Hvad er en visuel tænkning?

Det har længe været kendt, at begrebet "look" og "se" kun delvist synonym. Specialister bevist, at den menneskelige hjerne er to forskellige processer: den første er tættere på fysiologi, den anden er forbundet med bevidsthed. For eksempel kan nogle mennesker ser på det samme, men at se det anderledes. Den enkleste eksempel er børnenes designeren, hvorfra børnene lave forskellige former billeder. Denne kreative evner til at se ikke kun øjnene, men også fantasien har modtaget passende definition - visuel tænkning.

Hvad er det?

Det er en medfødt gave til hver person. Men med alderen hos nogle mennesker, det eskalerer og bliver til et erhverv eller livsstil, mens andre, tværtimod, stumpe på grund af forskellige årsager. Den psykologi visuel tænkning ses som en kreativ måde at løse på grundlag af figurative modellering. Med dette fænomen vi støder hver dag og overalt, fra indgivelsen af sager til arbejdstagere, der udfører det spil skak.

Åbning Arnheim

Begrebet "visuel tænkning" hører til den amerikanske psykolog Rudolf Arnheim, åbne den i det sidste århundrede. Essensen af det tydeligst afslører et eksempel på den videnskabsmand, da de to drenge blev spurgt om, hvor meget tid vil være inden for en halv time, hvis det er 3:40 på uret. først lavet en matematisk beregning. I 40 minutter det tilsættes 30. Vel vidende, at i kun 60 minutter, en time, 10 af de resulterende 70 minutter øjeblikkeligt næste time. Som et resultat, kom 04:10. Den anden dreng præsenteret en rund skive, hvor en halv time - en halv cirkel. Han mentalt oversat pilen og fik det samme resultat som i forgængeren.

Således er den første dreng løst problemet intelligent, ved hjælp af tal og matematiske viden, og den anden - visuelt. Det vigtige punkt her er, at det ikke illustrere de tanker og aktiveret sig selv en manifestation af tanke er blevet anvendt i sidstnævnte tilfælde.

Undersøgelse af de særlige træk ved denne proces, Arnheim visuel tænkning klart adskiller sig fra de sædvanlige visuelle hjælpemidler (billeder, objekter). Forskellen i deres løgne, ifølge forskeren, selve arten af de fænomener. Så førstnævnte er ikke et passivt objekt-image og produkt specifik aktivitet i sindet, en oversætter fra sproget i billedet på forståelse af sproglige, handlinger og kommunikation i billedet med andre objekter. Det er fra denne position er opstået mnemoteknik - huske baseret på visuel tænkning.

videnskabelig udvikling

Teorien om specifikationerne af tænkning foreslået af amerikansk psykolog, fortsatte i mange studier af moderne specialister og blev grundlaget for udviklingen af undervisningsmetoder og udvikling af mentale evner. Et stort antal værker, der afsættes til de problemer i skolen. Efter alt, er de samme oplysninger absorberet af børn på forskellige måder. Derfor er en af opgaverne for lærerne er at lære barnet at tænke visuelt. I dette tilfælde er der ikke bare en tør og meningsløs udenadslære af regler og tekster, og dannelsen af deres forhold til den omgivende virkelighed, samtidig korrelation mellem teori og praksis. Memorization baseret på visuel tænkning er en effektiv metode til hukommelse træning og udvikling af intellektuelle og kreative evner af barnet.

uddannelse

Som det ses, tænker visuelt er ikke et hit. Denne proces er let at udøve og forbedre, for hvilken massen af tricks og teknikker blev oprettet. Den enkleste person får selvfølgelig i skole, absorbere det grundlæggende i aliaser. For eksempel, når at huske fremmede ord, der bruges i harmoni med russiske ord-association. Eller at omskrive kompleks tekst, der bruges på billeder med centrale narrative begivenheder. For hvert fag har sit eget system af sammenslutninger af billeder, der hjælper til at fordøje de oplysninger.

