt op om morgenen, til at modstå mange timer på at sidde ved et skrivebord, daglig lektier;
• problemer med udviklingen af en specifik skole emne;
• komplekse forhold med en af lærerne;
• tab af motivation.

Mangel på incitamenter

Et barn, der nægter at lære, let at forstå. Klasser på skolen er ikke så interessant og behageligt som de er beskrevet af forældrene. De første entusiastiske indtryk passere hurtigt. Remain rutinemæssige øvelser, ganske streng ordning og frygt om at få dårlige karakterer. Forældre i vantro: deres barn ikke ønsker at lære.

psykologisk rådgivning i første omgang forbundet med øget motivation. Dette udtryk er velkendt for voksne, for hvem personalet - det er ikke kun en kilde til indkomst, men også mulighed for at forbedre selvværd, for at opnå bestemte mål. Skolen incitamenter fungere ganske dårligt. Gode kvaliteter på egen hånd, selvfølgelig, i stand til at generere positive følelser. Det er dog ikke alle børn med fokus på langsigtede resultater, såsom forlader skolen med udmærkelse, eller i det mindste uden en tredobbelt. Således er en stor del af de studerende forstår bare ikke, hvorfor er de daglige klasser.

På dette stadium, stor betydning er indflydelsen af forældre, der har verbalt og ved eksempel for at vise deres børn, hvor vigtigt skole lektioner for deres videre udvikling. Voksne bør forsøge at overtale de unge "oprørere" af behovet for at lykkes i skolen. Til sammenligning kan man enhver computer spil, hvor passagen af den anden og alle efterfølgende niveauer afhænger af resultaterne af den første fase af udviklingen.

Så er forældre konfronteret med den ubehagelige kendsgerning: deres barn ikke ønsker at lære. Psykolog råd i en sådan situation vil være meget nyttigt.

Negative holdninger til læring: et par mindre grunde

I nogle tilfælde er det umuligt at straks afgøre, hvad der har forårsaget den fjendtlighed af barnet til skole. Årsagerne kan være endnu mere. For at finde ud af sandheden, bør du kigge nærmere på hans skoledreng. Nogle gange kan ikke lide til undersøgelser det kan være forårsaget af faktorer som:

• overdreven belastning af følelsesmæssige og fysiske natur (mange fritidsaktiviteter, spændinger i familien);
• giperotvetstvennost barn, ikke at lade ham slappe af, hvilket resulterer i et fald af interesse;
• ændre læringsmiljøet (overgang til en anden klasse, ændring af tilstanden af beskæftigelse);
• systematiske udskiftning lektioner "fremmede" lærere.

Opbygning af et forhold med dit barn: ekspertudtalelse

Først og fremmest, så prøv at selvstændigt afgøre, hvorfor dit barn ikke ønsker at lære. Tips erfarne psykolog i dette tilfælde, er som følger:

1. Du bør aldrig lægge pres på barnet. I familier, hvor børnene har udviklet med forældre et tillidsforhold, der er sådanne situationer løses meget hurtigere og nemmere.
2. Forsøg at opbygge dit forhold til din baby på et andet princip - være hans første ven. Og først derefter udføre rollen som en omsorgsfuld forælder. For mange af den ældre generation, der synes uopnåeligt. Nogle forældre mener, at børn af man aldrig skal tale på lige fod, fordi børn altid bør forblive børn. Hvis du ikke har noget imod denne form for kommunikation, at resultaterne er mærkbare næsten med det samme. Barnet vil ikke skjule noget fra sin bedste ven, og du vil til enhver tid være opmærksomme på alt, hvad der bekymrer ham.
3. Vær sikker på at Vis dit barn, at du elsker ham nogen, endog meget vellykket. Han skal ikke føle, at din holdning kan ændre sig på grund af denne kendsgerning, da en modvilje til skole.

Hvad hvis en teenager ikke ønsker at lære: Tips psykolog

Mange studerende med interesse for læring i de små klasser, indtastning på tidspunktet for puberteten, blive helt uoverskuelig. Forældre er magtesløse i sådanne situationer, fordi de har svært ved at komme i kontakt med de voksne børn meget. Men problemet er indlysende: at barnet ikke ønsker at lære. Hvad skal man gøre? Psykolog råd vil hjælpe håndtere denne situation.

Ph.d. Lyubov Samsonova beskæftiger sig med endokrinologi forekommer i barndommen og ungdommen, mener, at en af årsagerne til en modvilje i skole for at lære, er en mangel på jod. Mangel af dette stof påvirker syntesen af skjoldbruskkirtelhormoner. Dette fører til en forringelse af hukommelse, distraktion. Det lider rumlig visualisering evne. Det er især svært for børn, der bor langt væk fra havet og forbruge en minimal mængde af jod-holdige produkter.

Note til forældre: bemærk venligst, at den daglige sats af jod til unge studerende er 200 mikrogram. Det anbefales at give barnet kaliumiodid, samt at inkludere i sin kost salt tilsat jod.

Hold dig til reglerne for fortrolige dialog med teenager og følge nogle generelle retningslinjer, der er anført nedenfor.

Generelle anbefalinger

Selvom barnet ikke ønsker at lære, vil psykologisk rådgivning hjælpe med at gøre livet lettere for hele familien: fjerne stress, stoppe skændes om det hensigtsmæssige i skole. Her er nogle vigtige punkter:

1. Prøv at undgå smertefulde sammenligninger til barnet, ikke bringe i et eksempel på succesen med sine klassekammerater eller naboers børn.
2. Lad din søn eller datter til at beslutte, i hvilken rækkefølge at gøre de erfaringer til husholdningsbrug implementering. I så fald bør du helt sikkert fortælle dit barn forsigtigt, at først og fremmest nødvendigt at starte udviklingen af de mest vanskelige materiale.
3. Prøv at finde et kompromis med barnet: det er muligt at diskutere på forhånd den optimale driftstid fritidsjob og tage noget tid til afslapning og alle former for underholdende aktiviteter. Psykologer anbefaler at afstå fra at indføre stramme tidsfrister.

Den bedste belønning - forældrenes godkendelse

Vi bør ikke give op, hvis barnet ikke ønsker at lære. psykologisk rådgivning til forældre, frem for alt, der tager sigte på at ændre reaktionen fra voksne til alt, hvad der sker med deres børn.

Fra synspunkt kandidaten af medicinske videnskaber Anatoly Severny, er formand for Foreningen af Child psykiatere og psykologer i de tidlige børn i skolealderen er meget vigtigt at føle støtte fra forældre, ved, at de nærmeste folk er altid på deres side. I ungdomsårene, forældrenes godkendelse er sekundært fordi der på dette tidspunkt er der en ændring i motivation (børnene ønsker at realisere deres egne mål).

Men tror ikke, at støtte fra forældrene til den voksende barn er en tom frase. Tværtimod - det forældrenes forståelse og godkendelse kan være afgørende ikke blot at løse skolernes problemer, men også i mere komplekse situationer.

opsummering

Nødvendigvis er interesseret i livet for deres børn, diskutere med dem dagligt dagens begivenheder, tøv ikke med at indrømme dem i deres fejl og fejl. Uddannelse i den moderne skole - temmelig kompliceret, men realistisk proces. Selvfølgelig behøver forældrene ikke at udføre til barnets lektier. Men for at forstå årsagerne til midlertidige vanskeligheder og bidrage til at løse problemerne er virkelig nødvendigt.

Hvis der som følge af tænker du forstod ikke, hvorfor barnet ikke ønsker at lære, vil psykologisk råd hjælpe med at klarlægge situationen. Og så din indsats vil føre til det forventede resultat. Du elsker dine børn, ingen hvad sag, og har tillid til dem!