Den visuelle tænkning En vigtig rolle spilles af fantasien. De første forsøg på intuitiv i sin dannelse er taget i barndommen, når børnene liggende på græsset, forsøger at "dechifrere" bizarre skyer. Imagination hjælper afsløre de underliggende hjernen rum og træk fra dem, som det ser ud ved første øjekast, ulogisk og uventede løsninger.

Hvor at studere visuel tænkning?

I dag er det ikke en videnskab eller et komplekst område af viden. håndholdte særlige kurser og workshops, hvor folk kan stifte bekendtskab med de grundlæggende teknikker, med praktiske lektioner, for at udveksle erfaringer og resultater med andre medlemmer i mange lande. Men nogle mennesker ty til selvstudium. Til dette er der en masse af relevant litteratur, manualer, audio kurser.

Hvor lang tid tager det?

Et spørgsmål om tid, afhænger af alder og forhåbningerne hos den enkelte. Men absorptionen af elementære teknikker går bogstaveligt talt minutter, resten er et spørgsmål om hyppigheden af praksis.

Eksperter anbefaler brug af visuelle tænkning teknikker stadig i førskolealderen år. Dog bør man tage hensyn til fokus for processen. I en tidlig alder skal bruge det til høj kvalitet læring og brug af oplysningskrav stigning i den voksne og er ikke begrænset til kognitiv aktivitet.

teknik Roema

bogen blev udgivet i 2011, "hvordan at" sælge "deres ideer med hjælp af tegninger." Labour tilhører Dan Roemu - stort moderne specialist inden for visuel tænkning. I dag er han leder en succesfuld konsulentvirksomhed, der hjælper med at løse forretningsmæssige problemer ved hjælp af almindelige billeder.

metoder forfatteren undersøger, hvordan visuel tænkning persons naturlige evne til at se sindet, og derved opdage inden selv ideer, der kan blive overset og uopfyldte. Denne evne er med til at ikke kun se dem, men også for at udvikle og bringe til andre mennesker, der er at popularisere.

mål

Dan Roem visuel tænkning bruger som et redskab til at løse absolut nogen problemer. Til dette formål, efter hans mening, behøver kun at tegne (uafgjort) spændende spørgsmål ved hjælp af naturlige gaver af naturen: øjne, hænder og fantasi. Vi bør spørge dig selv det generelle spørgsmål: "Hvem / hvad?", "Hvor / Hvornår?" Og "Hvorfor / hvorfor ikke?" Sådan et tal for en mand bliver en slags "evakueringsplan" eller strategi, der giver mulighed for at hæve sig over situationen og hurtigt at finde den mest en sikker vej ud af det, eller omvendt, for at finde en kort og succesfuld vej til målet. Således er en person, gradvist lærer at finde og filtrere oplysninger, at forestille sig, at supplere og forklare det.

Det er bemærkelsesværdigt, at evnen til at lære en teknik til at trække godt er ikke nødvendig. Til billedet af situationen mangler konceptuelle billede. De vigtigste ting - det er en mental visualisering.

visning Sheremetyeva

Et lignende spørgsmål en vellykket løsning af problemerne er blevet omtalt, og den russiske videnskabsmand Konstantin Sheremetyevo, i mange år beskæftiget sig med studiet af intelligens. Han udviklede et særligt kursus på et bestemt sæt af tænkning værktøjer (sigtemiddel), der tillader en kreativ tilgang til enhver person i livet problem.

Forfatteren præsenterer intellektet (eller sind) som en labyrint med mange døre. Når en person foretager et valg, der gør en vigtig beslutning, det bruger den velkendte logisk tænkning. Men denne metode ikke altid føre til succes. I så fald, er der et alternativ - visuel tænkning. Sheremet'ev kalder det den hurtigste, fordi efter at have set person modtager 90% af oplysningerne.

Forfatterens teknik mål og hukommelse uddannelse - hurtig memorization ved hjælp af visuelle billeder. Også i færd med at studere en person opnår færdigheder til at opfatte og strukturere den enorme strøm af informationer.

Fordele ved visuel tænkning

Blandt de funktioner, der tilbydes af visuel tænkning, hvoraf de vigtigste er:

• Evnen til at se situationen som en helhed, der gør det muligt for en person at hurtigt tage den rigtige beslutning.
• Evnen til at huske en masse information på samme tid til at analysere og strukturere den til senere brug.
• Mulighed for at se essensen af problemet, at filtrere uønskede data.
• Visuel tænkning er en effektiv måde at viden om verden.

Fordelene og alsidighed angår mental fremgangsmåde af denne type. Så Roem visuel tænkning anbefalet til brug i alle situationer: .. Commercial, boligområder, uddannelsesmæssige, kunstneriske, osv Desuden billeddiagnostiske teknikker sparer tid og energi, hvilket gør udvælgelsesprocessen er underholdende og sjovt.

praktiske anvendelse

Denne praksis med visuel tænkning er underlagt hver person bevidst alder. Stor popularitet den har i mennesker generere ideer. Efter alt, ord er ikke altid nok.

På nuværende tidspunkt er de akademiske og forretningsprocesser i stigende grad brugt computer præsentationer. De bidrager til at se, hvad der endnu, og "genoplive" i hovederne på oplysninger fra den verbale. Fra denne position, hyppige visuel tænkning brugere er:

• Administrerende direktører. Ansvarlig position kræver en ansvarlig tilgang. Visuel tænkning i dette tilfælde er med til at finde de rigtige løsninger og originalt, hurtig til at træffe et valg.
• Top ledere og virksomhedskonsulenter. Folk i disse erhverv har brug for at behandle store mængder af information, korrekt reagere på eventuelle ændringer, at arbejde energisk, prompte, der tilbyder unikke løsninger.
• Atleter. Spillere, spillere og alle, der har brug for en strategi, bruger ofte visuel tænkning, forudsige forløbet af spillet.
• Arkitekter og designere. For befolkningen i disse erhverv visuel tænkning - det vigtigste redskab til at tale om det arbejde, der ikke er nødvendig.
• Lærere og undervisere. Til foredrag og kurser ikke er forvandlet til en tør strøm af ord, disse fagfolk bruger ofte visuelle hjælpemidler. Men det er ikke kun farverige billeder og meningsfulde visualizers der danner visse oplysninger links.
• Psykologer. Selvfølgelig kan den psykologiske metode ikke ignoreres af specialisterne. Meget ofte, når en patient konsulteret en psykolog spørger visualisere problemet, som er at skabe en forening. Det kan være et billede af mennesker eller dyr, eller bare emnet. Afhængigt af dette, det bygger en logisk kæde af årsag og virkning, som hjælper med at få indsigt i problemet og finde en løsning.

resultater

Uvurderlig indflydelse på barnets udvikling. Visuel tænkning, i udtalelsen fra lærere, sammen med logik skal være aktiv i læringsprocessen og viden om verden, samt brug af visuelle hjælpemidler i klasseværelset fremme læring. Denne metode i høj grad letter arbejdet med fokus studerende om emnet, fastholder interesse. Uddannelse ophører med at være "blind" lagrer og bliver til en fascinerende fordybelse i emnet og den hurtige assimilering af information.

Inden for erhvervslivet, er Roy visuel tænkning ofte kaldes det vigtigste instrument til at skabe ideer. På grund af den enkle ordning og tegne en situation, der eventuelle problemer løses hurtigt og til tider uventet let. Hertil kommer, at denne tilgang er med til at forenkle opgaven, er det klart fastlagt og kommunikere til publikum. Således kommandoen begynder at tænke og handle i den samme retning, uden konflikt eller forvirring pinlige øjeblikke.